中考化学 第1篇 第13讲 燃烧和灭火、燃料的合理利用与开发课件.ppt_第1页
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文档简介

第13讲燃烧和灭火 燃料的合理利用与开发 四川专用 1 燃烧和灭火 3 燃料充分燃烧的条件及意义 1 条件 a 燃料燃烧需要足够的空气 如做饭时 调节燃气灶或煤炉的进风口等 b 燃料与空气要有足够大的接触面积 如工业燃煤时 常将煤块粉碎成煤粉等 2 意义 节约能源 减少环境污染 1 燃料燃烧对空气的影响 1 煤燃烧时排放出 和 它们是形成酸雨的主要气体 2 汽车燃料燃烧产生的主要污染物有 氮的氧化物 含铅化合物和烟尘等 3 使用乙醇汽油作车用燃料的优点 节约 减少 促进农业生产 带动农业发展 no2 so2 co 化石燃料 环境污染 c2h5oh 酒精 可再生 贮存困难 太阳能 风能 命题解读 燃烧和灭火是化学中考的常考内容 主要以文字叙述或结合图片的形式在选择题 填空题或简答题中考查 主要的命题点有 燃烧条件的判断及探究灭火的原理和方法 例1 油锅起水 迅速用锅盖盖灭 其主要灭火原理是 a 降低食用油的着火点b 清除可燃物c 隔绝空气d 防止食用油溅出 c 思路点拨 灭火的原理包括移走可燃物 降低温度至着火点以下 隔绝氧气 空气 油锅起火 盖上锅盖是利用了隔绝氧气 空气 的原理 方法指导 灭火包括三个原理 只要具备其一就可以达到灭火的目的 着火点是物质本身固有的属性 不能说降低着火点 只能说降低温度至着火点以下 对应练习 1 2016 绵阳 安全问题与人类生活息息相关 下列措施得当的是 a 炒菜时油锅着火 用水浇灭b 进入久未开启的地窖 先做灯火试验c 霉变大米中含有黄曲霉素 煮熟食用d 夜间发现液化气泄漏 立即开灯检查并开窗通风2 2015 眉山 如图所示 加热烧瓶中的水使之沸腾 水蒸气从铜管喷出 把火柴靠近管口p处 火柴被加热 迅速移开火柴 火柴开始燃烧 下列说法错误的是 a 水沸腾 水分子质量和体积增大b p处水蒸气的作用是使火柴温度达到着火点c 火柴移离水蒸气 与氧气充分接触 从而燃烧d 火柴燃烧的产物含有二氧化碳 b a 命题解读 易燃易爆物安全知识与日常生活息息相关 是近年中考的热点 主要以选择题或填空题的形式考查 主要的命题点有 日常生活中的安全常识 常见的与爆炸和燃烧有关的图标的辨别 例2 如图所示的几种消防安全标志中 表示禁止燃放鞭炮的是 填序号 下同 表示禁止吸烟的是 表示禁止放易燃物的是 b d e 思路点拨 图中b图标是禁止燃放鞭炮的图标 图中d所示标志是禁止吸烟的图标 图中e所示标志是禁止放易燃物的图标 方法指导 掌握一些与燃烧和爆炸有关的图标是解答此类题的关键 对应练习 1 2014 成都 在夜晚 若家中燃气泄漏 下列做法错误的是 a 不立即开灯b 点燃蜡烛查找漏气处c 关掉进气总阀门d 打开门窗通风2 2015 自贡 下图所示的标志中 加油站必须张贴的是 b a 命题解读 三大化石燃料及新能源是中考的热点 主要在选择题 填空题及简答题中考查 考查的命题点有 三大化石燃料的判断 天然气燃烧的化学方程式的书写 新能源的判断 可再生与不可再生能源的判断 使用燃料对环境的影响 例3 2016 遂宁 今年的6月5日是世界第45个 世界环境日 我国今年的主题是 改善环境质量 推动绿色发展 下列做法不符合这一主题的是 a 增加植树造林面积b 实行垃圾分类和回收c 将农田中产生的秸秆就地焚烧d 出行方式尽量采用步行 骑自行车或乘公交车 c 思路点拨 a 增加植树造林面积可以改进生存环境 符合主题 b 实行垃圾分类和回收 可节约能源 保护环境 符合主题 c 将农田中产生的秸秆就地焚烧会造成空气污染 不符合主题 d 出行方式尽量采用步行 骑自行车或乘公交车 可减少空气的污染 可节约资源保护环境 符合主题 方法指导 本题考查绿色化学的理念 提倡使用节能技术和节能产品 减少化石燃料的燃烧 符合绿色未来的理念 对应练习 1 2014 泸州 保护环境人人有责 下列措施中与保护环境无关的是 a 提倡乘坐公共交通 骑自行车或步行的方式出行b 推广使用太阳能 