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文档简介
语文版六年级语文下册病句修改专项强化训练1. 按要求写句子。到了开花季节,一条条街道,都成了彩色的长河。(缩句)非洲是个多姿多彩的世界。(改为感叹句)非洲不仅植物世界是彩色的,但是动物世界也是彩色的。(修改病句)2. 按要求写句子。广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩句)这里的工作这么重要,我哪能离开呢?(改为陈述句)外面传来一阵沉重的皮鞋声和叫喊声。(修改病句)我们为人民服务。我们这个队伍一定会兴旺起来。(用两个关联不同的关联词,将下面句子连起来)3. 根据要求完成下列句子练习。这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改成反问句)_鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!(把双重否定句改成肯定句)_任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。(用横线的词写一句话)_香山的秋天是令人向往的地方。(修改病句)_4. 修改病句。夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地连续不断地在我头顶上飞来飞去。飞蛾那种求生的渴望令我震憾,我忍不住放了它!墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,过了几天,竟然冒出一截。5. 句子乐园。(按要求改写句子)(1)这些金字塔难道不是古埃及人民智慧的结晶吗?(改为陈述句)(2)郑和走上指挥船。(扩句)(3)我穿上衣服和帽子急忙跑出去。(修改病句)(4)船队像一条巨龙,浩浩荡荡地出发了。(仿写比喻句)6. 用修改符号修改下面的文段。(文段有5处错误)这学期,我们班同学经长阅读的杂志有小学生语文学习少年文艺和中国报。大量的课外阅读,使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为课外阅读先进集体的光荣称号呢!7. 句子乐园。(7分)(1)黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。改成“把”字句:_改成“被”字句:_(2)一个中国人,无论在怎样的境遇里,都要有梅花的秉性。(改成双重否定句)(3)我总想起国文老师鼓励我们的话。(缩句)(4)难道你不为他具有像梅花那样的美好品质而自豪吗?(改成陈述句)(5)修改病句。陈羽在学校里始终一贯表现得很好。自然老师带我们到野外采用了许多植物标本。8. 学校把优秀少先队的名单已经公布了,我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。结果,她一点儿也不骄傲。同学们夸耀她,她总是说“自已做得还不够。”9. 按要求完成下列句子。你们看见过这么劳苦、这么简朴的总理吗?(改为陈述句)北京是我国的四大直辖市。(修改病句)值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶,一小碟花生米,放在写字台上。(缩句)你们没有看见过这样的总理。(改为反问句)用“浏览”造句。10. 修改病句(1)台球四周不时喝彩声和欢笑声。(2)我们在操场上紧急地劳动。(3)老农抡起锄头,把口袋里的狼用锄头打死了。(4)很大的暴雨像是从天上倒下来似的。11. 修改下列语段,注意用上准确的修改符号。(提示:错别字、标点、语序、用词不当等语病) 这里景色秀丽,村前是一个大池塘,塘水清如明静,蓝天、白云倒映水中,塘中荷花点点。竹林中山雀、画眉相互对唱,鸣声清脆悦耳,村后是一片清翠的竹林,到过这里的人们都说它真像一副美丽的风景画。12. 按要求完成句子。(1)从前有一个渔夫,家里_很穷,_他自己立下一条规矩,每天至多撒四次网。(填关联词语)(2)远远望去,父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。(判断修辞)_(3)夜空中的小星星一闪一闪的。(改拟人句)(4)金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。(改病句)13. 找出下列句子中有毛病的地方,并改正。同学们一定要明确学习目的和态度。我们不是要在书本中学语文,而是要在生活中学语文。同学们特别喜欢李老师,对他的提问总是随声附和。听了这段相声,把我的肚子都笑破了。14. 我会按要求写句子。(1)例:雨来浑身光溜溜的,怎么也抓不住。雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。小蝌蚪大头小尾巴,真可爱!(2)面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?(改为陈述句)(3)“十一”黄金周期间,大街上飘扬着五颜六色的红旗。(修改病句)15. 句子练兵场。(1)写一句珍惜时问的名言警句。(2)张思德同志的死比泰山重。(改为双重否定句)(3)天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。(缩句)(4)小女孩哀求爷爷。