2016最新人教版六年级语文毕业模拟试卷-5套.doc

XX XXXX密XXXX封XXXX线XXXX XXXXXXXXX密XXXX封XXXX线XXXXXXXXXXXXXXX线XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX学校 考号 年级 班 姓名 六年级语文毕业试卷(总分：100分 时间：120分钟) 得分：一、读拼音，写字词（注意把字写得工整美观）（5分） qn min dun lin bin c s kng jin gun ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，组词语 (4分) 析( ) 躁( ) 竣( ) 协 ( ) 折( ) 燥( ) 峻( ) 胁（ ）三、把下面的词语补充完整（4分） 可见一( ) ( )然大悟 ( )不经心 精兵（ ）政座无( )席 舍本（ ）末 发（ ）图强 革故( )新四、按要求写句子（12分） 1爸爸说：“对世博会的了解我真不如你们！”（改成转述句） _2面对此情此景，我们怎能无动于衷？（改成陈述句）_3这山可真高啊！（改成夸张句）_4太阳离我们这么远。太阳和我们的关系非常密切。（用恰当的关联词合并为一句话）_5我在乒乓球决赛中打败了王军得了冠军。（加上标点符号表示两种不同的意思）（1）_（2）_6用修改符号在原句上修改下面的病句。（1）桃子、苹果、西红柿、梨都是人们喜欢吃的水果。（2）每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。 7根据“大方”的不同意思造句。（1）不小气。_（2）不拘束。_ 8仿照下面的句式，补写句子，构成一组排比句。 妈妈的头发白了，把满头黑发给了我；_，_；_，_。五、选择合适的词语填空（2分）翅膀 源泉 方向盘 海洋 书是知识的（ ），力量的（ ），智慧的( ) ，生活的（ ）。六、补充下面句子（7分） 1操千曲而后晓声， 。（文心雕龙）2.日初出_，及其日中_，此不为_？（两小儿辩日）3 _，不应该随意虚掷。（马尔克斯百年孤独）4. 我们的干部要_，一切革命队伍的人都要_。（为人民服务）5老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼题西林壁中的两句诗：“_ ，_。”强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。6古诗中有不少表现友情的诗句，如诗人王昌龄芙蓉楼送辛渐中的“洛阳亲友如相问，_ 。”诗人王维的送元二使安西中的“劝君更进一杯酒，_ 。”还有诗人_的“_，不及汪伦送我情。”读着这些感人的诗句，你不由想给同学写下赠言：_ 七、判断下列说法，对的打“”，错的打“”（6分）1桃花心木一文采用了“借物喻人”的写作方法。（ ）2西游记史记红楼梦水浒传是我国的四大名著。（ ）3诗句“霜叶红于二月花”描写的是春天的景色。（ ）4“黄鼠狼给鸡拜年没安好心”中的破折号表示意思的转折。（ ）5“负荆请罪”、“邯郸学步”、“精卫填海”这三个成语都出自历史故事。（ ）6“春节”、“清明节”“、端午节”、“中秋节”是按时间的先后顺序排列的。（ ）八、将下面的句子重新排列，在括号里填上序号。（5分）（ ）小明的家住在江南的一个小镇里。（ ）小溪的两边，错落有致地各分布着一个小院落。（ ）鸟语花香，潺潺清流，给小镇增添了无限乐趣。（ ）一条清澈的小溪从远方流人小镇中心，又默默地流去。（ ）院落前后，随处可见一丛丛花草和一株株高大的树，那是鸟的天堂。九、阅读表达（一）课内阅读（11分） 凡卡（片断）凡卡叹了口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。“昨天晚上我挨（i i）了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着（zhe zho zhu ）了。老板揪（ qi ji ）着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍（zu zhu ）了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。 他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！” 1给文中加点字选择正确的答案并画上“”。( 2分) 2“打”在字典中有5种解释：用手或器具撞击物体；殴打；自，从；购买；派，安排。