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文档简介
大矣堵小学主体尝试教学数学导学案年级: 三年级 班级 学生姓名: 科目:数学 制作人:付仕凯 教导处审批: 课题:长方形、正方形的面积一、学习目标1、在理解面积含义的基础上,推出长方形、正方形面积的计算方法。2、运用长方形、正方形面积的计算方法正确解决实际问题。二、导学指导与检测。导学指导导学检测及课堂展示尝试准备出示复习题1、 什么是面积?2、 我们学习过哪些面积单位呢?3、 边长是1厘米的正方形面积是: 。边长是1分米的正方形面积是 。边长是1米的正方形,面积是 。主体尝试出示尝试题 一个长方形长5厘米、宽3厘米。你能求出它的面积吗?(用边长是1厘米的小正方形摆一摆,看看用了几个?面积是 平方厘米。)自学例题自己证实,动手拼一拼。长(厘米)每行个数宽(厘米)摆的行数小正方形的个数面积(平方厘米)第1个长方形 厘米 厘米 个 平方厘米第2个长方形 厘米 厘米 个 平方厘米第3个长方形 厘米 厘米 个 平方厘米讨论:第三个长方形正好摆了( )个正方形,它的面积就是( )。每行摆( )个,正好摆了( )行。所以长方形的面积= 。(注意单位)尝试练习计算下面图形的面积体育器材走 10米 道 11米 (1) 15米5米合作探究正方形的面积怎样计算?正方形的面积归纳总结总结我的收获:三、延伸练习A层次1、一个长方形的长是3米,宽是6分米。它的面积是多少?B层次 2、一块正方形手帕,边长是2分米,他的面积是多少平方分米?C层次 3、有一块长方形菜地,宽3米,长是宽的3倍。这块菜地的面积是多少?4、一个正方形的周长
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