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陕西省西安市第七十中学2015-2016学年七年级数学5月月考试题一选择题(30分)1.不可能是一个三角形的边长的是( )a. 3,4,5 b. 5,7,7 c. 5,7,12 d. 101,102,1032、已知abc的三个内角满足:a:b:c=1:2:3,则这是一个( )a. 锐角三角形 b. 直角三角形 c. 钝角三角形 d. 无法确定 3若等腰三角形的一边是7,另一边是4,则此等腰三角形的周长是()a18 b15 c18或15 d无法确定4、如图,已知点 b、c、e、f在同一直线上,且abcdef,则以下错误的是( )a. ab=df b. abde c. a=d d. be=cf5、如图,abc中,acb=90,把abc沿ac翻折,使点b落在d的位置,则关于线段ac的说法,最恰当是( ) a. 是abd中bd边上的中线 b. 是acd中cd边上的高 c. 是abd中bad的角平分线 d. 以上都对 第4题图 第5题图 第6题图6、如图,bcac,bdad,ab平分cad,且bc=bd, 利用( )可说明三角形全等.a. sas b. aas c. asa d. sss7下列说法中,错误的个数是( )(1)有两边与一角对应相等的两个三角形全等 (2)有两个角及一边对应相等的两个三角形全等(3)有三个角对应相等的两个三角形全等 (4)有三边对应相等的两个三角形全等a4 b 3 c2 d18. 如图所示,a,b,c分别表示abc的三边长,则下面与abc一定全等的三角形是()第8题图 dc ba 9如图, = ,欲证,则须增加的条件是( )a b c d1 =2第10题图第9题图10 .如图所示,ac=cd,b=e=90,accd,则不正确的结论是( )a.a与d互为余角 b.a=2 c.abcced d.1=2二. 填空题(每小题3分,共12分)11、为了使一扇旧木门不变形,木工师傅在木门的背面加钉了一根木条,这样做的道理是 。一木工师傅有两根长分别为5cm、8cm的木条,他要找第三根木条,将它们钉成一个三角形框架,现有3cm、10cm、20cm四根木条,他可以选择长为 cm的木条。 13.已知ad是abc的中线,若abc的面积为100cm2 ,则abd的面积是 ;14、如图所示:要说明abcbad,(1)已知1=2,若要以sas为依据,则可添加一个条件是_ ;(2)已知1=2,若要以aas为依据,则可添加一个条件是_ ;(3)已知1=2,若要以asa为依据,则可添加一个条件是_ ;.三. 解答题(58分)15.(6分)求作abc,使bc=a,ac=c, abc= a c16. (6分)如右图,已知abc中,abac,ad平分bac, 请补充完整过程说明abdacd的理由解: ad平分bac _(角平分线的定义) 在abd和acd中 abdacd( ) 17.(6分)如图所示,点e,f在bc上,be=cf,ab=dc,b=c.求证:a=d.18. (8分) 如图,有一湖的湖岸在a、b之间呈一段圆弧状,a、b间的距离不能直接测得,其余都是空地,你能用已学过的知识或方法设计测量方案,求出a、b间的距离吗?(要求画出原理图,指出图中必须满足的条件,明确结论并且证明。不用叙述测量过程) bacdeba19、(8分)已知:在abc中,bac=80,b=60,adbc于d,ae平分dac,求aec 20(8分)在abc中,已知abc66,acb54,be是ac上的高,cf是ab上的高,h是be和cf的交点,求abe、acf、bhc的度数。21. (8分) 如图,已知oc=oe,od=ob,试说明adeabc. 22.(8分)如图1、图2,aob,cod均是等腰直角三角形,aobcod90,(1)在图1中,ac与bd相等吗?请说明理由。(2)若cod绕点o顺时针旋转一定角度后,到达力2的位置,请问ac与bd还相等吗?为什么? 2015-2016学年第二学期 初一数学5月月考试题答案一、选择题(每题 分,共 分)12345678910cbcadbcbdd111213141516 17181920二、填空

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