七年级生物上册期末测评新版北师大版.docx

期末测评(时间90分钟,分值100分)一、选择题(每小题2分,共50分)1.下列关于生物圈的范围的说法正确的是(A)A.海平面以下约11千米和海平面以上约10千米之间,仅是地球上很薄的一层B.包括了整个地球,是地球上很厚的一层C.地球表层的所有生物构成了生物圈D.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈2.科学家发现某牧场的一大片牧草又矮又小,但牧场内有一小片牧草长得非常茂盛,经过分析得知原来是微量元素钼的微妙作用,最终确立了改良牧场的最佳方案。这一过程最初是使用了科学探究的哪一种基本方法?(D)A.分析资料B.调查C.收集资料D.观察3.(2017广西梧州期中)植物的幼苗总会弯向光源的方向生长,根会朝向水源的方向生长。这些现象体现了生物的哪种特征?(A)A.对外界刺激作出反应B.生长C.排出体内产生的废物D.摄取营养4.(2017广东湛江单元测试)雷鸟羽毛在冬天呈白色,春天换为灰色,这是生物与环境相适应的一种现象。下列现象与此不相类似的是(A)A.蚯蚓活动使土壤更肥沃B.变色龙的体色随环境颜色而变化C.仙人掌的叶退化成针形D.有些树木秋天落叶,有些四季常青5.(2015湖北宜昌中考)下列关于生物基本特征的叙述,正确的是(D)A.生物都由细胞构成B.生物都能进行光合作用C.生物都需要以其他生物为食D.生物都能繁殖6.下列有关细胞的说法,正确的是(D)A.细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜B.植物的细胞都具有分裂能力C.细胞中的核遗传物质始终不变D.动物细胞的能量转换器只有线粒体7.导学号71384170下列关于细胞分裂的叙述,错误的是(C)A.细胞分裂使细胞数目增加B.细胞分裂与多细胞生物由小长大有关系C.动物细胞与植物细胞的分裂过程相同D.细胞分裂时染色体先进行复制后平均分配8.下表中细胞结构与功能搭配正确的是(C)选项细胞结构主要功能A细胞膜储存糖分、色素等物质B细胞核进行光合作用,合成有机物C线粒体进行呼吸作用,分解有机物D叶绿体细胞生命活动的控制中心9.下列做法最不利于观察到清晰细胞结构的是(B)A.用碘液对人体口腔上皮细胞进行染色B.挑取一大块番茄果肉放在载玻片上制成临时玻片标本C.慢慢调节准焦螺旋,使镜筒缓慢上升D.撕取一块透明的洋葱表皮放在载玻片上制成临时玻片标本10.导学号71384171(2017江西抚州期中)如图为黑藻细胞的细胞质环流示意图,视野中叶绿体位于液泡的右方,细胞质环流方向为逆时针;则实际上,黑藻细胞中叶绿体的位置和细胞质环流方向分别是(D)A.叶绿体位于液泡的右方,细胞质环流的方向为顺时针B.叶绿体位于液泡的左方,细胞质环流的方向为顺时针C.叶绿体位于液泡的右方,细胞质环流的方向为逆时针D.叶绿体位于液泡的左方,细胞质环流的方向为逆时针11.导学号71384172下列所列现象与相应的解释之间,不合理的是(D)A.果树在开花期遇到阴雨连绵的天气常会造成减产,这与传粉不足有很大的关系B.黄瓜、南瓜的花多数是不结果的,这是由于它们的花有雄花和雌花之分C.准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨,这是为了保护幼根及其根毛D.移栽树苗一般会在阴天或傍晚,主要是为了降低其光合作用12.(2016山东东营中考)如图为我国植树节节徽,主旨是倡导每个公民每年义务植树35棵。下面是四个同学的个性解读,你不赞同的是(C)A.三棵白色高大挺拔的树,茎逐年增粗是形成层细胞分裂的结果B.两棵树冠圆形的树,生长过程中需要剪去顶芽,抑制顶端优势C.移栽树木时要带土坨,以利于减少植物的水分散失D.根深才能叶茂,发达的根系有利于水分和无机盐的吸收13.导学号71384173在小树树干上绑上铁丝晾晒衣服,时间久了有可能导致小树的死亡。这是由于(D)A.铁丝的捆绑,截断了树干木质部内有机物由下往上运输的通道B.铁丝的捆绑,截断了树干木质部内有机物由上往下运输的通道C.铁丝的捆绑,截断了树干韧皮部内有机物由下往上运输的通道D.铁丝的捆绑,截断了树干韧皮部内有机物由上往下运输的通道14.观察菜豆种子的结构,以下描述正确的是(C)A.剥掉的种皮不会发育成任何结构,因此种皮没有任何功能B.