（ 1.5分）A在这段话中“打发”的“打”应取第_种解释。B“打酒”的“打”应取第_种解释。C“挨了一顿打”的“打”应取第_种解释。3. 凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有（ ）的感情。（1分）A亲热B蔑视C仇视D喜爱4找出凡卡挨打的动词写下来：_（2.5分）5把第二自然段分成两层，用“|”在文中标注出来。（1分）6这段话从_、_、_三方面写出凡卡学徒生活的_。（2分）7在读“亲爱的爷爷我就要死了”这部分时，应用第_ 种感情来朗读。（1分）A要表达出急切而痛苦的心情。 B要表达充满信心、快乐的心情。 （二）课外阅读（11分） 双休日，我去医院看望一位朋友。 等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的，我买了一份报纸，一边看报一边等车。我旁边站着一个老人和一个姑娘，从他们的谈话中我了解到，女儿陪父亲去医院看病，与我同路。 车来了，人们抢着上车。我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手挽着父亲的胳膊，费了很大劲，她才把父亲挽上车。 车上早就人满为患，那父女俩只能站着。一个姑娘突然站起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您坐吧！”老人说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意，说父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会就到了。姑娘脸上有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷。”女儿似乎还想说什么，老人拉了拉她的手，说：“好，那就太谢谢你了。”让坐的姑娘流露出了笑容。 公交车突然刹车，老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体的不适。我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。 医院很快就到了。老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示感谢！下车后，我听到这对父女的对话： “爸，伤口疼了吧？“ “一点点吧！” “你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，你还要坐！” “你呀，人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有所顾虑了”XX XXXX密XXXX封XXXX线XXXX XXXXXXXXX密XXXX封XXXX线XXXXXXXXXXXXXXX线XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 我明白了，老人和她女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。在那颠簸的公交车上，老人强忍着可以避免的痛楚，成全了那个姑娘的善良。 成全别人的善良，何尝不是另一种善良！1.请给短文取一个合适的题目(1分) 2. 联系上下文理解词语（2分）人满为患成全 3.让座给老人的过程中，姑娘神情发生了一连串的变化：（ ）（ ）（ ）。从这一连串神情变化中，你体会到什么？（2分） 4.“我明白了，老人和她女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。”在文中，“隐情”指的是 。（1分） 5.与文中画线句子相照应的句子是（ ）（1分） A我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。 B老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示感谢。 C我明白了，老人和她女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。 6.用简洁的语言概括短文的主要内容（2分） 7.“成全别人的善良，何尝不是另一种善良!”这句话中第一个“善良”在文中指的是 ，第二个“善良”在文中指的是 。这句话在全文的作用是_。（3分）8.请联系短文内容，谈谈你对“成全别人的善良，何尝不是另一种善良!”