八年级语文下册 第一单元 第2课《我的母亲》课件 （新版）新人教版.ppt

导入新课 孟郊有首 游子吟 我想大家都记得 我们一起来读一遍慈母手中线 游子身上衣 临行密密缝 意恐迟迟归 谁言寸草心 报得三春晖 这是一首母爱的颂歌 诗中亲切真淳地吟颂了伟大的人性美 母爱 今天我们来学习著名学者胡适的一篇文章 我的母亲 我的母亲 胡适 学习目标 1 有感情的朗读课文 理解文意 概括母亲形象 体会作者对母亲的神会感情 2 从母亲的言行入手 整体把握课文内容 体会叙事性作品的文体特征 3 联系生活体验 体会母亲对自己的关爱 培养孝敬母亲的情感 重点 1 理解文意 从具体事件中提炼母亲的性格特点 2 体会母亲的伟大 感受作者对母亲的无限怀念与感激之情 3 用心感悟生活 用笔抒写母爱 难点 从母亲的言行入手 整体把握课文内容 体会叙事性作品的文体特征 学习目标 1 了解胡适其人其事2 理解文意 理清结构 概括 提炼文中母亲的形象 从文章所写的具体事件中概括出母亲的品性 特点 3 感受亲情 激起心灵的共鸣 关心家庭 关心父母 第一课时 1910年赴美国留学 1914年在康奈尔大学获文学学士学位后 入哥伦比亚大学读哲学 师从杜威 深受影响 1917年完成博士论文 1927年获博士学位 后回国 任北京大学教授 积极参加新文化运动和文学革命运动 发表 文学改良刍议 引起很大反响 胡适 1920年出版中国新文学史上第一部白话诗集 尝试集 他第一个用白话写作独幕剧 终身大事 确立了现代话剧的新形式 产生了广泛而强烈的反响 胡适 在学术上 他曾致力于白话文学史的研究和章回小说的考证工作 其中所著的 红楼梦考证 否定了索隐派的旧红学 开创了 红楼梦 研究的新红学派 胡适 在治学方法上 他提出的 大胆的假设 小心的求证 在学术界深有影响 所有这些 使胡适成为 五四 文学革命和初期新文化运动的重要代表人物 胡适 晚年主要致力于 水经注 的研究 后病逝于台湾 胡适 作者简介 胡适 1891 1962 现代诗人 学者 原名嗣穈 学名洪骍 字适之 笔名天风 藏晖等 安徽绩溪人 中国白话文的倡导者 新文化运动的开拓者 1920年出版中国新文学史上第一部白话诗集 尝试集 他第一个用白话写作独幕剧 终身大事 荣获35项美国博士桂冠 生于一个官僚地主兼商人家庭 其父是清末贡生 母亲冯顺弟比其父小30岁 是一个乡村女子 胡适三岁时 父亲就病故了 23岁的寡妇做了乡村大家庭的主母 对唯一的儿子悉心教育 遵夫遗嘱 令他读书 终于把胡适培养成才 胡适三岁随母在上庄接受教育 13岁离开母亲赴上海求学 9年的乡村生活 对他的一生产生了巨大的深刻的无以替代的影响 绰号吹笙摹写眼翳庶祖母文绉绉舔去侮辱 chu sh ngm y 注意下面蓝体字的读音 文绉绉 佃户 轻薄 仁慈 质问 管束 广漠 宽恕 形容人谈吐 举止文雅的样子 租种某地主土地的农民 佃 租种土地 言语举动带有轻佻和玩弄意味 慈爱慈善 依据事实问明是非 责问 加以约束 使不越轨 广大空旷 宽容饶恕 sh zh uti nw 字词疏通 2我的母亲 我的母亲 第一部分 1 3 我 身弱 文绉绉 喜读书 装先生 长辈否 失音乐 老师撕 失学画 我 的性格及成因 第二部分 4 12 母叫 我 早起省 母责 我 轻薄言 母当家 容上下 母尊严 质问叔 严以教子宽以待人 第三部分 13 儿少时 影响深 好脾气 和待人 宽恕人 体谅人 影响深远感激不尽怀 