山东省乳山市南黄镇初级中学六年级数学下册 10.2《近似数和有效数字》学案（第1课时） 鲁教版五四制.doc_第1页
山东省乳山市南黄镇初级中学六年级数学下册 10.2《近似数和有效数字》学案（第1课时） 鲁教版五四制.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

10.2近似数与有效数字(第一课时) 学习目标：1.了解近似数的概念，会按要求取近似数。 2.体会近似数的意义及其在生活中的作用。探究新知：1、生活中有些数据是精确的，有些数据是近似的，指出下列数据哪些是精确的，哪些是近似的？(1)初一(3)班有40名学生；(2)某歌星在体育馆举办音乐会，大约有一万二千人参加；(3)通过计算，直径为10cm的圆的周长是31.4cm；(4)检查一双没洗过的手，发现带有各种细菌80000万个；(5)1999年我国国民经济增长7.8【友情提示】a在近似数的计算中，分清准确数和近似数是很重要的，它是决定我们用近似计算法则进行计算，还是用一般方法进行计算的依据b产生近似数的主要原因：(1)“计算”产生近似数如除不尽，有圆周率参加计算的结果等等；(2)用测量工具测出的量一般都是近似数，如长度、重量、时间等等；(3)不容易得到，或不可能得到准确数时，只能得到近似数，如人口普查的结果，就只能是一个近似数；(4)由于不必要知道准确数而产生近似数2、将1259330000 精确到百万位【友情提示】 対较大的数进行四舍五入时，先将它变成科学计数法的形式，然后找到要精确到的数位上的原数字，仿照小数精确的方法进行即可。练习：1295000000精确到千万位得 1295000000精确到亿位得 1295000000精确到十亿位得 巩固新知：1、下列由四舍五入得到的近似数，各精确到哪一位？a、(1) 38200 (2) 0.040 (3) 20.0 b、(4) 70万 (5) 9.03万 (6) 1.8亿【反思】带单位的数要看精确到哪一位时，应先 ，再 c、(7) 4104 (8) 6.40105运用新知：1、用四舍五入法取近似值，0. 01249精确到0.001的近似数是_，2、用四舍五入法取近似值，396. 7精确到十位的近似数是_；3、用四舍五入法，按括号里的要求对下列各数取近似值(1)1.5982(精确到0.01)(2)0.03049(精确到0.001)(3)3.3074(精确到个位)4、用四舍五入法，按括号里的要求对下列各数取近似值，(1)26074(精确到千位)(2)7049(精确到百位)(3)26074000000(精确到亿位)(4)704.9(保留
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论