八年级历史上册 第17课 内战烽火学案（无答案） 新人教版 (3).doc

第17课 内战烽火【学习目标】通过本课的学习，使学生掌握全面内战爆发前后的基本史实，包括抗日战争胜利后，美帝国主义支持国民党阴谋发动内战；重庆谈判和双十协定；全面内战的爆发；转战陕北；刘邓大军挺进大别山。通过思考“毛泽东为什么要去重庆谈判？”培养学生初步形成在独立思考的基础上得出结论的能力。通过引导学生认知美国军用飞机空运国民党军队到内战前线毛泽东等赴重庆谈判毛泽东率领党中央和人民解放军总部转战陕北刘邓大军胜利到达大别山四幅插图，培养学生识别图画的基本技能，初步具备通过图画获取知识、处理历史信息的能力，形成用图画的形式陈述历史问题的能力。【学习重点】重庆谈判【学习难点】挺进大别山 【学习方法与师生活动】 自主学习、合作交流、教师点拨、当堂巩固 【导入新课】1复习提问：日本投降的时间。抗战胜利的意义。情境导入：观看美助蒋发动内战的影视资料。 【课题分解】1： 2： 【预习检测】1、全面内战爆发 时间：，标志：2、挺进大别山：时间：参战部队： 【自主学习】细读课本标注知识点完成填充记忆熟练一、重庆谈判：时间：_1、国民党反动派的阴谋是什么？2、中共去谈判的原因(毛泽东该不该去谈判)：3、谈判的结果怎样？二、转战陕北1、全面内战爆发 时间：，标志：2、转战陕北：时间：_年_月，中共中央主动撤出_。_、_率领_进行了多次战役，粉碎了敌人的进攻。三、挺进大别山：时间：参战部队：战略目标：向发动进攻【合作探究，展示风采】1、观察102页插图美国军用飞机空运国民党军队到内战前线，思考回答：a.这幅图反映的历史事实是什么？ b.美国的目的是什么？ 【我的问题】 【老师的问题】为什么说刘邓大军挺进大别山是人民解放军转入战略反攻的开始？（【当堂检测】1、1945年，蒋介石邀请毛泽东到重庆谈判的目的是 （ ）a、讨论停战问题 b、讨论成立联合政府c、筹备政治协商会议 d、赢得准备内战的时间2、抗日战争胜利后，中国共产党为了尽一切可能争取国内和平，与国民党进行了 （ ）a蒋介石撕毁“双十协定”b国民党军队发动对中原解放区的进攻c国民党军队进攻陕甘宁解放区d国民党军队重点进攻山东解放区3、1945年8月，人们的目光聚焦重庆。此时此地发生的大事是( )a.国民政府迁都重庆 b.国共两党重庆谈判 c.政治协商会议开幕 d.人民解放军解放重庆4、某部小说的故事梗概如下：1945年10月10日，国民党被迫同中国共产党正式签署国共双方代表会谈纪要，也就是著名的双十协定。下列适合做这部小说书名的是( )a我眼中的西安事变 b开启思想解放的大门-新文化运动c鸦片战争中的烽烟 d艰难的较量-重庆谈判5、率部千里跃进，挺进大别山的领导人是 （ ）a毛泽东、周恩来 b刘伯承、邓小平c彭德怀、贺龙 d朱德、陈毅6、揭开人民解放战争战略进攻序幕的是( )a.粉碎国民党军队对陕甘宁边区的重点进攻 b.挺进大别山c.粉碎国民党军队对山东解放区的重点进攻 d.三大战役7、毛泽东说：“蒋介石两个拳头（指陕北和山东）这么一伸，他的胸膛就露出来了。所以，我们的战略就是要把这两个拳头紧紧拖住，对准他的胸膛插上一刀。”这里“插上一刀”的军事行动是指( )a.粉碎国民党军队的重点进攻 b.刘邓大军挺进大别山 c.人民解放军发进辽沈战役 d.人民解放军发动淮海战役二、材料解析题“万急，延安 毛泽东先生勋鉴： 倭寇投降，世界永久和平局面可能实现，举凡国际国内各各重要问题，亟待解决，特请先生克日惠临陪都，共同商讨，事关国家大计，幸勿吝驾，临电不胜近切悬盼这至。”请回答：（1）材料中“倭寇”“ 陪都”各指什么？ （2）蒋介石邀请毛泽东赴重庆谈判的理由是什