化学人教版九年级下册实验原理分析_第1页
化学人教版九年级下册实验原理分析_第2页
化学人教版九年级下册实验原理分析_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

实验原理分析一、教学目标：知识与技能1.理解气体压强产生的原因和影响因素；2.能够分析气体压强与液体压强共同作用下的压强；3.能够分析得出实验过程中气体压强的改变原因和产生的效果。过程与方法通过分析压强改变的原因，结果，得出实验现象情感、态度与价值观详细分析压强变化的原因和结果，体会由微观粒子的状态改变引起的宏观效应。体会化学学科独有的微粒观和物质观。二、教学重点：气体压强改变的原因和结果分析。三、教学难点：压强产生的原因和影响因素。四、教学过程：教学环节教师活动学生活动设计意图中考分析1min分析中考中实验原理分析题目的位置，分值，形式，考察内容等。引出核心：气体压强分析思考，了解中考提醒和实验原理分析题目的位置，考查形式，考察点。知己知彼，了解题型和考察点，提高学习针对性。课本回顾2min引导学生回顾学过的有关气体压强的装置和操作。思考回忆课本知识：检查装置气密性，红磷燃烧测定氧气含量，高锰酸钾制氧气，排水法收集人呼出气体，电解水实验，二氧化碳的溶解性实验，木炭还原氧化铜，一氧化碳还原氧化铁，灭火器的原理。感受气体压强问题的普遍性提出问题5min问题1：气体的压强是如何产生的？问题2：哪些因素影响气体压强？问题3：气体和液体压强混合时液面高度的变化？学生思考回答。观看视频气体压强的微观意义，体会气体分子不断撞击容器壁，产生压强。思考气体液体压强关系。总结并体会气体压强的影响因素。回归课本实验10min问题4： 实验红磷燃烧测定氧气含量实验中的系列问题。讨论并逐个回答，每组选代表回答一个问题。课堂练习一模习题回顾做过的题目重新回顾，温故知新。小结让学生总结这节课的内容。1.气体压强产生的原因： 气体分子的无规则运动2.影响气体压强的因素有：气体的量（n），气体的体积（V）和气体的温度（T） 3
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论