做人民满意的老师.doc

做人民满意的老师户县南关初级中学 宁小溪掬一泓流水，携一缕清风，19年来我一直扎根在这方净土，今生与你相伴，无怨无悔 题记岁月的长河静静地流淌，弹指间，我已从教19年，旖旎的时光在我绘声绘色的讲课中，在我埋头批改作业的笔尖上，在我上课与下课铃声的交替中悄悄地滑过。曾记得：小时候，老师和学生的课堂游戏是我最美的梦想。曾记得：上学后，学识渊博，能歌善舞的老师是我向往的天使。曾记得：毕业时，志愿栏里，毫不犹豫地写下“师范”，于是我把自己的宏愿一辈子许配给三尺讲坛。踏上了漫漫教师之路，带着朦胧的追求，带着满腔的热情，带着粲然的微笑，带着燃烧的希冀，我开始在为人师表的道路上跋涉前进，几多失落，几多惆怅，几多欢笑，这正如一首歌里唱的“天上有个太阳，水中有个月亮，我不知道哪个更圆，哪个更亮，”就这样一直摸索着，前进着。“醉后方之酒后浓，为师方知为师难”，也许我一辈子也走不出那一方小天地和几本教科书，但我无怨无悔。就这样苦着、累着、乐着，虽然教学的脚印参差不齐，深浅不一，但每个脚印里都倾注了我满腔辛勤的汗水，因为我心中有一个信念，那就是：做人民满意的老师。“校乃家，师乃母，生乃子”，我爱学校，更爱学生，我以校为家，以生为子，面对这一群人类的精灵，我为自己感到自豪骄傲,心底有着这样的执著：既然上帝把我变成一个老师，那么为何不去做一个纯粹的老师，一个有益于人民的老师，这是我的责任，义不容辞的责任。记得有位哲人说过这样一句话：“森林里长着大树，但大树不都长在森林里，真正优良的树种，无论长在什么地方，都会成为良材。”这样想着，我更坚定了教学的脚步，坚定了那一方天地。于是我抛开一切纯粹的物质追求和生活平庸的悲欢，面对学生，我的热情永驻，因为我心中有一个信念，那就是：做人民满意的老师。我是一个语文老师，也多年担任班主任，我爱我的学生，更关爱差生，他们身上也有很多闪光点，对他们我做到严慈相济，严而有格，我用自己的真诚去感化他们，我用努力的付出去帮助他们。我深知教学光有爱心是不够的，还要有过硬的业务素质。日复一日，年复一年，我从没有停止读书的脚步，博览群书，大胆探索。我的运气不错，正值新一轮课改实验的潮头涌来，我有幸成了新课改的弄潮儿，课改教人深思，实践催人奋进，当我迷惘困惑时，是研读书籍，网上浏览，撰写案例反思，让我不断地更新观念，从容地面对问题，并竭力寻找解决方案，坚定着课改前行的脚步。当众人高呼“孤馆闭春寒，一笔定乾坤”的年代已远去，我和领导同事们一同奋进，一同摸索，我们深信课堂教学，应该让学生做主，让学生充分发挥才智，让课堂真正成为他们谱写青春的立体大舞台。我平生最不欣赏那种松懈自己斗志的人，心气高傲，庸庸碌碌，不知不觉，老之将至，悔之晚矣。现在，我已人到中年，双鬓渐白，承受着事业家庭的重负，甚至工作生活中诸多坎坷和磨难，但我始终没有怨天尤人，没有心灰意冷，更没有改弦易辙。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我相信在大改革大开放大建设的发展中，我会在求索的过程中不断完善，以突出的奉献无愧于这太阳底下最光辉的职业。因为我心中有一个不倒的信念，那就是：做人民满意的老师。流年似水，岁月匆匆，信念依旧。那间教室放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根