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文档简介

江西省信丰中学高中体育 趣味体育教学设计作者：仲小奇 一、本科设计的指导思想z,x,x,k本课以体育与保健指导纲要为依据，结合水平四的学生好动、好学、兴趣广泛、身体需求等特点，以及城乡之间的差异性和少年儿童对篮球的爱好等来组织安排教学内容，因此，在教案的设计上，本着求实、拓宽、探索、创新的思路来展开，在教与学的关系上，强调“教”的重要性，突出学生“学”的主体地位。二、教学内容1.篮球运球（新授） 2.智勇大闯关（游戏）三、教学重难点掌握运球的要领，注意重心，全身的协调，培养学生对体育运动的兴趣四、重难点分析高运球时，手按拍球的部位要合理，手脚配合协调；低运球时，重心降低，上体前倾，按拍球短促有力；运球过障碍时，注意球的控制和重心的转移，脚蹬、抵地要有力，按拍球部位要正确，全身协调一致。五、教学目标k1.让学生初步了解篮球运球，知道篮球运球的一些基本技术及方法2.使学生初步掌握一些简单的运球技术，发展学生的身体协调性及反应能力3.培养学生的运动兴趣，不畏艰难，在挫折面前勇于挑战自我，勇往直前的精神六、教学过程（一）愉悦身心阶段 8 教学步骤：a.体育委员整队，报告人数； 队列如图（一）b.师生相互问好； “ ”男生xxk.com c.老师宣布本课主要内容和任务； “ ”女生d.热身跑（绕篮球场慢跑两圈）； e.热身游戏：踩气球； “ ”老师f.活动各关节； （一）热身游戏规则：全班分为红篮两队，每人脚上各绑34个气球，在规定的时间内两队在篮球半场内互踩气球，踩爆气球最多队为胜，在游戏进行中除正当护球外双方不得触及身体任何部位。（二）育心强体阶段 331. 篮球运xxk教学步骤：a.高位运球练习。2组 b.低位运球练习。2组c.高低交叉运球练习。1组 d.高低运球过障碍练习。 组织教法：a.教师讲解要求和示范b.组织学生练习c.巡回指导并及时纠错 练习a、b第一组如图（二） 练习a、b第2组和c如图（三）练习d如图（四） zxxk 。 。 （二） （三） （四）练习要求：手脚协调配合，保持合理的动作节奏和比例关系，前后同学间隔一定距离跟上，到终点后从两侧慢跑归队。练习c高运球与低运球交换时和练习d运球过障碍时注意重心的移动2. 智勇大闯关（游戏）组织教法：a.教师讲解游戏规则、要求和内容b.组织学生进行c.讲评、鼓励与表扬om 游戏规则：全班分为红、蓝两队按图（五）进行，在规定时间内吹爆气球个数最多者为胜（三）恢复身心阶段 4步骤：a、在音乐伴奏下师生同做意念放松。b、学生小组自我评估，集中汇报
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