【优化方案】高中地理 第五章第二节 参与旅游环境保护课时作业（含解析）新人教版选修3(1).doc

【优化方案】2013-2014学年高中地理 第五章第二节 参与旅游环境保护课时作业（含解析）新人教版选修3一、选择题右面的漫画反映了旅游活动中的()a旅游环境污染b旅游活动对动植物的破坏c旅游活动对文物古迹的破坏d对正常社会秩序的冲击解析：选c。漫画中物体上刻满了字，体现了游客对文物古迹等的破坏。文明的旅游者既能从旅游活动中获取愉悦和收益，又可以对旅游资源、环境和社会发展尽自己的责任。据此回答24题。下列现象中，属于不文明行为的是()a遵纪守法b废弃物装进垃圾袋c在文物古迹上留下自己的名字，以示纪念d除了照片，什么都不带走下列行为中，可有效保护旅游资源和旅游环境的是()a攀折旅游景点中的花草树木b猎取旅游景区中的野生动物，以获取食物c定期开放旅游景点，设置最多游览人数d为图方便，随地乱扔垃圾下列有关文明旅游的叙述中，不正确的是()a文明旅游应贯穿于旅游的全过程b旅游时尊重地方习俗也属于文明旅游的要求c文明旅游不仅要注意个人礼貌，还要注意旅游安全d旅游要自己尽兴，不必在乎他人的感受解析：第2题，在旅游区乱刻乱画，是一种极不文明的行为。第3题，定期开放旅游景点，设置最多游览人数，可以减少对旅游资源的破坏，利于保护旅游资源和旅游环境。第4题，文明的旅游者既能在旅游中获得愉悦和收益，又可以对旅游资源、环境和社会发展尽到自己的责任。答案：2.c 3.c 4.d(2012广州高二检测)文汇报2012年4月29报道秦岭是我国最有发展潜力的生态旅游资源聚集长廊，提出了建立国家生态旅游示范地的目标。并随着大秦岭在央视探索发现栏目的播出，秦岭引起了全国观众的关注，生态旅游走入寻常百姓的日常生活。据此回答57题。关于“生态旅游”的叙述，正确的是()其主要目的是促进旅游目的地的经济发展和扩大旅游空间旅游者不再是被动地观赏和娱乐，而是参与了保护环境的实际行动是旅游主体大众化的体现，反映了旅游资源的可创造性“留下的只是脚印，带走的只有照片”是对生态旅游的形象写照a bc d旅游者常自秦岭南坡向上攀登，可能看到()在山麓常绿树种郁郁葱葱沿途成群驯鹿在林中漫步沿途可能有马尾松林，长势良好到达山顶永久性冰雪千里冰封a bc d对我国开展生态旅游的正确说法是()a我国拥有丰富的生态旅游资源b生态旅游的对象是自然景观c塔克拉玛干沙漠是开展生态旅游的理想场所d我国不适宜大规模开展生态旅游解析：生态旅游的目的是保护和合理利用旅游资源，反映了旅游资源的永续性。秦岭南麓为常绿阔叶林带，沿途有马尾松林。生态旅游的对象既可以是自然景观，也可以是人文景观。塔克拉玛干沙漠生态环境恶劣，不宜开展生态旅游。答案：5.d 6.c 7.a二、综合题阅读材料，回答下列问题。中国环境报曾有一篇报道：吃烧烤等于“吞绿阴”，少年呼吁不能“为嘴伤林”。报道中介绍了两名中学生针对大街小巷到处分布烧烤羊肉串摊点的现象，算了一笔账，于是向社会公众呼吁：“口下留情救树林”。(1)炭火烧烤对资源环境的不良影响有哪些？(2)你认为采取什么措施能保留烧烤这种被大众欢迎的饮食文化，同时又减轻对环境的污染？(3)根据你的观察，在目前的餐饮业中，还有哪些对环境有严重危害的现象？(结合实际列举两例)解析：本题以实际问题为背景考查了旅游中的环境问题及保护措施。第(1)题，不良影响主要从对植被的破坏和对大 气的污染等角度分析。第(2)题，可从技术更新的角度回答。第(3)题，结合生活的体验及对周边环境的观察了解举例回答。答案：(1)污染空气、破坏森林。(2)电烤等。(3)用一次性筷子、用塑料盒、吃野生动物等。读下列两则材料，回答问题。材料1：黄山是世界级的山岳风景区，由于旅客众多，不少景点曾出现了水土流失、岩石风化等现象，植被减少，病虫害也时有发生，为此黄山管理机构对重要景区、景点实施定期封闭轮休。材料2：旅游区的居民对旅游者的笔记本电脑充满了好奇，如下图。(1)结合材料1分析大量游客到来会带来哪些环境问题？(2)旅游者的合理行为会对旅游区产生哪些有利影响？结合材料举例说明。(3)黄山轮休期间，山峰最佳观赏方式是_。下列措施正确的是(双选)()a兴建新的游乐设施，增加旅游景点b在水土流失处固土整治，植树种草c救治受病虫侵害的枝干，对瘦弱的针叶进行叶面施肥d任何人不准进入，任其自然恢复(4)通过材料阅读，对你以后在旅游过程中有什么启示？解析：第(1)、(2)题，在提取材料有效信息的基础上，结合教材旅游者对旅游区的有利、不利影响来回答。第(3)题，轮休期间可远眺山峰欣赏。a项会加重环境破坏和污染，d项任其自然恢复不合适。第(4)题，针对旅游环境问题，应减少个人旅游的不合理行为，做个生态旅游者等。答案：(1)环境破坏，环境污染，对正常社会秩序造成冲击。(2)图中旅游区居民通过旅游者认识了笔记本电脑，可以开阔眼界、增长见识，打破孤陋寡闻、狭隘守旧的观念。(3)远眺bc(4)旅游过程中注意保护旅游区的自然环境和维护当地人民生活，做一个生态旅游者。(案例探究题)阅读材料，回答下列问题。 海拔2303米的灵山是北京市第一高峰，顶部约400公顷的高山草甸构成了北京独特的山地牧场景观，是北京著名的生态旅游景点。游人不断增多，每年可达10多万人。由于游人和马匹的践踏，灵山有些植被已被破坏，露出光秃秃的地面，甚至植物的根系被全部带出，使草甸难以再生。目前灵山有大小旅馆、饭店47户，虽然方便了游人，但给当地的生态环境带来一定的破坏。据估算，在旅游季节产生的污水为3万至5万吨，生活垃圾40多吨。除个别生活区内的招待所建有污水处理池、化粪池外，这里大部分旅馆、饭店没有污水处理设施，污水随意排放，其中少量渗入地下，大部分则流到了山沟，对自然环境和地下水造成潜在的污染威胁。(1)你认为灵山旅游景区出现了哪些环境问题？后果怎样？(2)结合材料和所学知识分析怎样才能使灵山的旅游活动与环境协调发展？解析：本题主要考查了旅游活动带来的环境问题、实现生态旅游的措施。解题时应认真阅读材料提供的信息，利用相关原理进行综合分析。答案：(1)首先是到此旅游的人数不断增多，已造成对当地旅游环境(植被)的严重破坏，使草甸面积急剧减少，不少草类种属灭绝，草类的高度和密度降低，若不采取适当的保护措施，则可能使灵山独特的山地牧场的自然生态平衡被彻底破坏而最终成为一座山石裸露的荒山；其次，因游人的不断增多，丢弃的废弃物不断增加，使景区受到越来越严重的污染，不仅危害了旅游资源，也会危害旅游者自身，最终将失去整个旅游资源。(2)首先要进行景