念敬爱的母亲 理清课文结构 文章围绕母亲写了哪些事 这些事分别表现了母亲怎样的品性 叫我早起 聆听教诲 催 去上学 用功读书 严格管束我 我说了不该说的话 她重重责罚我 我得了眼翳 她用舌头舔我的病眼 她是一位严师 对我谆谆教诲 要求严格 她还是一位慈母 新年之际 债主来要债 她小心应付 从不骂一句 脸上从不露出一点怒色 气量大 性子好 事事留心 事事格外容忍 受了两个嫂子的气 从不和她们吵嘴 她只忍耐着 忍到不可再忍时 悲哭一场 以解心中之苦 待人仁慈 温和 从来没有一句伤人感情的话 听了五叔的牢骚话 让五叔当众认错赔罪 刚气 不受一点人格上的侮辱 一是对 我 的管教 学习上的督促 做人上的训导 5 6 7 如何与 我 的大嫂 二嫂相处和如何对待她们妯娌之间的矛盾 如何在除夕之夜对付败家子大哥的债主 二是作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾 8 9 11 三是如何对待他人对自己人格的侮辱 写母亲受了人格上的侮辱非常生气 直到叫那个说了不负责任的话的五叔当面认错赔罪才罢休 12 课文除了写母亲这五件事外 还写了哪些内容 据此 课文可以分为几部分 前三段分别写了作者身体弱和文绉绉的性格 爱学习和儿时最活泼的游戏 叹惋自己两次失去发展的机会 最后一段写母亲对自己的深远影响 全文可分三部分 第一部分 1 4 写自己童年的身体 性格特点 同时表达了对童年往事的追念和惋惜之情 第二部分 5 12 叙写母亲生活中得几个片断 表现母亲的性格品质 写出了母亲对 我 的直接教育和潜移默化的影响 第三部分 13 写母亲对自己深远的影响 朗读课文 然后分组讨论 童年是美好的 作者的童年如何呢 作者为什么要用大量的笔墨写自己童年的一些事情呢 课文标题为 我的母亲 而文章前三段只有一句提及母亲 其内容似与 母亲 无关 这是为什么 不曾养成活泼游戏的习惯 文绉绉的 大人们鼓励我装成先生的样子 除了一次演文角儿 不曾享受过儿童游戏的快乐喜欢看书只学得了读书 写字 反对我学吹笙 吹笛 不允许我画画小结 枯燥无味 没有乐趣 不快乐 传统教育方式约束了我的发展 这些段落写作者的性格特点和童年生活 一方面写出自己童年的爱好 快乐 另一方面也写出儿童好玩的天性 既写出童年的单调和失落 也写出环境与教育对人性格形成所起的作用 前三段不仅为写母亲起到很好的铺垫作用 而且与文末呼应 另一原因是 这篇课文选自 四十自述 写母亲同时也是写自己人生成长道路上的一段历程 或者说 是把母亲作为人生成长道路上的第一位 恩师 来写的 所以开头写了较多自己童年的经历 第二课时学习目标1 体会作者对母亲的深厚感情2 感悟课文的人文内涵 学习本文通过日常生活片断突出人物思想品质的写法 3 把握自传的语体特点 思考 作者主要写母亲是他的恩师 为什么除了写母亲怎样训导之外 还用更多的笔墨写她与家人相处的情景 写母亲与家人相处的情形 是为了体现母亲平时的待人接物以及这些对我的影响 写她以身示范对我的潜移默化的教育和影响 这不仅写了母亲对 我 的 言教 更写了母亲对我的 身教 把握本文的语体特点 1 自传体2 时间顺序 开门见山3 语言直白 坦诚 毫无夸饰之辞 体验与反思 1 文章结尾写道 我在我母亲的教训之下度过了少年时代 受了她的极大极深的影响 这 极大极深的影响 表现在哪些方面 自我反省 你是否遵从父母的教诲做人做事 2 