《秋天的怀念》教学设计 (2).docx

单元测试题（一）一、听老师读书2、张家界的山一座挨着一座，各有特点：有的像身背草篓的采药老人，有的像_，有的像_（2分）七、我能按要求完成练习。1、课文鸟的天堂是我国著名作家_的作品，“鸟的天堂”其实是一棵茂盛的_，它在我省的_市。（3分）八、阅读园地。4、读文中画线的句子，作者是按_的顺序观察描写的。这些句子描写了日出时，太阳的_和_的变化。（1+2分）单元测试题（二）九、阅读园地。4、联系上下文，划去括号中不恰当的词语。（4分）蜘蛛把丝吃掉以后，一刻也不（停歇 停止），重新把丝喷出来。6、读了本文，我有话想对蜘蛛说。（2分）_单元测试题（三）三、我能照样子，写字组词。谷_（ ）七、我能按要求填空。1、我国有很多世界文化遗产，其中故宫在_市，布达拉宫在_自治区的拉萨市，秦兵马俑坑在_市。我还知道的中国世界遗产有_。（5分）八、阅读园地。1、加粗的词语“我的愿望”在文中具体指_。（2分）2、在括号内填上恰当的词语。（4分）（ ）地回想4、“我”的竞争者们十分羡慕，甚至妒忌“我”，为什么？（3分）_第一单元达标卷四、查一查，填一填。查带点的字音序部首选择带点字的意思（在序号上打“”）照Y 光线强烈地照射；显示。七、选择题2、下列旅游胜地的宣传语运用了比喻手法的一项是（ ）A东方古都，长城故乡。（北京）B夏威夷是微笑的群岛，这里阳光灿烂！（夏威夷）C天涯芳草，海角明珠。（海南三亚）九、巧读回文句。 有个茶杯上写有“不可一日无此君”，这是一个回文佳句，按顺时针读这七个字，无论从哪个字读起，都能体会出爱茶人的强烈情感。请你照样子，加标点，另写两句。例句：不可一日无此君。可一日无此君？不！1. _2. _十、阅读下面的文字，回答问题。（一）课内阅读。3从“顿时人声鼎沸”“人群又沸腾起来”等描写，你能体会到什么？请写在下面。_（二）课外阅读。5.下雪了，去西湖的途中，“我”为什么要把伞收在背囊里，不想撑开？_第二单元达标卷五、选择题。1下列说法正确的一项是（ ）A“莫”“茎”“抛”“穴”这四个字都是形声字。B“蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。”这是拟人句。C爬山虎的脚一课的作者是法布尔。八、认识节水标志，写出自己的发现。我发现黑色的圆形代表地球。我发现白色部分象征_。九、阅读下面的文字，回答问题。（二）课外阅读。1.文中画横线句子中的破折号的作用是（ ）A表示解释说明。 B.表示意思的递进C表示意思的转折。4作者为了观察蝉的听觉，做了一个实验，请你填写下表。实验工具：两支上铳实验地点：_实验的过程及结果：“我们”一共放了两铳，对正在歌唱的蝉有影响吗？_实验的结论：蝉到底有没有听觉呢？_第三单元达标卷六、选择题。2下列说法正确的一项是（ ）A我发现童话中的主人公往往有超人的力量，童话的想象都很丰富，而且大都包含一定的道理。B巨人的花园的作者是日本作家王尔德；去年的树的作者是英国作家新美南吉。C灰姑娘小红帽白雪公主小木偶的故事都出自格林童话。第四单元达标卷四、辨一辨，请给加点字选择合适的解释，并把序号填入括号里。足：脚；满，充分，能量；完全；指足球或足球队。 猫是种性格古怪的动物，它可以几天足（ ）不出户，显得很乖；但要决定出去走走，又可以几天几夜不回家，足（ ）见它的顽皮；捉老鼠时，又有足（ ）够的耐性，显得如此尽职。第五单元达标卷七、选择题。1与下列例句写法相同的一句是（ ）例句：“已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大”（这个句子画横线的部分拿我们熟知的事物来比照，写得具体形象。）A武士俑平均身高约1.8米，体格健壮，体形匀称。B抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰，黄色的琉璃瓦闪闪发光。C城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。十、阅读下面的文字，回答问题。（二）课外阅读1.根据意思在文中找出相应的词语。（3）把中国和西洋的东西放在一起而配合得宜。 （ ）第六单元达标卷一、用“”给带点的字选择正确的读音。联结（ ）第七单元达标卷一、用“”给带点的字选择正确的读音。形单影只（ ）七、判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。2.“红眼病”是指自己取得好成绩而受到别人的妒忌；“碰钉子”常指遭到拒绝或受到斥责；“摔跟头”指在生活中遇到各种困难。 （ ）十、阅读下面的文字，回答问题。（一）课内阅读4.对文中画横线的句子理解不正确的一项是（ ）A句中“总是”