这句话的理解。（2分） _ _ _ 十、习作表达（30分）请选择一题完成习作。1读后感。读了上面那篇短文以后，你一定有不少的想法和感受，请你写一篇不少于400字的读后感。题目自拟。2话题作文。请你以“童年”为话题，写一篇不少于400字的文章。题目自拟。内容具体，条理清楚，语句通顺，感情真实，文中不出现真实的班级和人名。小学语文六年级下学期期末试卷姓名_得分_一、汉语拼音。(9分)(1)在下面的横线上写出与小写字母读音相同的大写字母：t q r n m l h d a b_(2)带线字应读什么音，在正确读音下面画“”。玻璃纤维（qi1n xi1n） 粘稠（ni2n zh1n） 蜷缩（qu2n ju3n） 系鞋带（j x）二、汉字。(9分)(1)按要求填空。“秉”字用音序查字法先查大写字母_，用部首查字法应查_部，还可查_部，“秉烛夜游”的“秉”字是_的意思。 “幽”字是_结构，共有_画。(2)辨别下面句子中的形近字或同音字，从括号里选择正确的画“”。詹天佑不怕困难，也不怕（潮 嘲 朝）笑，（屹 意 毅）然接受了任务，开始（堪 勘）测线路。(3)用横线画出下面句子中的错别字，并依次把正确的写在（ ）里。必需如蜜峰一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，淌若钉在一处所得就非常有限，枯躁。（ ）三、词语。(12)(1)把下列成语补充完整，并按要求归类：滥（ ）充数 无（ ）无尽 （ ）经风霜 不计（ ）数 刻舟求（ ） 斗志（ ）扬南辕北（ ） 盛气（ ）人 守株待（ ） （ ）千上万用故事说明道理的：_用来描写人物外貌、神态的：_说明数量、范围的：_(2)在括号里填上适当的词语。电影对观众正如书报对（ ）。农民对土地正如（ ）对机器。开幕对闭幕正如开始对（ ）。轮船对大海正如（ ）对铁路。(3)解释带点词在不同句子中的不同意思。时间快到了，我们简单吃一点东西就走吧。 （ ）这道数学题很简单，我一会就做出来了。 （ ）这件事你要认真去做，不要简单从事。 （ ）(4)从下列词中，选择与句中带点词语意思相近的填入（ ）里。听凭 随便 很 偏 假使 争论 比较 平定 收复王师北定（ ）中原日，家祭勿忘告乃翁。鲁迅先生在仙台也颇（ ）受了这样的优待。我现在不同你计较（ ），等你气消了再说。尽管花草会自己奋斗，我若（ ）置之不理，任（ ）其自生自灭，大半还是会死的。四、句子。(16分)(1)下面的两个句子都有三种解释，在正确的后面打“”。“也只有这种草，才可以骄傲地嗤笑那些养育在花房里的盆花” 这句话的意思是：a 小草骄傲自满，看不起盆花。（ ）b 小草的生命力不受恶劣环境的影响，不怕任何艰难险阻，而盆花却比不上它。（）c 小草值得尊敬，盆花不屑一顾。（ ）桑娜听到波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。a桑娜害怕丈夫打不到鱼，孩子会挨饿。（ ）b海上起风暴，气候十分恶劣。（ ）c桑娜担心出海打鱼的丈夫，可能会有丧命的危险。（ ）(2)把下列词语组成一句通顺的陈述句，然后再分别把它改成“把”字句和“被”字句。海 风 东倒西歪 梧桐树 刮 得陈述句：_把字句：_被字句：_(3)指出下面一段话里所使用的修辞手法，并依次写在括号里。走进这么大这么美的草塘，宛如置身于大海之中。浪花翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮，绿得令人陶醉。叠叠的浪花欢笑着，翻腾着，一层赶一层涌向远方。这怎么能不使我们感到亲切、舒服呢？（_）(4)把下面排列错乱的写作顺序，重新安排，在括号里标出数码。( ) 确定中心，选好材料。( ) 列作文提纲。( )审清题意，明确要求。( )初稿写好后，要认真修改。( )努力做到“语句通顺，前后连贯”。(5)认真阅读下面的句子，找出有毛病的地方，并改正在横线上。每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。_平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。_多读好书，可以丰富和提高我们的知识。_气象小组的同学，每天早上都记录和收听当天的天气预报。_五、阅读。(24分)(1)在下列课题中，标出其中的关键词语。例：金色的鱼钩林海 种子的力 养花粜米 一夜的工作 鲁班学艺(2)根据所学课文内容，概括出下列人物的主要特点。邱少云：_闰 土：_桑 娜：_(3)认真阅读短文，并按要求回答后面的问题。