江苏省扬州市江都区浦头镇高汉中学八年级语文下学期第三次月考试题(1).doc

江苏省扬州市江都区浦头镇高汉中学2013-2014学年八年级语文下学期第三次月考试题1、 积累运用（36分）1、下列词中加点字的注音完全正确的一项是（2分） （ ）a伫立（ch） 阔绰（chu） 黝黑（yu） 迥然不同（jing）b丰腴（y） 笃信（d） 钦佩（qng） 不屑置辩（xu）c秀颀（q） 伶仃（ln） 亵渎（du） 海市蜃楼（shn）d嫉妒（j） 充塞（s） 晕圈（yn） 汪洋万顷（qng）2. 下面句子中的标点符号，使用正确的一项是(2分) ( )a在反腐地位得到确认后，王岐山主要做了两件事：一个是落实，一个是路径选择。b飞机坠落在陆地、山间、和海上，生命存活的时间不一样。c书房布置得简朴文雅，右面墙上挂着一副对联，写的是“读万卷书，行万里路。”d以健康秩序、健康生活为主题的中央电视台“315”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。3下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（2分） （ ）a为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴、学跆拳道、上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。b站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈。c与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。d两年的初中生活，我们师生相处融洽，相敬如宾，留下了许多美好的记忆。4、下列句子中没有语病的一项是 （3分） （ ）a秋天来了，石榴对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来。b一个人能否约束自己的言行，不但要靠严明的纪律，还要靠自己的品德修养。c四月的兴化千垛油菜花风景区是一个美丽的季节。d新时代的教育，应该培养学生细心观察、勤于思考和实践创新的能力。6、依次填入横线处最恰当的一组是（3分） （ ） 这次经历，使我明白了一个道理：_，_，_，_。所以，我要不断地告诫自己：面对生活中的机遇，千万不要错过！ 抓住了，你就走出了平庸 各种机遇从我们眼前滑过 反之，你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭 人生就像一条不断流淌的河川a b c d7、根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)好一派生机ng然的蓬莱仙境啊！这里有身材秀q的毛白杨，伸着绿如翡翠的叶子向你致意；有躯干枯瘠的古松，展着如虬龙般的枝丫向你问好；这里有争yn斗艳的奇花异草，挥着花骨朵向你欢呼，让人不能不zh立流连！8、默写。（每空1分，共9分）（1） ，欲上青天揽明月。（李白宣州谢朓楼饯别校书叔云 （2） ，归思方悠哉。 （韦应物闻雁） （3） ，泥香带落花。 （葛天民迎燕 ）（4）浊酒一杯家万里， 。（范仲淹渔家傲） （5）_，小桥流水人家，_ 。（马致远天净沙秋思）（6）它没有婆娑的姿态，_。 （茅盾白杨礼赞）（7）陋室铭中描写主人生活情趣高雅，不慕荣利的句子是_，_。9、语文专题学习与综合实践活动。（8分） （一）名著阅读。