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文档简介
在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词一、学习目标1.学习本文构思巧妙,生动幽默的特色。2.理解文章中心,表达作者对海姆佗市市长及其同僚以及对德国人民真诚的赞美之情。 二、重点难点学习本文构思巧妙,生动幽默的特色三、自学交流1.这篇讲演除称呼外,可分为三个部分。称呼得体、全面:“市长”“理事”前加“尊敬的”,后面又加上“先生”,很有礼貌;“女士们,先生们”。将到场的人包罗无余。第一部分(第一段),简述中国作家代表团由于景慕海姆佗市而提前到达。第二部分(第二三段),先略写初到海姆佗市的情况,然后着重介绍和花衣吹笛人攀谈的内容,表达出答词的主要意思。第三部分(第四段),点明这篇讲演是贺词,也是答词。综上所述,这篇讲演的开头,用语简明,引人入胜;中间部分内容丰富,幽默生动;结尾简洁有力,耐人寻味:可称得上古人所说的“凤头”“猪肚”(或“熊腰”)“豹尾”。2.在这篇答词中,作者构思了与花衣吹笛人对话的情景,借对花衣吹笛人提出的要求表达了对海姆佗建城千年庆典的庆贺,你觉得这样写有什么好处?你从中得到什么启迪?3.这篇讲演生动幽默,风趣动人,不断激起“鼓掌、欢呼、跺脚”。仔细辨析下列各组的两个句子,体会课文原句的表现力和感染力。(1)喂,伙计!自打我来到联邦德国,就听到人们在抱怨,说是如今有不少德国青年,只顾个人轻松快活,不愿结婚成家,因此儿童越来越少了。 自从我来到联邦德国,就了解到贵国儿童人数不断减少。句好似在与人打招呼,好似在与人亲切交谈。“喂,伙计”这样的呼告,一下子把演讲者与听众的距离拉近了。“就听到人们在抱怨”,是心中不满,数说别人的意思,本来是贬义词,这里却是贬词褒用,显得生动幽默,风趣动人。而句是一般的陈述句,严肃有余,幽默不足。(2)如今在海姆佗市长先生和他的同僚先生们,可是一些信守诺言的好人!假如他们应许了您什么,只管伸手向他们要好了! 各级政府官员具有诚实守信的美德,承诺定会兑现。句模仿欧洲人幽默的语调,显得风趣动人。“假如只管”这个假设句式又显得很婉转。“伸手”本是贬义,这里是贬词褒用,显得既形象又风趣,而句为一般陈述句,显得太严肃,缺乏幽默感,不符合西欧人的胃口。四、展示点评五、达标检测1.给下列加点的字注音海姆佗市( )景慕( )瞅着( ) 棕黄色( )不禁( )橱窗( ) 2.词语解释a攀谈: b交头接耳: c哄堂大笑: d趁热打铁: 3.填入横线最恰当的一组是( ) 春联是文学殿堂里的一枝奇葩,它发自千人之心,出自万人之手,各展其才,各显千秋,豪放_,婉约_,粗犷_,细腻_,洋洋洒洒,蔚为大观。 a. 如旭日喷薄 似风拂杨柳 如小桥流水 若大江东去 b. 若大江东去 如小桥流水 如旭日喷薄 似风拂杨柳 c. 如小桥流水 似风拂杨柳 若大江东去 如旭日喷薄 d. 似风拂杨柳 如小桥流水 如旭日喷薄 若大江东去 4.修改下列句子 从哥哥的来信中,告诉了我家乡近十年来的变化。 今天我收到了录取职业高中。 王老师把自己的全部所有的精力和心血都花在教育事业上。 5.与上文衔接最恰当的一项是( )新年的钟声雄浑激越,响彻天宇。钟声召唤着天边那新年第一抹红霞,钟声歌唱着神州大地又一个灿烂的春天,_。 a. 我们每一颗年轻进取的心灵都被钟声震撼着 b. 钟声震撼着每一颗忧郁苦闷的心灵 c. 我们每一颗忧郁苦闷的心灵都被钟声震撼着 d. 钟声震撼着每一颗年轻进取的心灵 6.阅读下面语段,回答文后问题。 在进入这座市政大厅之前,我们已经a (漫步 游览 漫游) 过广场,在街心露天咖啡馆喝了饮料,并且欣赏过几乎任何商店橱窗全都陈列着的大大小小的老鼠,棕黄色,安了胡(z),既像是皮革缝制的,又像是泥巴捏成的可笑的老鼠。更重要的是,我第一个发现了那位花衣吹笛人(这使我不禁有点得意了),于是,我赶紧挎着照相机过去同他攀谈,同他合影留念。(全场活跃,笑声) 我和花衣吹笛人谈了一些什么呢?没有什么需要保密的,完全可以公开。(笑声)首先我招呼他“哈
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