如何提升自我的专业素养.doc_第1页
如何提升自我的专业素养.doc_第2页
如何提升自我的专业素养.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

如何提升自我的专业素养 俗话说：三百六十行，行行出状元。是呀，纵观各行各业，哪一行没有龙头老大，业界精英。生活在这花花世界，谁不希望走在前列。这就是人的梦想！作为战斗在一线的教育工作者，当我在聆听专家、教授在台上挥洒自如、侃侃而谈时，我心理不仅会问：我何时有这样的风采，达到这样的水平，方不负自己的青春？在生活中，我认为拉近自己目标与梦想的距离，提升自我的专业素养就从以下方面入手：1、 以读养心，丰富自己。 从小父母老师就告诉我们：要好好读书，书是一种精神食粮。现在，我们也引导孩子要多读书，读好书。因为读书可以使人懂得如何为人处世判断非对错及世间的真善美。我们只有以书为伴为友，才从中获得珍贵的宝藏！在这个我们习以为常的平凡过程中，我们的心灵是在和上下古今一切民族的伟大智慧相结合。自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。作为一名老师，一名小学语文老师，则更应该读书。通过读书，丰富自己的学识，提升自己的品味。只有你自己拥有高雅的文化艺术品味，你才能通过自身的文化气息去感染学生，同学生一起成长。2、 学以致用，加强实践。 丰富的学识是我们教育工作的必须具备的基本素养。在工作中，我们要做的就是传道、授业，解惑。这需要我们依据不同的学生，不同的问题去解读，解说，示范。特别是义务教育工作者，由于自身做的是最基础的奠基工作，因此，我们教育工作者必须是能说会唱，吹拉弹跳。这需要我们把从书本上学到的，读到的结合起来，加以实践，灵活运用。3、 对比反思，形成风格。二十一世纪教师最重要的能力之一是教师的自我反思能力。反思教学对教师成长具有极为重要的作用。它有利于我们教师从感性认识递升到理性认识，由“一般型”教师成长为“骨干型”教师；教学中的“反思”，就是教师一种经常的、贯穿始终的对教育活动中的各种现象，包括教师自身的行为，进行检查、分析、反馈、调节，使整个教学活动、教学行为日趋优化的教学反刍，是教师融于整个教学过程之中的教学研究活动。通过教学反思重新审视自己的教学过程，积极探索新思想和新途径，从而冲破“经验型”的束缚，成长为一名教学研究者。通过反思教学，能使教学更理性、更自觉，教学过程更优化，从而形成自己的教学风格和教学特点，尽快成长为“专家型”教师。一个善于反思的教学实践者，一定是一个善于学习、善于掌握科学理论的人。而反思性学习，是教师为解决问题而进行的创造性学习，经过理论的重构和重建，积累大量的知识，从而达到解决问题、创造新知的目的。总之，作为一名教育
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论