（6分） “万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”（1）上面这段话出自我国 （朝代） (作家)的小说水浒。 (2分)（2）这首诗赞美的是哪位好汉？请你用简洁的文字写出一个与他有关的情节。（2分）人物： 情节： （3）请分析鲁智深和李逵性格的同与异。（2分）同： 异： （二）认真阅读下面几则材料，就“鸟类与人类的关系”说说自己的发现。（2分）材料一：宋代葛天民的迎燕诗：“”台湾郭枫在空山鸟语中写道：“真的是鹧鸪么？在台湾很少听到鹧鸪呢！鹧鸪该是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧！就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。咕咕，我回到了江南。”材料二：飞鸽传书捎佳音，黄雀晨鸣唤学子，燕子春归知时令。从古到今，人们的生活与鸟类息息相关。通过对鸟类飞行的观察研究，经过多次的试验和失败，人类制成了滑翔机，并最终于1903年12月制造成功现代的飞机，这大大缩短了人们交往活动的空间距离。材料三：蜂鸟在茂密的树林中飞行时，那是前后左右，随心所欲，灵活自如。而目前，一架高性能的超音速歼击机，想要在12000米的高空转个弯，那至少也得绕一个半径10000米左右的大圈子。 二、阅读理解（51分）（一）阅读唐朝诗人白居易的池鹤一诗，完成第10-12题。(7分)高竹笼前无伴侣，乱群鸡里有风标。低头乍恐丹砂落，晒翅常疑白雪消。转觉鸬鹚毛色下，苦嫌鹦鹉语声娇。临风一唳思何事？怅望青田云水遥。 10、诗中描写池鹤外形气质之美的句子是（2分）答： 11、请对“转觉鸬鹚毛色下，苦嫌鹦鹉语声娇”两句作简要赏析。(3分)答： 12、说说尾联“临风一唳思何事？怅望青田云水遥”二句所表达的思想感情。（2分）答： （二） 阅读岳飞二三事一文，完成13-16题。(14分) 飞至孝，母留河北，遣人求访，迎归。母有痼疾，药饵必亲。母卒，水浆不入口者三日。家无姬侍，吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰，岂大将安乐时？”却不受，玠益敬服。少豪饮，帝戒之曰：“卿异时到河朔，乃可饮。”遂绝不饮。帝初为飞营第，飞辞曰：“敌未灭，何以家为？”或问天下何时太平，飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。” （续资治通鉴）【注释】求访：寻找。 药饵（r）必亲：一定亲自给母亲喂药。 交欢：结友。 饰：打扮。 名姝：美女。 遗：给予。 宵旰(gn )：即宵衣吁食，天不亮起床，天黑才吃饭，形容终日操劳国事。 营第：建造住宅。15、翻译下列句子。(4分)(1) 敌未灭，何以家为？(2分)答： (2) 罔不因势象形，各具情态。(核舟记)(2分)答： 16、请结合全文，分析岳飞这一人物形象。(3分)答： （三）阅读如何寻找一架失联飞机一文，完成第17-19题（11分） 2009年5月31日，法航af447航班的一架空客a330型客机从里约热内卢起飞前往巴黎，6月1日凌晨在靠近巴西的大西洋海域上空失事坠毁，机上216名乘客和12名机组人员全部遇难。事故发生后，找到第一片残骸是6天后，找到“黑匣子”是两年后，最终调查报告出炉是2012年。 目前民用飞机大多使用“黑匣子”作为专用电子记录设备，“黑匣子”真名叫航空飞行记录器，是飞机专用的电子记录设备之一。里面装有飞行数据记录器和舱声录音器，飞机各机械部位和电子仪器仪表都装有传感器与之相连。它能把飞机停止工作或失事坠毁前半小时的有关技术参数和驾驶舱内的声音记录下来，需要时把所记录的参数重新放出来，供飞行实验、事故分析之用。