2017年小学教务处工作计划.doc

2017年小学教务处工作计划【第1篇】2017年小学教务处工作计划 指导思想： 本学期，教务处延续上学期的工作，坚持以生为本，以“关注课堂，提高教学质量”为工作主线，深入开展教学研究，努力营造高效课堂，打造书韵校园，以“为每一位孩子的幸福人生奠基”为宗旨，努力改变教师的教学行为和改变学生的学习方式，培养学生创新意识和综合素质为重点，努力提高教学实效性。 工作目标： 教学工作是学校工作的重中之重，教学质量是学校的生命线，引领老师跟上教改的步伐，转变教学模式，提高教师的整体素养；开展形式多样、色彩纷呈的活动，促进学生的综合发展，努力打造小浪花品牌，在艺术、体育方面形成特色课程，让每一位学生健康快乐地成长。 具体措施： 一、抓常规，提高教学质量。 1规范教学常规。 （1）严格执行课程计划。课程改革对课程设置的适度调整充分体现了促进学生整体性发展的理念，作为教学实践第一线的教师，必须严格执行课程计划，依照课表，认真上好每一堂课，不能随便调课和无故旷课。教务处将通过巡课和学生访谈的方式，及时了解执行课程计划的情况，以便发现问题并及时整改。 （2）贯彻落实减负的规定，严格控制学生的在校时间，严格控制学生的家庭作业量，低年级不布置书面回家作业，中高年级作业量不超过1小时。 （3）保证学生每天一小时的锻炼时间，坚持开展阳光体育运动，让孩子拥有健康的体魄，开展第二届长小杯田径运动会，让学生在活动中健康成长。 2向课堂要质量。 质量是学校的生命线，如何营造高效课堂是本学期教学的重中之重。切实减轻学生负担，提高学生的学习质量的策略和方法，重点抓好教学常规工作的执行力，注重质量的过程管理，向常态教学要质量，向教学研究要质量，向教学责任要质量是我们必须深入研究的课题。坚持每月定年段定内容进行专项质量的调研，每次调研后组织各年段教师进行反思，从而转变教学方式，各备课组在题型的设计和筛选上深入思考，形成长小各学科各年级的题库，群策群力，一劳永逸。教学“七认真”精细化管理是促进高效课堂的抓手，本学期开学初就上学期七认真检查分教研组进行反馈，并从备课格式、二次备课、反思、作业的规范、上课的个性化教学设计等多个环节作具体要求。教务处坚持每月进行七认真的专项检查、汇总、反馈、整改；听课笔记青年教师20节，老教师15节；学困生辅导每月4次，坚持记录以及过程性资料的搜集。真正提高教学质量要在提优补差上下功夫，所以学困生辅导记录应该真正做到实处。 二、建设师资队伍，发展专业素质。 课改的深入，对教师的素质提出更高的要求，我们每一位教师要树立忧患意识，增强学习的主动性，紧迫性，要在学科领域中成为学习型、研究型的教师。 1以一人一课为契机，坚持先备课、磨课，再上课，而后观课议课的模式，让每一位老师的综合能力素养得以提升。 2建设师徒梯队，注重学校教师队伍建设，为培养和壮大骨干教师队伍发挥好“传帮带”的作用。坚持理论与实际相结合，注重教学研究，发挥出骨干教师的“排头兵”作用，为学校努力营造一个浓厚的教学科研氛围，走“科研兴教”之路。这学期每月一次的新教师展示课、练兵课继续开展，让我们这支年轻的生力军更快地融入到长小的教研氛围中，茁壮成长，独当一面。 3形成本校的语、数、英骨干团队，群策群力，帮助青年教师快速成长，形成独特的教学风格，丰厚自身的文化底蕴。只要是区级的展示课、优质课、基本功竞赛，整个团队成员不吝赐教，打出属于长小的最亮丽名牌。 三、活动中成长，为每一位孩子的幸福人生奠基。 1书韵中飘香 以办好苏州阅读节为抓手，结合本校“打造书韵校园”的办学特色，营造校园读书氛围，“阅读经典，浸润书韵”，开展晨诵、绘本、师生共读的阅读活动，让长小飘满书香。制定阅读节计划，安排一系列阅读活动，做到每次活动有方案、重过程，重积累。晨读的时间安排学习窦桂梅阅读短文，让学生浸润在美妙的文字中，徜徉在知识的海洋中。 2.活动中成长 本学期我们教务处将开展色彩纷呈的活动，让教师和学生在活动中得到长足的发展。