初中生命科学复习提纲.doc

生命科学复习提纲一 由大到小排列人体的结构层次：细胞组织器官系统人体 结构：细胞膜 细胞质 细胞核红细胞：无细胞核/ 血红蛋白（Fe）/结合和运输O2 & CO2骨骼肌细胞：多细胞核/迅速有力收缩神经细胞：突起/接受、整合和传递信息四大组织特点作用A 上皮组织：排列紧密/保护、分泌和吸收B 结缔组织：排列疏松/支持、连接、保护、营养C 肌组织：由肌细胞组成/收缩和舒张D、神经组织：分布在脑和脊髓/接受、整合和传递信息的功能颅腔：脑体腔 胸腔：心脏、肺、喉、气管、血管 腹腔：胰（分泌消化液，帮助消化；分泌胰岛素，控制血糖） 胃（储存和消化食物）、肠、肝、膀胱*皮肤也是器官人体的系统与功能系统功能运动系统控制人体的运动消化系统补充内环境中所消耗的各种营养物质和水分呼吸系统维持内环境中氧气和二氧看化碳浓度的相对稳定循环系统物质的运输和物质交换泌尿系统通过形成尿液维持细胞外液的量和各种化学物质的浓度，以及PH的相对稳定生殖系统产生生殖细胞内分泌系统对各种生理活动进行激素调节神经系统对各种生理活动进行神经调节+环境条件内环境：细胞外液（血浆和组织液）+显微镜目镜倍数物镜倍数+人类的生存的外界环境因素：大气温度,含氧量,淡水,食物二调节神经调节 激素调节 基因与人体性状神经系统：中枢 周围 大脑：产生意识 大脑皮质是调节人体生理活动的最高级中枢 间脑：联系神经系统和内分泌系统的纽带 脑干：重要的生命中枢 小脑：协调身体的随意活动 高级反射：脑 低级反射：脊髓 基本结构是反射弧 包括感受器，传入神经，中枢，传出神经，效应器激素的定义是什么？由内分泌腺分泌的化学物质,直接进入体液发挥作用 激素内分泌腺激素作用分泌异常时的症状垂体生长激素,促激素促进生长发育和其他内分泌腺活动侏儒症,肢端肥大症甲状腺甲状腺激素促进生长发育呆小症,甲亢肾上腺盐皮质激素,糖皮质激素,肾上激素,去甲肾上腺激素调节糖代谢和水盐平衡脸部肥胖胰岛胰岛素,胰高血糖素促进合成代谢,调节血糖浓度,分解代谢糖尿病性腺性激素促进性腺及其附属结构的发育性征不明显基因和染色体 46条 23对 22-常染色体 1-性染色体 男XY 女XX 位置:染色体 成分：DNA 功能:控制遗传性状和活性调节的功能 4 生物类群1. 植物类群：藻类 苔藓 蕨类 种子 裸子植物：种子赤裸 被子植物：种子被果实包裹2. 主要类群生活环境维管束繁殖方式根茎叶藻类植物水中无无苔藓植物水向路过度有茎分化无真正的根蕨类植物陆生有孢子繁殖有真正的根种子植物陆生有 叶绿素种子繁殖有3.光合作用公式：水 + 二氧化碳 叶绿体 淀粉 + 氧气 光4. 常见脊椎动物类群的基本特征类别生活环境呼吸方式皮肤特点体温生殖方式举例鱼纲水生腮体表覆盖鳞片不恒定卵生鲫鱼两栖纲水生-陆生幼体鳃呼吸，成体肺呼吸体表裸露不恒定卵生青蛙爬行纲陆生肺呼吸体表有角质鳞片或骨板 不（两心房一心室）卵生（羊膜卵）龟鸟纲陆生、水中、空中肺气囊双重体表被羽毛恒定卵生（羊膜卵）家鸽哺乳纲陆生、水中、空中肺呼吸体表被毛恒定（两心房两心室）多为胎生鼠4. 无脊椎动物类群1)腔肠动物门2)扁形动物门3)线形动物门4)环节动物门5)软体动物门6)节肢动物门7)棘皮动物门5.比较真菌、细菌、病毒结构特点真菌细菌病毒生活方式多细胞腐生单细胞腐生寄生无细胞结构寄生繁殖孢子繁殖分裂繁殖举例平菇大肠杆菌阮病毒6.有七个分类阶元（单位）:界门纲目科属种三疾病与健康抗原:引起人体产生抗体的物质抗体:病原体侵入人体以后刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质特异性免疫:不针对某一种特定的病原体,而是针对多种病原体的防御作用非特异性免疫:只针对某一种特定的病原体或异物起的作用免疫系统：防一：皮肤和粘膜 防二：巨噬细胞 防三：免疫器官 免疫系统预防传染病（1）控制病原体 （