风能等清洁能源c 减少户外运动时间 避免呼吸道疾病d 废旧电池回收集中处理 c 2 2016 成都 目前 人们使用的燃料大多来自于化石燃料 1 化石燃料有煤 和天然气等 它们是 填 可 或 不可 再生资源 2 某工厂每天燃烧的煤含硫0 16t 根据化学方程式计算该工厂每天产生的二氧化硫的质量是多少 石油 不可 3 二氧化硫直接排放到空气中会造成空气污染 若遇降雨会形成 取这种刚降到地面的雨水水样 在一段时间内每隔几分钟测一次ph值 其ph值会逐渐减小 这说明在测定期间酸性会 酸雨 增强 命题解读 探究燃烧的条件是化学中考中常见的考点 主要出现在选择题或实验探究题中 主要通过实验考查对燃烧条件的理解 分析 解释等 例4 2015 巴中 某老师在 燃烧的条件 教学中 改进了教材中的实验如图所示 在铜片上罩了仪器a 请回答 1 罩上仪器a的作用是 2 对照 和 能够获得可燃物燃烧需要的条件之一是 防止生成物污染空气 温度必须达到可燃物的着火点 思路点拨 五氧化二磷逸散到空气中 污染空气 因此要罩上仪器 铜片上的红磷不燃烧 白磷燃烧 因为白磷和红磷都与空气 或氧气 接触 但温度达到了白磷的着火点 没有达到红磷的着火点 由此可推知红磷的着火点比白磷高 可推知可燃物燃烧需要的条件之一是温度要达到可燃物的着火点 方法指导 实验方法的运用 1 对比实验法 装置中铜片上的白磷 红磷进行对比 2 控制变量法 在两套不同的装置中 将白磷放入水中 隔绝空气或者氧气 对应练习 1 2014 雅安 燃烧是人类最早利用的化学反应之一 1 下面是一些常用的灭火方法的事例 熄灭酒精灯时 用灯帽盖灭 熄灭燃气灶火焰时 关闭阀门 油锅着火时 用锅盖盖灭 森林着火时 将大火蔓延线路前的一片树木砍掉 房屋着火时 用高压水枪灭火 请你从灭火原理角度 选择一种分类标准进行分类 分类标准包括事例 填序号 隔离可燃物 2 2014 自贡 下图是同学们学习过的三个重要实验 仔细观察 回答下列问题 图中是探究燃烧条件的实验 铜片上的白磷燃烧 水中的白磷不燃烧 由此可得出的燃烧条件之一是 铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧 可得出的燃烧条件之一是 燃烧需要氧气或空气 燃烧要达到可燃物的着火点 1 2014 广安 燃烧是生活中一种常见的现象 下列有关燃烧和灭火的说法错误的是 a 炭 硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈b 锅里的油着火时可以用锅盖盖灭 是因为隔绝了氧气c 用扇子扇煤炉火焰 越扇越旺 是因为提供了更充足的氧气d 图书馆内图书着火 立即用水基型灭火器灭火2 2015 自贡 古代人有在元宵节燃放孔明灯 如图 祈福的风俗 孔明灯燃气的火焰温度可达300 但纸质 着火点约170 灯罩却没被点燃的原因是 a 灯罩的材料不是可燃物b 灯罩没有与氧气充分接触c 风将热量吹散使纸质灯罩处温度低于纸的着火点d 风将热量吹散后纸质灯罩的着火点降低了 d c 3 2016 绵阳 化学在能源利用 环境保护等方面起着重要作用 下列有关做法不正确的是 a 将地沟油转化为航空油 变废为宝b 使用新型的可降解塑料 减少白色污染c 改进汽车尾气净化技术 减少有害气体排放d 加高化工厂的烟囱排放废气 防止形成酸雨4 2014 巴中 归纳 总结 是学习化学常用的方法 下列说法错误的是 a 通常物质燃烧的条件是 物质具有可燃性 跟氧气接触 温度达到可燃物的着火点 当这三个条件同时具备时燃烧才能发生b 复分解反应的条件是 生成物有水 气体 沉淀三个条件至少满足一个 复分解反应才能发生c 原子是由质子 中子 电子三种微粒构成的d 不同的物质构成它的基本微粒可能不同 分子 原子 离子都能构成物质 d c 温度达到可燃物燃烧的着火点 可燃物 反应生成的二氧化碳能起到隔绝氧气或空气的作用 分解反应 7 2016 乐山 节约能源 保护环境 低碳生活是全社会应该倡导的生活方式 1 下列物质都

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