你父母曾为你做过哪件最让你感动的事 你目前应当怎样做 才能体恤亲心 报答父母的恩情 母亲对我的极大极深的影响有哪些 学得了好脾气 学得了待人接物的和气 能宽容人 体谅人 在学习上勤奋 守时 做人上能反省 吾身 让作者养成了宽容 善待 体谅的品性 作者想起母亲时 有着怎样的感情 尊敬 感激 怀念母亲 2我的母亲 主题探究 本文的主旨是什么 试加以概括 解析 概括文章的主旨要抓住文章的主要事件 由主要事件旳记叙中概括出作者要表达的思想感情 并结合文章的开头结尾句进行归纳概括 答案 文章记叙了作者小时候九年 1895 1904 之中的生活 回忆了母亲对自己的教育和母亲与家人的和睦相处 字里行间洋溢着对母亲的感激之情 文章通过具体的事例 展示了母亲对自己的爱和母亲善良 宽容 有刚气 教子严而有方 是作者的恩师 慈母 严父的性格特征 表达了作者对母亲的爱和感激之情 2我的母亲 写法探究 作者主要写母亲是他的恩师 为什么除了写母亲怎样训导自己外 还用更多的笔墨写她与家人相处的情景 解析 本文除了写母亲怎样训导自己外 还用较多的笔墨写她与家人相处的情景 这看似游离母亲是 我 的恩师的主旨 其实不然 我们常说母亲是我们的第一位老师 这更多体现在母亲平时怎样待人接物和对自己的影响上 2我的母亲 答案 写母亲与家人相处的情形 是为了体现母亲平时的待人接物以及这些对 我 的影响 写她以身示范对 我 的耳濡目染 对 我 潜移默化的教育和影响 这不仅写母亲对 我 的 言教 更写了母亲对 我 的 身教 2我的母亲 难点探究 赏析下列句子 1 我在这九年 1895 1904 之中 只学得了读书写字两件事 在文字和思想 看文章 的方面 不能不算是打了一点底子 2 我母亲待人最仁慈 最温和 从来没有一句伤人感情的话 但她有时候也很有刚气 不受一点人格上的侮辱 3 如果我学得了一丝一毫的好脾气 如果我学得了一点点待人接物的和气 如果我能宽恕人 体谅人 我都得感谢我的慈母 解析 理解句子的含义 要抓住关键点 重点词语 结合文章的主旨来回答 或者看句子有无运用修辞方法 2我的母亲 答案 1 用 不能不 双重否定 表达了作者对 打了一点儿底子 的肯定 但 不能不 这一能愿动词的双重否定表达了一种主观上的肯定 因而有主观认为之意 这样既表明了态度 又不显得断然和绝对 2 这两句话 拿母亲 从来 的 仁慈 温和 跟 有时候 的 刚气 作对比 鲜明地表现了母亲待人宽厚但并不懦弱的个性特点 她能容忍别人给她带来困难 但绝不容忍别人对她进行侮辱 这两个方面共同表现了这位独立支撑大家庭的寡妇的坚韧刚毅的性格 2我的母亲 3 事实上 作者的 好脾气 待人接物 的 和气 宽恕人 体谅人 的品德是有口皆碑的 但是在说到这些美德时 前面都加了如果这一表假设的词语 一再表明只是一种假设 而不是自己已经具备了这些美德 表现了作者不溢美 不自夸的品格 同时也非常符合自传的语体特点 用了 如果 学得 一丝一毫 一点点 等限制性词语 体现了谦谦君子风度 文风 在一定程度反映了一个人为人处世的态度风格 而这一点正是受了母亲潜移默化的影响 运用排比句 显得热情洋溢 激情澎湃 鲜明生动地表达了作者对母亲的感激敬重之情 2我的母亲 归纳总结 这篇文章是胡适中年时对自己人生历程的一段回顾 写了自己童年至少年时代如何在母亲的严格要求和深情关爱下成长的几件事 表现了母亲优秀的品质和无比深挚的爱子之情 表达了自己对母亲的怀念和敬爱