我爱绿叶1 瑰丽芬芳的花朵，使人一见就产生爱慕之心。古今中外有多少诗人赞美过它的艳丽，有多少画家描绘过它的丰姿。2 可是，你想过没有，如果花朵没有绿叶衬托，能有这样美丽吗？又有哪一朵美丽的花朵能离开绿叶呢？3 大自然的色彩是多么丰富：洁白的雪花，碧绿的湖水，金黄的麦浪。然而我最喜欢的还是那平凡的绿叶。绿叶通过光合作用，能吸收二氧化碳，释放氧气，以保持空气的清新。绿叶具有很强的生命力。4 绿叶是平凡的，但它的精神是伟大的。我爱绿叶，更爱具有绿叶精神的人。在四化建设中，有无数无名英雄，他们虽然貌不出众，语不惊人，但是一直在勤勤恳恳默默无闻地工作着。在四化建设中，他们为祖国的繁荣富强贡献着自己的一切，所以我爱绿叶，更爱绿叶似的四化建设中的无名英雄。在短文中找出两组意思相反的词。反义词：（ ）（ ） （ ）（ ）用“”线把短文分成三段（在原文上画出）。文章的第_自然段是过渡段。用“_”线画出短文的中心句：“虽然但是”这组关联词是表示_关系的，并用它写一句话：造句：_具有绿叶精神的人是怎样的人？_六、作文。(30分)要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤请你任选一件写下来。注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。 人教版小学语文毕业会考科模拟题(一)班级 姓名 分数 第一部分：积累运用(30分)一、选择题。下列每小题都有四个备选答案，请你按题干要求选择一个恰当的答案。把序号填在 里。(每小题1.5分，共15分)1.下列四组词语中，带点字有错误的一组是( )A. 调(tio) 节 泪潸潸(shn) B. 挪(nu) 移 优雅(y) C. 刹(c) 那间 英俊(jn) D. 追悼(do)会 蜷(qun)缩 2.“真情”这个词语，读音正确的一组是( )A.(zhn qn) B. (zhn qn) C. (zhn qn) D.( zn qn)3. 下列四组字母中，字母顺序排列错误的一组是( ) A. S T U V W X B. A B C D E F C. J K L N M D. O P Q R S T4. 下面四个汉字，笔顺、笔画数全对的一个是( )A. “长” 长 四画 B. “凹” 凹 五画 C. “凸” 凸 五画 D. “成” 成 五画5. 下面四组词语中，都正确的是( )A.崎岖 哺育 诱或 安然无恙 B. 飘拂 糟糕 誉写 一如即往 C.销毁 眺望 胁助 再接再厉 D. 告诫 爆炸 谨慎 玲珑剔透6. 人们往往赋予一些花木以某种象征意义，下列说法不恰当的一项是( )A.竹子有节、谦虚 B. 牡丹默默奉献 C.松树生命力强 D. 荷花洁身自好7. 与“船运输”关系类似的一组是( ) A. 老师学生 B. 杯子茶水 C. 楼房居住 D. 笔文具8. 选词填空，最恰当的一项是( )A艰险 B. 艰辛 C. 艰巨 D. 艰苦他们历尽（ ），终于登上了圣母峰。9.“这孩子平时爱说爱笑，挺大方的。”这句话中，“大方”的反义词是( ) A大度 B. 抵赖 C. 俗气 D. 小气10意思是“杂乱而且没有道理的话”的词语是( )A. 三言两语 B. 花言巧语 C. 胡言乱语 D.豪言壮语二、填空题。（在每题的横线上填写正确的答案。）11根据下面提供的情境，填上恰当的古诗或名言警句。（4分）(1) 当看到电视里亲兄弟为争夺家产而大打出手致伤致残时，你会叹道：_。(2)当发觉邻居家孩子迷恋上网而无心学习时，你会真诚规劝他：_。(3)当母亲为病中的孩子喂药喂饭，日夜辛劳操心时，你会动情地吟诵：_。(4)告诉别人透彻地认识事物不能仅靠书本，还必须亲自实践的道理时，你会送上这样的诗句：_。12把下面的句子补充完整。（3分）(1)时间就是生命，时间就是_，_。（排比句）(2)石头_砸向敌人。（比喻句）(3)新出土的小草，_。（拟人句）13按课文原文填空。（8分）(1)落花不是无情物，_。（1分）(2)好雨知时节，_。随风潜入夜，_。(1分)春夜喜雨(3)伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，_！”志在流水，钟子期曰：“_！”伯牙绝弦（2分）(4)_的天空中挂着_的圆月，下面是海边的沙地，都种着_的_的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项_银圈，手_一柄钢叉，向一匹猹_地_去。（4分）第二部分：阅读理解。（35分）（一）听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。