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文档简介

八校联合高效课堂导学案 学科 ： 数学 一 年级 下 册 第 一 单元 学校：南街小学 主备人： 李琼明 课 题拼组图形课 型新 授教学内容教材第3页例2，练习一第4-8题课 时第（ 2）课时教学目标知识与技能：通过图形拼组活动直观感知所学平面图形的特征，过程与方法：通过拼、摆等操作活动，初步感知所学图形之间的关系。情感态度与价值观：通过拼摆图形感受数学图形美，感受学习的乐趣。教学重点进一步认识平面图形并感知所学图形之间的变化及联系。教学难点通过大量拼摆图形，发现图形可由简单到复杂的变化及联系课前准备 PPT课件、平面图形若干教学过程教师行为预设个性调整 课前预习 预习作业读课本第3页例2，完成思考：1. 弄清题意：用相同的长方形、正方形、三角形拼图。2. 操作提示：用小的平面图形可以拼出一些较大的平面图形。3. 动手拼一拼：用相同的长方形拼、用相同的三角形拼。1、 复习导学，明确学习目标PPT1-PPT3-5分钟导学提示一：【任务】1.说出这些平面图形的名称。2.用自己的语言说说它们各自的特征。【过程】独立思考-分组汇报【评价】声音响亮、答题完整、认真倾听阅读学习目标了解本课活动。2、 拼组图形，体会图形之间的关系【PPT4-PPT5】-15分钟（一）长方形、正方形的拼组导学提示二：【任务】试一试，用两个同样的长方形可以拼成什么图形？【过程】小组合作-展示交流【评价】合作有序、表达完整（二）三角形与其他图形的拼组导学提示三：【任务】试一试用相同的三角形可以拼成什么图形？分别用了几个三角形？【过程】独立拼图-小组交流-全班展示【评价】独学认真、讨论有序、展示精彩3、 巩固练习【PPT6-PPT7】-7分钟1.2. 练习一思考题4、 小结评价【PPT8】-3分钟说说这节课你有哪些收获？5、 布置作业【PPT9】-10分钟 课堂作业：第6页练习一，第5题、第6题、第7题、第8题。课外作业：用几张正方形纸剪一剪
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