黑匣子具有极强的抗火、耐压、耐冲击振动、耐海水（或煤油）浸泡、抗磁干扰等性能，即便飞机已完全损坏，黑匣子里的记录数据也能完好保存。可是一旦飞机失联或坠毁，要找到“黑匣子”并不那么容易。2009年的法航af447空难事故中，国际搜救团队花了两年时间才在4700米深的海底找到“黑匣子”。 用“黑匣子”来收集和储存飞行数据是相对简单廉价的方法，所以航空专家建议改进飞机记录系统，例如将“黑匣子”的数据通过人造卫星实时传递。 如果要将飞行数据通过人造卫星实时传递到地面控制中心，成本相对高昂，但当今技术可以做到，并且不需要传回所有数据，一小部分数据可能就足以帮助搜救人员确定飞机位置。 此外，还有民航专家建议用全球卫星定位系统取代“黑匣子”，以便第一时间锁定飞机失事位置。据了解，目前此类系统已经存在，但由于费用昂贵、操作支持复杂，暂时还没有在民航班机上装备和普及。17、说说第段在文章中的作用。（3分） 18、下列说法是否正确？为什么？（4分）（1）第段中划线句子仅仅运用了列数字的说明方法，具体准确地说明了法航af447空难事故之后找到黑匣子的时间和海水深度。 （2）第段中的加点词语“据了解”一词可以删去，因为这个词多余。 19、请结合文章相关内容，写出寻找失联客机依据黑匣子之外的另两种方法的好处和不足。（4分） （四）阅读汗血诗人，完成第20-23题。（共19分）汗血诗人 在北师大念书时，我听过著名“七月派”诗人牛汉的演讲。他对诗歌的解读生动形象，内容鲜活，能把人一下子带回文学历史的“现场”。牛汉的形象也给我留下了深刻的印象。身材高大的他，笑起来极天真，满脸的灿烂，简直就像个孩子。 在一个天色晦暗的下午，我在北京图书馆看书，默诵着牛汉的长诗鄂尔多斯草原，想象着十八岁的牛汉，满怀青春的梦想，投身革命。他被军警用枪托砸伤过头部，坐过国民党的监狱，但他的鄂尔多斯草原却饱蘸青春的激情，让你分明感到，作为蒙古族后裔，他体内流淌的，是强悍野性、豪迈奔腾的血液。 很凑巧，我毕业后，幸运地成了牛汉的同事，对他的人生遭际与诗歌创作，也有了更深入的了解。 文革一开始，牛汉就被关进了“牛棚”，在湖北五七干校劳动改造。军代表看他人高马大，就让他干拉车运输等最繁重、最辛苦的活儿。在阴冷的雨季，他佝偻着高大的身躯，拉着装载千斤以上的板车，艰难地挣扎在崎岖颠簸的山路上，嶙峋的瘦骨如蒙古骑士的一张弓，负担起压在身上的全部苦难。三四年之后，绝大多数人都奉命返回了京城，牛汉与少数人却仍然被留下来，与他相依为命的，只是两条狗。他陷入了精神苦闷中，几乎绝望。万幸的是，久违的诗神，眷顾并拯救了他！他发现苦难的生活中处处都蕴含着诗意。他寻觅，为萧索的枯草中繁星般开放的野菊花；他狂奔，为日渐空茫的山林里那一嘟噜一嘟噜的红果子；他战栗，为那参天大树扭曲了的坚硬的树根；他激动，为蚯蚓的血液、云雀的飞翔他又开始了创作，像一匹蒸腾出血气的汗血宝马，翻越雪封的山坡，冲击凝冻的云天。诗人在苦难中“再生”！在暴雨将临之际，牛汉听到天空传来鹰的叫声，写下了鹰的诞生： 在雷鸣电闪的交响乐中， 可以听见雏鹰激越而悠长的歌声。 面对着生活的苦难，诗人和诗一起振奋和勇敢起来，诗带着他从政治压迫、精神屈辱，甚至失语状态之中超拔出来。他郑重地以“汗血斋”为自己的陋室命名。就在“汗血斋”里，他创作了几十首诗歌。在那些最没有诗意的日子里，在一个最没有诗意的地方，他却用生命在创作，在歌唱 在度过了战乱、流亡、迫害、囚禁之后，在经历了种地、建房、养猪、拉车的劳改岁月之后，在苦难锤砧的击打下，他的人与诗，都日益成熟起来，愈加沉实而美丽。八六年，牛汉写出了那首著名的汗血马。