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第8讲物质跨膜运输的实例和方式1.(2011北京卷)下列与细胞内物质运输有关的叙述,正确的是( )a叶绿体合成的atp通过核孔进入细胞核b氢离子可以通过扩散作用进入液泡内c溶酶体内的酶由内质网形成的小泡运入d内质网的膜结构成分可以转移到细胞膜中2.(2011重庆卷)下列有关细胞结构和功能的叙述,错误的是( )a氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可通过核膜b叶绿体基质中含有核酸和参与光合作用的酶c水分子和钾离子以自由扩散方式进出轮藻细胞d精细胞变为精子后,尾部的线粒体与其运动有关3.(2011江苏卷)核孔是具有选择性的核质交换通道,亲核蛋白需通过核孔进入细胞核发挥功能。下图为非洲爪蟾卵母细胞亲核蛋白注射实验,下列相关叙述正确的是( )a亲核蛋白进入细胞核由头部决定b亲核蛋白进入细胞核不需要载体c亲核蛋白进入细胞核需要消耗能量d亲核蛋白进入细胞核的方式与葡萄糖进入红细胞相同4.下列有关造血干细胞中物质运输的途径,可能存在的是( )a吸收的葡萄糖:细胞膜细胞质基质线粒体b合成的细胞膜蛋白:高尔基体核糖体细胞膜c转录的mrna:细胞核细胞质基质高尔基体d合成的dna聚合酶:核糖体细胞质基质细胞核5.下列物质进出细胞的过程与线粒体密切相关的是()酒精被胃黏膜吸收氧气进入细胞肾小管管壁上皮细胞吸收原尿中的na小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸a bc d6.一项研究发现,某植物根系对某营养物质的吸收,与该物质溶液浓度的关系如图所示。从图中曲线可以看出,在一定浓度范围内,该植物根系对该物质的吸收速率随浓度增加而增加,当达到p点后吸收速率不再增加。有人认为这种现象可表明该植物根系对该物质的吸收方式为主动运输,也有人认为是被动运输。请设计一个实验加以确定。(1)设计实验步骤。取甲、乙两组生长发育相同的植株,放入适宜浓度的含有该营养物质的溶液中;甲组的根系给正常的呼吸条件,乙组的根系完全抑制呼吸,其他条件相同;一段时间后测定两组植物根系对该物质的吸收速率。(2)预测实验结果并分析。若两组植株的根系对该物质的吸收速率一样,说明该植物的根系对该物质的吸收方式不是主动运输;若乙吸收速率明显小于甲组吸收速率,或者完全不吸收,说明该植物根系对该物质的吸收方式是主动运输。1.(2011重庆卷)下图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后,在两种不同浓度的kno3溶液中培养时鲜重的变化情况(其他条件相同且不变)。下列有关叙述,错误的是( )两组幼苗在kno3溶液中的鲜重变化a3 h时,两组幼苗均已出现萎蔫现象,直接原因是蒸腾作用和根细胞失水b6 h时,甲组幼苗因根系开始吸收k、no,吸水能力增强,使鲜重逐渐提高c12 h后,若继续培养,甲组幼苗的鲜重可能超过处理前,乙组幼苗将死亡d实验表明,该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程2.将已发生质壁分离的细胞再置于较低浓度的蔗糖溶液中,观察到质壁分离复原,直到细胞体积稳定下来,这时对恢复原状的细胞来说,可以肯定的情况是( )a细胞液和外界溶液浓度相同b细胞液浓度高于外界溶液浓度c水分子不再出入细胞d水分子出入细胞处于动态平衡3.将某植物细胞放在一定浓度的kno3中,一段时间后在显微镜下观察,发现该细胞未发生质壁分离现象,其原因可能是该细胞:是死细胞是根尖分生区细胞失水较多质壁分离后自动复原大量吸水( )a bc d4.(2012湖南师大附中月考卷)常态下,影响植物细胞吸收矿质离子的因素很多,某研究性学习小组在其他条件都适宜的前提下,研究营养液中o2含量对某植物吸收k速率的影响,研究结果如图所示。下列关于该研究结果的说法,错误的是()a可分析得出该植物吸收k是要消耗能量的b从图中也可以看出该植物吸收k是需要载体的c限制ab段k吸收速率的主要因素是营养液中o2的相对含量dbc段表示除了营养液中o2含量外还有其他因素影响k的吸收速率5.(2012湖南师大附中月考卷)无机盐是植物生长必需的营养元素,大都由植物根系从土壤中吸收。下图是某植物根细胞对某种无机盐离子的吸收示意图。据图判断,下列说法中正确的是()a该离子的吸收速率随氧气浓度的增加而不断增加b该离子可能通过被动运输被植物根系吸收c离子吸收速率低于a点时,三条曲线中限制该离子吸收速率的因素是温度d离子吸收速率高于a点时,曲线2的最大离子吸收速率低于曲线1的原因可能是根细胞有氧呼吸较弱6.下图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答:(1)动物细胞吸水膨胀时b的厚度变小,这说明b具有一定的流动性。(2)在ae的五种过程中,代表被动运输的是b、c、d,表示主动运输的是a、e。(3)维生素d进入小肠上皮细胞应是图中编号b;葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号a。(4)若此为神经细胞膜,则当其受刺激后发生兴奋时,na的流动过程是编号c。(5)若此为海洋鱼类细胞的细胞膜,则细胞向海水中排出na的过程应为ae中的e。(6)上述ae运输方式中,哪一种加入呼吸抑制剂后会发生变化?为什么?a、e。因为主动运输消耗细胞代谢产生的能量。第8讲夯实双基1d2.c3.c4.d5.b6(1)取甲、乙两组生长发育相同的植株,放入适宜浓度的含有该营养物质的溶液中;甲组的根系给予正常的呼吸条件,乙组的根系完全抑制呼吸,其他条件相同;一段时间后测定两组植物根系对该物质的吸收速率(2)若两组植株的根系对该物质的吸收速率一样,说明该植物的根系对该物质的吸收方式不是主动运输;若乙组吸收速
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