识字2 (4).doc

识字2 【教学目标】1学会10个生字，了解词义。两根绿线内的4个字只识不写。认识“犭”旁。2诵读课文。想像国庆大典的盛况，获得初步的情感体验。【教学重、难点】认识14个生字，按笔顺在田字格中正确书写10个生字，并按字的结构把字写端正、匀称。【教、学具准备】教学挂图、投影片、录像带、多媒体课件。【教学时数】2课时 第一课时【授课时间】【授课课型】新授【教学目标】1会读本课12个词语，了解词义。两根绿线内的4个字只识不写。认识“犭”旁，书写部分生字。2诵读课文，想像国庆大典的盛况，获得初步的情感体验。【教学重、难点】识字写字。【教学过程】经典诵读三分钟读一读1999年10月，秋高气爽，金桂飘香。10月一日这一天，天安门广场红旗飘扬，彩球飞舞，江泽民主席坐着国产的红旗牌轿车，开始检阅部队啦！全场顿时沸腾起来。海、陆、空三军将士，排着的队伍，亮出最新的武器，展示我们的国威。江主席亲切地向战士们问好。检阅完了，分列式开始了。战士们排着整齐的方阵，迈着正步，雄赳赳，气昂昂地走过天安门城楼，接受首长们的检阅最后，成千上万的少先队员，手持鲜花，涌向金水桥边，向江主席致意。夜幕布降临了，天安门广场上红灯绽放，礼炮轰鸣，焰火腾空，整个北京成了狂欢城！一、谈话导入，初读课文，整体感知 1同学们，一年中我们要过好多节日，请你说一说下面的日期各是什么节日。 1月1日、 3月8日 、5月1日、6月1日 、7月1日 8月1日、10月1日2.今天，我们一起来读一篇新课文，一同欢度一个节日。请小朋友先看课文插图，猜猜看：课文写的是一个什么节日？二、读课文，初识场景 1学生借助拼音，仔细读课文。2指名分行读课文，师生共同正音。 3齐读。4图文对照或联系生活理解词语。如：城楼、红灯、金水桥等。51999年10月1日，新中国成立50周年国庆节，在天安门广场举行了阅兵式。（看录像）你觉得这次国庆大典给你留下了怎样的印象？（隆重、盛大、热闹）你是从什么地方感受到的？6带着你的感受读一读。三、识记字形，指导书写。1自主识记（34个）。2交流：字形，词语，书写要领。四、书写习字册要求：1注意姿势2书写工整、整洁五、课后练习：把偏旁相同的字写在一起。 桥 灯 陆 炮 礼 检 神 阳 木（ ）（ ） 礻（ ）（ ） 阝（ ）（ ） 火（ ）（ ）【作业设计】【板书设计】第二课时【授课时间】【授课课型】新授【教学目标】诵读课文，想像国庆大典的盛况，获得初步的情感体验。书写部分生字。【教学重、难点】诵读课文。【教学过程】经典诵读三分钟一、复习检查1开火车读生字。2认读词语二、细读课文，看图学词，理解词义 1指导学习第一行。（1）学生看图说说天安门是什么样子的？（2）高高的天安门城楼，红的墙，黄的瓦，在蓝天白云的映衬下格外美丽。红灯笼飘扬在天安门广场的上空，摇曳多姿。汉白玉的金水桥开阔规整，装华丽，更为天安门增添了不少魅力。读。2指导学习第二行。过渡：庄严美丽的天安门是我们国家的象征，有许多重大的活动都在这里举行。（1）新中国成立50周年国庆大典正在这里隆重举行。出示：“大典”，学生齐读词语。（2）播放录像：阅兵式片断。看，一队队雄壮威武的海陆空三军战士正从天安门前通过，接受国家领导人，人民群众的检阅。出示：“检阅”“海陆空”。 （3）齐读。让我们把目光拉回十年前，甚至是六十前的天安门广场，长安大街1999年10月1日上午10时，在中华民族历史上辉煌的旷世大典上，人民解放军以规模空前的阅兵式，把中国展现给世界。这是新中国50年来阵容最强，规模最大，受阅场面最为气势恢宏的一次大阅兵。3指导学习第三行。 过渡：听了大家的朗读，老师觉得我们中国人真不起，做一个中国人真自豪。看，人们采取各种各样的方式来庆祝。（1）看图片：人们是怎样庆祝的？（2）你看到了什么？相机出示“礼炮”“焰火”“狂欢夜”。 （3）朗读：礼炮轰鸣，美丽的烟火在天空开出缤纷的花朵，把晚上的北京城照得亮如白昼。这是一个美丽的夜晚，沸腾的夜晚，狂欢的夜晚。读着这些词语，我们又会不由自主想到更多的词语：载歌载舞、灯火辉煌、欣喜若狂、欢天喜地让我们读得更加热闹些，更加快乐些，永远记住这个美好的夜晚！ 4指导学习第四行。神州，也是我们中国的名字啊，就像你叫贝贝、她叫小冰是一样的。咱们中国还有好多有趣的名字哪中华、神州、华夏、九州。让我们大声读读这些名字，然后把它们全都记在心里面。在许多古老的传说里面， 龙是一种善变化、能兴云雨、利万物的神异动物，春风时登天，秋风时潜渊。龙是华夏民族的代表！是中国的象征！所以我们可以自豪地把我们的祖国称为“中国龙”。中华民族历经几千年风雨，劳动人民不断用自己的智慧创造新天地，神舟飞船遨游太空，北京奥运举世瞩目，这些全都标志着中国巨龙的不断腾飞，所以，让我们再次自豪地大声朗诵“神州”“腾飞”“中国龙”。 三、总结拓展1课文用词语向我们描绘了国庆50周年大典的盛况，让我们再次去感受一下。2谁来向大家描绘一下国庆50周年大典的情景？说给你的同桌听听，用上课文中的词语。节日的天安门上，( 红灯 )高挂，( 礼炮 )轰（hn）鸣（mn）。( 广场？金水桥？城楼？ )前，一辆（lin）辆排列整齐的坦克，一排排军容整齐的( 海 )、(陆 )、( 空 )军队正接受人民的(检阅 )。(神州 )大地，一片欢腾，中国犹如一条( 巨龙 )在腾飞。四、学习生字1自主识记（34个）。2交流：字形，词语，书写要领。五、书写习字册要求：