剥掉种皮后裂开的两瓣将来可以发育成大豆的根茎叶C.剥掉种皮后裂开的两瓣是大豆的子叶D.只要豆瓣里面的芽状结构不被破坏,种子就可以萌发15.如果让你设计一个实验,内容是关于温度对鼠妇生活的影响。下列设计中正确的是(C)A.用一只健康的鼠妇作实验材料B.统计的次数为一次,但一定要认真操作C.设计对照实验,除温度是变量外,其他各项都一样D.需分成黑暗和明亮两组作对照16.(2015四川眉山中考)在农业生产上,播种前应测定种子的发芽率。某科研组对一批小麦种子进行发芽率的测定实验,下列有关叙述中正确的是(C)A.应选择饱满颗粒大的种子作为实验材料B.应将所选的种子浸泡在清水中进行实验C.应在小麦种子萌发的最适宜温度下开展实验D.应在放入小麦种子后第七天才开始观察统计17.(2017山东济宁期末)曲阜市近几年大力发展葡萄种植,其所产葡萄色泽鲜艳,颗粒饱满,含糖量高,甜美可口,这是因为其果实中含有大量的营养组织,下列结构主要由营养组织构成的是(C)A.葡萄皮B.葡萄种子C.葡萄果肉D.葡萄果肉细胞18.下列说法正确的是(D)A.绿色开花植物一生中的每一个发育阶段,都有六个器官B.人体的结构层次是:细胞、组织、器官、个体C.胃壁主要由肌肉组织构成,因而胃壁属于肌肉组织D.人体的血液属于结缔组织19.导学号71384174(2017河北秦皇岛期末)以下是细胞分裂和分化图解,描述正确的是(D)A.a过程表示细胞分化,b过程表示细胞分裂B.a过程前后遗传物质发生改变C.b过程前后细胞数目发生改变D.a过程表示细胞分裂,b过程表示细胞分化20.导学号71384175将一萝卜块先称质量,然后放在盐水(其浓度大于细胞液浓度,但不会造成细胞过度失水而死亡)中数小时。在此过程中,每隔1小时将该萝卜块称量一次。下图中最能代表萝卜块的质量随时间变化的曲线图是(D)21.(2017重庆七校联考)关于绿色植物在生物圈中的作用,以下哪项是最佳选项(D)A.促进生物圈水循环,防止环境被破坏B.能直接或间接地为生物圈中的其他生物提供食物和能量C.对维持大气中碳-氧平衡发挥了重要作用D.绿色植物在以上三项中对维持生物圈的动态平衡都有重要作用22.近年来,我国多地空气质量下降,空中悬浮颗粒物、粉尘等含量明显超标。自然界中,很多树木对大气颗粒物和粉尘有很好地阻滞、过滤作用,原因是(D)A.枝叶茂盛,能减少风速,使大气中携带的大粒灰尘降落地面B.很多植物的叶表面粗糙,而且多生有茸毛C.能分泌油脂和黏性物质D.以上都是23.关于维持生物圈中的碳-氧平衡,以下做法错误的是(B)A.积极参加植树造林活动B.焚烧农作物秸秆,使其成为草木灰C.清明节由烧纸祭祀改用鲜花祭祀D.出行尽量步行或乘坐公交车24.“绿化校园的设计活动”需要利用各种教育资源,发扬团队合作精神,具有科学的态度和审美评价能力。你对这项设计活动采取的态度应该是(C)A.学校已经是花园式校园,何必多此一举B.绿化校园是校长和园丁的事,与己无关C.很想通过这次设计活动,学会技术设计的过程和方法D.对老师布置的设计任务,不想多费心思,敷衍了事25.导学号71384176(2017广东东莞期末)绿色植物是生物圈中作用很大的一类生物,下列叙述错误的是(D)A.绿色植物为人类提供了丰富的自然资源B.绿色植物直接或间接为其他生物提供食物和能量C.绿色植物对维持生物圈中氧和水等物质的循环发挥重要作用D.绿色植物通过光合作用影响氧循环,通过呼吸作用参与水循环二、非选择题(共50分)26.导学号71384177(9分)(2017福建泉州期末)能熟练地使用显微镜进行观察是初中生必备的一项技能,请分析回答下列问题。(1)制作和观察番茄果肉细胞临时装片时,在载玻片中央滴一滴清水,用解剖针挑取少许成熟的果肉,均匀地涂抹在载玻片的水滴中;盖上盖玻片,用碘液进行染色。(2)观察时,调节细准焦螺旋可使物像更清晰。如图为视野中的番茄果肉细胞,属于营养组织;其中细胞核控制细胞的生命活动;番茄蛋花汤呈现红色,味道酸酸甜甜是因为液泡内含有多种物质。27.导学号71384178(10分)(2017湖北鄂州期末)某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了A、B、C三个实验装置,实验在夏天某一晴朗的上午进行。请据图分析回答下列问题。