六年级数学下册三图形的运动练习三教案北师大版.doc_第1页
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文档简介

练习三课 题练习三总 23课时教学内容练习三教学目标1、对有关图形的运动进行回顾与整理，加强知识的对比分析，提高学生的作图能力。2、通过欣赏图案，发展学生的审美意识和空间观念。3、经历创作实践的整个过程，感受创作的乐趣，进一步培养学生的审美情趣。教学重点通过对比分析，得出图形的旋转与平移变化之间的联系与区别。教学难点如何有序整理知识。教学准备课件教学过程教师活动 学生活动补充修订合作交流：通过这一单元的学习，我们发现了生活中很多美丽的图案，并且明白了这些美丽的图案是怎么得到的。下面我们来回忆一下这单元主要学习了什么内容？小组讨论交流汇报点评：根据学生的回答形成网络图：小组交流本单元知识点。绘制知识网络图图形的运动：1、旋转：旋转点、方向（顺时针方向或逆时针方向）、角度2、平移对应点、方向、几格3、欣赏与设计设计步骤：确定要设计的图案确定基本图形确定变换方法将要设计的图案在方格纸上画出来巩固练习：完成课本第37-38页第15题拓展延伸：完成课本第38页第6题展示交流完成课本第37-38页的题。板书设计练习三图形的运动： 旋转、平移、轴对称欣赏与设计教学反思3
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