六年级英语上册 Unit3 period1教案 苏教牛津版.doc

苏教牛津版六年级英语上册教案unit 3 it was there!课题6a unit 3 b&c 第一课时 三维目标知识与能力1. 学生能听懂、会说、会读和会拼写was, moment, ago, just now, mobile phone, glasses。2. 掌握三会单词film, earphone, diary, cd walkman, roll .3. 掌握三会句型wheres your? its on/in/near/behind/under theit isnt there now. it was there a moment ago过程与方法培养与锻炼自主学习的能力，分享学习资源，和同伴共同完成学习任务。情感与态度学习英语的兴趣浓厚，敢于用英语进行交流和表达。教学资源预习作业1. 预习b部分单词，给元音注上音标并听磁带，跟读这些生词。2. 写出已经学过的介词，并将它们组成词组写下来。3. 根据图片，了解c部分句子的意思。教学准备单词卡片、录音机学 程 预 设导 航 策 略调整反思a. 复习导入（3分钟）自由谈话。b. 自学展示（3分钟）学生试读单词，相互纠正发音。c. 合作探究（20分钟）1. learn the sentences. read it用实物完整操练对话： wheres your?its in/on/near/under/behind theit isnt there now.it was there a moment ago.每组推荐学生汇报表演刚才所说的句型，分组进行，看哪组学生说的又流利、又正确。d融会贯通 （7分钟）a. 拿实物与伙伴表演对话。 b. 小组活动，说说书本p25。 c. 书本p25句子挑选三组完成在书上。e反馈总结 （5分钟）一、单词互译。手机_earphone_眼镜_film_二、看图，完成对话。图1：一本日记本图2：日记本在一张课桌上，两个小女孩在对话 a：wheres your_?b: its _ the_a: it isnt _now. b: it _ there a _ _.g. 作业布置（2分钟）明确作业要求及下一堂新课目标。t: do you have any hobbies?do you like ?what do you like?how about you?and you?1. 出示图片，检查预习作业中单词的发音。2. 图片或实物呈现b部分单词图片，让学生快速说出英语单词。3. 看口型猜单词。1. t: wheres my mobile phone? its on the desk.it isnt there now.it was there a moment ago.teach “was, a moment ago”.2. 教师举例讲解is 的过去式was在句型中的运用及其用法。3. 四会单词背诵大比拼。4. 指导学生用新单词操练句型。 5.教师评价及时指正、评价巡视了解完成情况。 反馈评