(1)中午,兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠,这些小水珠主要来自植物的蒸腾作用;下午,兴趣小组的同学打开袋口,发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃,这些气体来自植物的光合作用;傍晚,兴趣小组的同学再次给植物套上塑料袋,扎紧袋口,第二天天一亮就打开袋口,发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭,这些气体来自植物的呼吸作用(本小题空均要求填生理过程)。(2)若要探究绿色植物的蒸腾作用,A、B、C三个实验装置中最合理的是A。若要证明该结论则还应选取的实验装置是图C(本小题均填字母)。(3)植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的6气孔,该结构是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔。28.导学号71384180(8分)观察如图的桃花结构示意图以及植物细胞图,分析回答下列问题。图1图2(1)对于植物繁衍后代来说,图1中最主要的结构是(填序号)。(2)完成了传粉受精后,花的其他部位凋谢,(填序号)继续发育形成果实。(3)在形成果实过程中,要不断地吸收营养物质,其中所需要的无机盐和水主要是由根尖的成熟区从土壤中吸收的,而需要的有机物是植物进行光合作用制造的,如图2是植物光合作用的知识体系图,图中的分别表示光合作用的原料、条件、产物、场所。29.导学号71384181(6分)阅读资料,回答问题。我国科学家屠呦呦 “因为发现青蒿素一种用于治疗疟疾的药物,挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命。”而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素主要是从青蒿中直接提取;青蒿常星散生于低海拔、湿润的河岸边砂地、山谷、林缘、路旁等,也见于滨海地区。人的鼻腔侧壁黏膜内有丰富的毛细血管网,可以预热干冷的空气。北欧的生存环境寒冷,生活在那里的人们鼻子又高又大。竹节虫生活在树林中,没有什么攻击性,但它很难被天敌发现,因为它的形状像树枝。近年来,人们发现大气层出现了臭氧层空洞,究其原因是人们使用的冰箱中的氟利昂进入大气,破坏了臭氧和氧气之间的平衡。青蛙的体温会随着外界温度的变化而改变,属于变温动物,到了冬天它就会选择适宜的地点冬眠,直到第二年春暖花开。(1)(填序号)说明生物的生存要受到环境的影响,(填序号)说明生物能够适应环境,(填序号)说明生物能够影响环境。(2)还说明生物具有与其生活环境相适应的形态结构。(3)说明生物具有适应环境的特征;如果青蛙不冬眠,则会死亡。30.导学号71384182(9分)阅读下列资料,回答有关问题。资料一根据最新统计,森林能把50%80%的降水转入地下,一公顷林地比裸地可以多储水3000立方米,一万亩森林蓄水能力相当于一个100万立方米的水库。无林地比覆盖率为30%的林地土壤流失多60%。资料二山东济南是全国出名的“火炉”城市之一,近年来加大了城市绿化建设的力度,先后建成了槐荫广场、泉城广场。自广场绿地建成后,气温明显有所下降,现在济南市区的园林植被每年可释放氧气约271400吨,年吸收二氧化碳约371500吨。(1)从资料一中可看出,植物具有保持水土的作用,说明了植物参与了生物圈的水循环。植物体通过根部从土壤中吸收水分,再通过根、茎、叶中的导管输送到叶肉细胞,作为光合作用的原料,参与植物的生命活动,但绝大部分的水分都以水蒸气的形式通过叶片的气孔散发到大气中。(2)从资料二中可以看出,绿色植物在改善环境方面所具有的作用是降低气温、调节氧气和二氧化碳的平衡,这些作用主要得益于它的蒸腾作用和光合作用;城市生态系统的自我调节能力较低,如果要提高城市生态系统的自我调节能力,除增大绿地面积外,在绿化时还要注意增加物种的数量和种类。31.导学号71384183(8分)(2016黑龙江绥化中考)为了探究大豆种子萌发的环境条件,某生物兴趣小组进行了如下实验(表中未涉及的其他条件均适宜)。根据实验回答问题。组别种子数粒处理方法萌发数粒20有光,不加水,25 020有光,