填空题。（3分）14海鸥的“突然飞来”，也许以为是_；然而它们很快就发现不对，于是围着遗像_。(2分)15. 有付出就有回报。老人长年为海鸥_，现在海鸥来_他，收获的是情感。（1分）简答题（2分）16从哪里看出动物是有灵性的？（2分）答：_。（二） 变马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。”“有什么事就说吧。”“我们单位有个刚分配来的女大学生，放着清闲工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？”马市长吃罢午饭，在客厅里悠闲地品着茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。”“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样？这绝对不行！”“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问道。“就是您老人家呀！”女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬的是她爸爸，因为她爸爸十分支持她。”选择题。（8分）17这篇文章的顺序被打乱了，正确的顺序是（ ）A B. C. D.18. 文中在塑造人物、推动情节时采用的主要描写方法是（ ）A. 外貌描写 B. 语言描写 C. 神态描写 D. 动作描写 E. 心理描写 F. 侧面描写19文中“女儿”的性格特征是（ ）A. 认真学习 B. 聪明活泼 C. 机智勇敢 D. 说谎欺骗 E. 工于心计 F. 敢于冲破传统观念20. 文中马市长的性格特征是（ ）、A随机应变 B.处事不惊 C.言行不一 D.原则性强 E.支持新生事物填空题（6分）21. 文中突出表现了马市长“变”的一对词语是_和_。22. 文中女儿向父亲“请教”的目的是_。23. 文章第句里“这样”的含义_;_。简答题。（2分）24. 题目“变”的含义，你是怎样理解的？答：_。(三) 我的启蒙老师李致远先生是我文学上的启蒙老师。1935年的汉口之夏，我读完了小学最后一个学期。考试结束，学校特意为应届毕业生安排了一次小小的欢送会。欢送会设在校舍底层一间乒乓球室里，桌上整整齐齐摆满了糕点、瓜子和汽水之类。屋子里异乎寻常的安静。这一天，全班44个同学之间都谦让有礼，连说话的声音都是低低的。是的，对所有被欢送的小学毕业生来说，这是一个庄严的时刻，谁都珍惜这依依临别的茶话会。李致远先生不知什么时候进入屋内的，因为我们听见熟悉的咳嗽声。他得了肺病，脸色阴郁，戴着深度近视眼镜，透过厚厚的镜片，那两只眼睛总是神经质地睁得大大的，只是在几声咳嗽过后，眼睛里那一缕升腾的火焰又熄灭下去了。我是从另一个大城市转学到这个学校的，而且也只读了半年就毕业了，担任语文课的李先生就是级任老师。说实话，我当小学生的作文成绩一直是很差劲的，不过这并不影响我对文学的爱好。开始我随同可爱的木偶皮诺乔经历了种种奇遇，旋即又钻进水浒、三国和西游记所描写的迷人的世界里。到了李先生的课堂上，我不胜奇怪。从第一堂作文课直到期终的毕业考试，仿佛一次又一次的奇遇。我的作文忽然变得优秀起来，几乎每一篇都名列第一。有几次，李先生在课堂上当众朗读我的作文，时或即席讲述一番，详细分析为什么要加以赞扬的原因，这时他瘦削的脸上就泛起兴奋的红光。倘有用辞不当之处也必定加以指正。凡是他批改过的作文，即使一个错误标点符号，在他深度的近视眼下也决不会放过，他于是稍稍停顿片刻，向我投来逼人的眼光。那闪闪发光的视线里既有严格的要求，也有热烈的期望，他无声的话比说出来的要多得多。末了总是一阵咳嗽，朗读也到此终止了。这实在使我又感动又难过。在李先生的教诲和鼓舞下，就这样结束了我的小学时代。现在一转眼就要离别了，我从沉思中抬起头来。简单的欢送仪式举行过后，李先生侧身站在桌旁。还没有开口，他用手帕掩住嘴咳嗽了一会，随后以他锐利的眼光扫视全场。我想，只有一颗真正火热的心，才能隔着厚厚的镜片闪射那炽热的光芒。选择题。（6分）25“启蒙”的意思是（ ）A普及新知识，使人们摆脱愚昧和迷信。B使初学的人得到基本的、入门的知识。C通过宣传教育，使后进的人们得到教育。26文中画“_”句子的意思是（ ）A水浒、三国和西游记等书非常迷人。B可爱的木偶皮诺乔的种种奇遇很吸引人。C我阅读了童话木偶奇遇记对文学产生了兴趣。27“无声的话比说出来的要多得多”的意思是（ ）A李老师用眼光表现的深情厚望比说出的更多，更使人感动。