具体活动如下：英语青年教师基本功竞赛、35周岁语文青年教师教学设计和课堂展示、每月专项质量调研、三字比赛、艺术老师展演、青年教师粉笔字书写、阅读节、班级足球联赛、小浪花田径运动会、二年级口算比赛、40周岁以下数学教师说课比赛、校级书香班级评比、校级二年级铅笔字比赛、校级教坛新苗评比等活动，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这是成功最好的捷径。 小浪花“羽毛球操队”、小浪花“猎狐队”、小浪花“足球队”、小浪花“电子计师队”本学期的活动将继续开展色彩纷呈的活动；大课间活动的器材将会添置更加齐全，活动的形式会更加多样；兴趣小组将继续全面开花，除了校级的兴趣班外，课外文体活动中我们还安排了艺术、诵读、体锻、书法、阅读、活动等课程，让每一个孩子的艺术才能得到最大限度的拔节，成为长小的搏浪小达人。我们会在活动中关心学生健康，做好健康、卫生管理工作，构建“健康绿色校园”。【第2篇】2017年春季小学教务处工作计划 一、指导思想 按照上级教育部门的指示精神，依据学校工作计划，加强教学管理和检查，规范教师的教学行为，打造高效课堂，以全面提高学校教育教学质量，较好地完成了各项工作。 二、工作目标 1、落实常规教学管理制度，深入实施素质教育。 2、强化教学过程管理工作，规范教师教学行为。 3、加强学习方法指导，养成良好习惯。 4、加强综合学科教学管理，促进学生全面发展。 5、结合我校特色办学思想，积极开展特色课堂研讨。 6、加强毕业班管理，做好服务工作。 三、工作措施 1、认真落实常规管理 （1）严格执行国家课程计划，落实国家课程标准，开齐课程，开足课时，促进学生全面发展。 （2）加强学籍管理，及时完成转学生学籍录入、转进、转出工作。 （3）教师每学期听课不少于8节。听课时要认真作好听课笔记，积极参加说课、评课等各项教研活动。 （4）严格按照教学计划上课，认真落实换课、顶课要求，杜绝空堂情况。 2、强化教学过程管理 （1）开展灵活多样的备课方式，各学科按要求有具体的备课，必须提前备课，年轻教师要求纸质备课。按要求积极撰写教学反思，养成课后反思的良好习惯。 （2）进一步加强推门听课。平均每周要有推门课，并且与教学常规抽查结合起来，了解老师上课、备课、作业批改等情况，并及时和上课老师交换意见，提高教学质量。 （3）继续加强课堂教学巡查力度，主要检查课程执行、教学秩序情况，了解教学常规落实情况和课堂教学中存在的问题，提出要求，规范教师的教学行为。 （4）积极开展教研活动，以教研组、年级组为单位，开展教研活动，上好公开课、研讨课等。 3、加强学生学法指导，养成良好习惯。 （1）转变教学观念，注重学生的学习方法的指导和学习习惯的培养，提高课堂教学质量。 （2）严格一课一辅，减轻学生的课业负担。 （3）关注六年级毕业班，加强毕业班的课堂教学管理，以优良的成绩送入中学。 （4）做好期中检测工作 4、加强术科教学管理，促进学生全面发展。 （1）加强音、体、美等术科教学管理，全面提高教学质量。 （2）继续开展经典诵读课堂教学探讨，促进学生全面发展。 四、主要工作安排 23月 1、制定教学、教务工作计划 2、召开教研组长会议，各组制定教研计划 3、转学生学籍登录 4、推门课、课堂巡查 5、集体备课 6、六年级毕业班工作会议 7、语文、数学、术科教学研讨课 4月 1、集体备课 2、教研组活动 3、语文、数学、术科教学研讨课 4、推门课、课堂巡查 5、期中检测 5月 1、推门课、课堂巡查 2、语文、数学、英语教学研讨课 3、期中教学检查 4、期中教学总结 5、集体备课 6、教研组活动 6月 1、集体备课、课堂巡查 2、教研活动 3、期末复习 4、期末考试、教学质量分析 5、期末教学检查 6、学期教学总结 【第3篇】2017年秋季小学教务处工作计划 一、指导思想。 本学期教务处工作以省关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见、省学生体质健康促进条例为指导思想，以“三五一”规定规范学校教育行为；以提高教学质量为教务处工作核心；以学校八项制度为抓手，落实好教学常规工作；以校本培训为载体，加强师资队伍建设。 二、工作目标： 1、加强教研组建设与管理，丰富教研内容，加强校本教研， 搭建多渠道交流展示平台，唤醒教师自主发展热情，全面提升教师素养。 