爷爷带小女孩同到乡下去。(把两句话合并为一句)(5)卖火柴的小女孩的作者是安徒生写的。(修改病句)16. 按要求改写句子。(1)咆哮的洪水把村庄淹没了。(改为“被”字句)(2)人们顶着满天飞舞的北风和大雪,四处寻找燕子。(修改病句)(3)闻到清香 一股 我就 一进门(连词成句并加标点)(4)小爪子抓住苇秆。(扩句,至少要扩写两处)17. 按要求改写句子。 那些美好的印象,我不会忘记。(改为反问句)桂花纷纷落下来。(改写为比喻句)雷雨前,人们经常可以看到闪电和雷声。(修改病句)18. 按要求写句子。(1)伯父笑着说:“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。”(改为转述句)(2)祖国是大海,我就是大海中的一滴水;祖国是_,我就是_;祖国是_,我就是_。(续写句子)(3)只见松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来,跳到了大柜顶上。(以“小溪”为对象仿写一句话。)19. 句子训练。(1)绿树环抱着村庄。(扩句,至少扩两处)(2)水浒传是中国古代四大名著。(用修改符合修改病句)(3)老虎的吼声很大。(改成夸张句)(4)“人人为我,我为人人”,这是一种美好的境界。(改为感叹句)(5)灯盏里点着两茎灯草。严监生不肯断气。(用关联词合为一句话)(6)仿写句子:握手和拥抱容易,感受对方的内心世界很难;享受生活容易,活得真正有价值很难;_,_。20. 用修改符号修改病句 海上日出的景象是伟大的奇观。21. 修改病句(1)乌云和大雨一齐从天空中倾泻下来。_(2)我情不自禁脱口而出地说出来。_ (3)菜园里种了很多蔬菜:有黄瓜、茄子、青菜和西瓜。_22. 按要求改写句子。爷爷是个非常有趣的老头儿。(缩句)凡卡在城里受罪。凡卡回到乡下爷爷那儿去。(用关联词连成一句话)怀着甜蜜的希望睡熟了。(修改病句)23. 下列句子中有语病的一项是( )A .在联合国大厦北花园绿色的草坪上,安放着由中国人民赠送的巨型青铜器世纪宝鼎。B .渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,海浪声声;屋内温暖舒适,整洁干净。C .于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如上门负荆请罪。D .詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。大概差不多,这类说法不应该出自工程人员之口。”24. 用修改符号修改下面一段话。那时,我们是快乐的。每一个清晨或春天,我们亲近大自然,倾听万物的色彩,与身边的鸟儿、夜莺、小溪交流。我们度过的每一个地方,都留下了自己的笑声。多年以后,我们还在怀念这段快乐。25. 按要求写句子 火神把普罗米修斯押到高加索山上。(改为“被”字句)夏天,许多树木都无精打采地低下了头。(仿写拟人句)雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅。(用划线词造句)宁可天气再冷,我也要坚持锻炼身体。(修改病句)26. 句子练习。(1)看了这部电影,使我深受教育。(用修改符号在原句上修改病句。)(2)李静冷冷地对欧阳琳说:“你还不具备批评我的资格。”(改为第三人称转述)(3)诸葛亮借箭成功,周瑜叹服认输。(改写成双重否定句)(4)我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)(5)海鸥们纷纷地落在老人遗像前后,站成了两行。(改为比喻句)27. 按要求改写句子。(1)这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。(缩写)(2)同学们正在打扫卫生。(扩写)(3)小草生长。(改为拟人句)(4)鲁迅的故乡是浙江绍兴人。(修改病句)(5)我断定这件好事可能是王宇做的。(修改病句)(6)贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为第三人称转述)(7)王老师走过来,拍着我的肩膀说:“不要急,没带雨具老师送你回家。” (改为第三人称转述)(8)军官对孩子说:“你会成为一个真正的战士的。”(改为第三人称转述)(9)大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?(改为陈述句)(10)知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满、固步自封呢? (改为陈述句)28. 按要求改写句子。 (1)2008年的奥运会将在中国北京隆重召开。(缩句)(2)我们经常在教室里讨论数学题。(改变词序,意思不变)(3)胜利属于这样的军队。(改为反问句)(4)用修改符号修改下面的病句。老奶奶想起许多过去的往事。解放后,我国人民的生活水平在不断地改善。29. 按要求写句子。(1)一入夜荒野总是漆黑一片,因为那时农家用灯是很节约的。(换一种说法,句子的意思不变。)(2)我俩的心思好像被张老师看出来了。(改成不含“被”字的句子,意思不变。)(3)经过努力,我的错别字大大改进了。(修改病句)(4)那里面有歌,也有舞;有悲欢,也有离合;有
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