该诗的最后一节这样描写汗血马： 流尽了最后一滴血 用筋骨还能飞奔一千里 汗血马 扑倒在生命的顶点 焚化成了一朵 雪白的花 汗血马就是这样超越生命的极限，创造了生命的奇迹和辉煌的。人如其诗，诗如其人。对于牛汉来讲，被称为“汗血诗人”再恰当不过了。 在以后共事的十多年间，我们保持着忘年之交。在某个特殊时期，我曾陷入一场精神危机之中，极度颓唐、苦闷。牛汉察觉了，每次见面，都关切地问我最近在干什么。我回答：“我在混”他马上严肃起来，盯着我，认真地说：“我可不混！”我立刻感到羞愧，低下头，不敢看他的眼睛。我明白他是希望我振作起来，做有意义的事。他的话，他的经历，不禁使我增添了振拔的勇气。 九九年十月中旬，北京秋意渐深，我到牛汉的寓所去看他。我对他说：“我特喜欢您的那首酷夏，一个人在北京自言自语。”他听了非常兴奋，马上从书架上取下牛汉诗选，翻开，大声朗读起来。他的眼睛在那一瞬间明亮了起来，神情像个孩子。这个经历了那么多生活摧折的诗人，仍然以这样激昂的姿态诠释着对诗歌、对生命的最质朴的热爱。我也和他一起，放声诵读着。读完，我们两个人快意地相视，开怀大笑。 这，就是诗人牛汉，蒸腾着“汗血气”、被称为“汗血诗人”的牛汉！ （取材于王培元汗血诗人）20、本文回忆了“我”所认识的诗人牛汉，梳理文章第段的行文思路，填写下面表格。（4分）回忆的过程对牛汉的认识 解读诗歌水平高，单纯率真 m读牛汉的鄂尔多斯草原深入了解牛汉的遭遇和创作具有使人增添勇气的力量21、根据文章内容，说明第段的人物对话中两处标点的作用。（4分）（1）我在混答： （2）我可不混！答： 三、作文（60+3分）24、请在“感谢您， 我的手”中的横线上填写词语“牵着”或“放开”，构成你的作文题目，写一篇字数600800字的文章。不限文体（诗歌除外），作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 参考答案1-6：d、a、b、d、c、c7、 盎 颀 妍 伫8、9、 （一）（1）元末明初 施耐庵 （2）吴用，智取生辰纲、智取大名府、智取文安县、排九宫八卦阵等 （3）同：都武艺高强，性格刚烈，不畏强暴 异：鲁智深虽急躁莽撞，嫉恶如仇，而且主张“救人须救彻”，但他到底当过军官，其实是粗中有细，三拳打死镇关西后，假装发火，拔步便走。李逵的造反精神最为强烈，十分痛快地就上了梁山，说话直率，天真，坦率毫无心计。（二）不设统一答案。参考：鸟是人类生活中的重要一份子，更是人类情感的寄托，“相伴过年华”。人类向鸟类学习，改善了自己的生活。人类向鸟类学习还有很长的路要走，要继续钻研和探究。（4分。答对1个要点给2分。意对即可。其他合理说法也应酌情给分）二、阅读理解 （一）10、低头乍恐丹砂落，晒翅常疑白雪消。(2分)11、这两句诗运用了反衬，以鸬鹚的“毛色下”、鹦鹉的“语声娇”来反衬池鹤的风姿超凡，而且不会去讨好别人。（或对比，将池鹤与鸬鹚、鹦鹉进行对比，突出了池鹤的风姿和不事权贵的品格。） (3分)12、表现了诗人对仕宦生活的厌倦和无奈，表达了诗人对归隐生活的向往。(2分) （二）13、(1) 派遣 向来，一向 死 更，更加 14、c15、(1)敌人尚未被消灭，怎么能够建立自己的家呢？ (2)没有一件不是依据木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的神情姿态。16、 孝顺。母亲留在河北，他派人去求访母亲，并且把母亲迎接归来。母有病时，端药喂药一定要亲自来。母亲过世后，不喝不吃三天。 知错就改。年轻时候喜欢大量喝酒，皇帝告戒他说在到达河朔的时候，才可以痛快喝酒，岳飞就再也不喝酒了。自律。家里没有姬妾陪侍，吴玠装扮了有名的女子送给他，