2、细化“教学七认真”工作管理，提高课堂教学有效性，关注优秀学生和学有困难学生，加强课后辅导，全面提升教学质量。 3、组织以青少年科技教育为特色的各类活动，丰富学生校园生活，彰显学校特色。 三、主要工作： （一）、强化常规，全面提高教学质量。 精细教学常规管理，继续以备课、作业展评等“八项制度”为抓手，注重精细化、持久化、科学化管理，继续贯彻“三抓三清”精神，全面落实教学工作“十”要求，注重过程管理，加强督查与指导，切实抓好教学“七认真”工作。从课堂入手抓过程，结合每周课堂教学调研制度的落实，在听评课的过程中引导教师努力做到讲清、讲透、讲活，力求让学生学懂、学会、学通，关注学生学习知识的过程，关注各层次学生，努力提高每堂课的质量和效益；改每月的备课作业检查为备课作业展评，以引导教师精心编制作业和教案；另外，有针对性地多形式地开展教学质量检测，并认真做好每一次检测的分析与研究，及时为学生查漏补缺，及时改进教学方法，及时梳理教学思路；课后，强化训练与辅导，从辅导入手抓均衡，建立好学困生跟踪档案，因材施教，培优补差，力争优有发展差有提高；强化课后反思，反思每个环节的得失，反思每一节课的实际效益和质量，思考调整改善的策略。 严格执行“三五一”规定，丰富活动形式，规范办学行为。认真组织校园集体舞、跳绳、踢毽子等大课间活动。切实抓好冬季三项比赛项目的训练，力争在冬季三项比赛中赛出好成绩。认真组织文艺排练，争取在运动会开幕式展示学校风采。常抓青少年科技教育、劳技制作、建模航模、鼓号、信息运用技术、歌咏、舞蹈、课外阅读、绘画、书法、篮球等兴趣小组，特长学生参加兴趣小组，众多学生选择班级课外活动，丰富课外活动内涵，全面提高学生综合素质，努力实现学生特长发展和学校特色发展的双赢。 （二）组织校本培训，加强师资队伍建设。 组织开展校本教研活动，搭建教师专业成长平台。本学期教研活动从以下六个方面入手： 1、继续开展师徒结对活动，加强师徒活动的开展。为新教师拜师结对，深化青蓝工程，引导新教师走向规范，走向成熟，力求一年站稳讲台，三年把握教材，五年成长为骨干。 2、以“六课”为载体，以“研”促“教”，提升教师业务能力。通过开展骨干教师示范课、网上晒课优课、新教师汇报课、随堂课、每周调研课、学校公开教学等活动为广大教师提供锻炼平台，提升教学能力，促进青年教师迅速成长。 3、以集体备课为契机，加强课堂教学研究，全面提高课堂教学效率和教师执教能力。 4、开展教学基本功竞赛。本学期将组织语数外教师出卷竞赛，以赛促学，以赛促教，通过竞赛给教师施展才华，营造浓厚的教研氛围。 5、开展主题沙龙活动，探索网络研讨新模式。结合课题，立足校情，分学科开展主题沙龙活动。沙龙主题来自教师教学工作中的困惑，引领教师研究问题，解决问题，培养教师的科研意识。 6、加强作文批改的指导和研究，全面提高学生写作能力。进一步研究和指导作文的批改，通过展示认真批阅的作文，引导教师按要求认真批阅。 具体工作安排： 9月份 1、做好学额统计和上报工作。 2、成立兴趣小组，按计划开展兴趣小组活动，组织阳光体育活动。9月7日 3、开展每周课堂教学调研活动。9月15日 4、读书节启动仪式，明确课外阅读要求。9月14日 5、召开体育教师安全工作会议。9月1日 6、全面了解，做好学有困难学生记录和上报工作；各学科教师建立学困生档案，拟定学有困难学生辅导计划。9月30日 7、召开分管领导、教研组长、年级组长联席会议，布置本学期教研工作。9月8日 8、中旬，组织期初检查。9月15日 9、布置网上晒课优课事宜。9月15日 10、各学科各年级围绕网上晒课开展集体备课磨课。9月23日 11、暑假观课评课交流评比。9月6日 10月份 1、中旬，组织10月份月检反馈分析工作。10月13日 2、加强随堂听课。 3、组织2017届语文教师磨课参赛。 4、一年级新生拼音过关测试。10月27日 4、围绕校际交流课各学科各年级开展集体备课。 5、组织校际教研活动。10月28日 6、分学科开展葫芦娃系列竞赛。 11月份 1、期中调研。11月10日、11、12日：期中调研分析 2、开展骨干教师示范课活动。11月18日