B李老师因咳嗽不能说出很多话，只好稍稍停片刻。C李老师口头说的较少，而把对学生的爱埋在心底。D李老师因兴奋说不出许多话，只是用眼光表示。填空题。（6分）28这篇文章记叙的事情，发生的时间是_，地点在_。通过回忆“我”小学毕业欢送会上的情景，颂扬我的启蒙老师李致远的_优良品质。（2分）29关于安静，作者作了具体描写，请用“ ”在原文中标出有关语句；作者还说明了“安静”的原因。请用“ ”在原文中标出相关语句。（2分）30文章开头一句在文章中作用是_。（1分）31李老师的眼光为什么“逼人”？请在原文中找出有关语句写在下面。（1分）_。简答题。（2分）32“我的作文忽然变得优秀起来”的原因是什么？_。第三部分：快乐作文。（35分）33. 菜市场上，总能见到许多人拿着一次性塑料袋购物。作为一位小公民，请你从珍惜资源、保护环境的角度，针对这一现象做一个简短的发言。（100字左右） 34根据下面题目，选择一个事物进行描写，并说明一个道理。题目：粉笔、蜜蜂、荷花、牛、蜡烛。要求：抓住主要内容，突出事物的特点，语句通顺，叙述有一定的顺序，字数在400字以上。人教版小学语文毕业质检模拟试卷班级 姓名 分数 积累运用30%一、选择题：下列每小题都有四个备选答案，请你按题目要求选择一个恰当的答案，把序号填在（ ）里6%1下面四组词语中，带点字读音有错误的一组是（ ）2%A、艰涩s 刹c那 B、骨髓 su 诸zh如此类C、点缀zhu 瓷c器 D、然 rn而 震zhn耳欲聋2下列四组词语中，带点字读音都正确的一组是（ ）2%A、画框 kun 众擎 qn 易举 B、苏杭 hn 马首是瞻zhnC、外甥 shn 忐tn忑不安 D、秉 bn赋 纵zn横驰骋3下列四组词语中都正确的一组是（ ）2%A、崎岖 哺育 诱或 安然无恙 B、飘拂 糟糕 誉写 一如即往C、销毁 眺望 胁助 再接再厉 D、告诫 爆炸 谨慎 玲珑剔透二、按要求回答问题8%1与带点词语的意思最相近的是4%1低头折节 ( )A、低人一等 B、低声下气 C、低三下四 D、低头认罪2剧烈 ( )A、激烈 B、热烈 C、剧变 D、急剧2写出下列句子的修辞手法4%1飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ）2小鸟在枝头唱歌。（ ）3蓝的天，绿的水，红的花，这就是我心中的乐园。（ 4战胜“非典”，难道我们没有信心吗？（ ）三、按要求做答8%1改写句子4%戴红领巾的小姑娘一片一片地拾起地上的碎纸。（缩句） 蝴蝶飞舞。（扩句） 卖火柴的小女孩难道不值得我们同情吗？（改写成陈述句） 我们的祖国伟大。（改写成感情强烈的句子） 2在原句用修改符号修改病句2%我的衣服差不多全湿透了。伊拉克的士兵击落了敌人的飞机和坦克。3说说句子的意思2%善哉，峨峨兮若泰山。 惟弈秋之为听。 四、根据课文内容或要求填空8%1补充诗句、名言、警句或你最喜欢的一副对联3%有所期诺 ，有所期约 ， 。横眉冷对千夫指， 。我最喜欢的一副对联： 。2填空3%从闰土给“我”讲 、 、 、 等几件事，可以看出闰土是一个 、 、 的少年。3根据意境默写古诗句4%在小学已读过“诗仙”、“诗圣”等作者的古诗，记忆中，描写关于春天的诗句是： 4根据要求回答问题：小明的奶奶在农村，他的爸爸悄悄给了奶奶一些零花钱，妈妈知道后，和爸爸闹别扭，如果你是小明，你会怎样劝他们？2% 阅读理解35% 一、用序号把乱句重组4%（ ）有一次，他的母亲患了重病。母亲一病就三年，卧床不起。（ ）公元前2002年，汉文帝对他的母亲皇太后很孝顺。（ ）每次看到母亲睡了，他才趴在母亲床边睡一会儿。（ ）三年里，刘恒亲自为母亲煎药，并且日夜守侯在床前。二、阅读短文，按要求作答31%（一）（10分）露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；它白天隐自于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情，它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗，面对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，灯下伏案夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上！1文中的“它”是指 ，“园丁”是指 （1分） 2联系上下文解释：（1分） （1） 炫耀（2） 夜以继日3写出与下列词语的意思相近或相反的词。（3分） 近义词：黎明（ ）