2011年度党支部工作总结.doc

2011年度党支部工作总结2011年，我校党支部在上级教育局党委的领导下，以“科学发展观”统领工作全局，认真贯彻党的十七大、十七届四中全会精神，深入开展了“创先争优”系列活动，党员教师素质得到加强，学校教育教学工作得到了长足发展。一、加强学习，不断提高全体党员的思想素质。一年来，我们始终把党员教育工作放在各项工作的首位，组织党员认真学习党的十七大、十七届四中全会精神，开展了以建设学习型党组织和“创先争优”带头加强学习活动，使全体党员得到了一次锻炼。全年集中6次，学习笔记人均1.5万字，上党课4次，学习了先进的教育理论和科学的教育思想、现代教育教学知识、新课程教育理念及师德师风学习。通过学习形成了良好的学习风气，党员精神面貌焕然一新，做到了政治上强，业务上精，思想上纯，作风上硬，年内党员队伍无一例违法乱纪问题发生。二、以“创先争优”活动为载体，发挥党员的先锋模范作用1、落实组织保障，营造浓厚氛围。校党支部对“创先争优”活动十分重视，把它作为提升办学品位、打造特色学校的难得机遇来抓。一是成立领导小组，专门召开班子成员会议，就此项工作进行深入研究部署，成立由校党支部书记李淑霞任组长、副书记宋宝军为副组长，支部委员为成员的创先争优活动领导小组，领导小组下设办公室，具体负责活动的组织实施。校党支部书记李淑霞亲自作活动动员报告，带头作出公开承诺，带头上示范课，起到了很好的表率作用。二是精心制定方案。通过深入调研、座谈讨论等方式，在广泛征求意见的基础上，我们研究制定了活动实施方案，结合学校实际，对先进基层党组织“五个好”、优秀共产党员“五带头”的基本要求、活动载体、推进方式等内容进行了进一步深化、细化和具体化，提出了争创“六个一”的明确目标。（即：读一本好书、写一篇好文章，记一本学习心得、练好一门基本功、上一堂好课、搞一项课题研究。）三是深入宣传发动。通过召开党员大会和全体教职员工大会，认真传达、学习上级组织动员会议精神和各级领导讲话，统一思想认识。积极引导参加活动，确保了党员参加“全覆盖”。同时，通过学校宣传栏等方式，大力宣传创先争优活动的重要意义、总体要求和方法步骤，把党支部和每个党员的承诺书进行全方位公开公示，接受教职工监督，从而营造了浓厚的活动氛围，推动了活动深入开展。2、抓实关键环节，推进公开承诺。我们把公开承诺作为创先争优的关键环节来抓，采取有效措施，扎实有序推进。一是科学设置承诺内容。校党支部主动深入党员、深入教职员工、深入基层，开展“零距离”访谈，广泛听取工作意见和建议。在此基础上，经过反复讨论研究，确定了从加强领导班子建设、激励党员“亮身份、创业绩、争贡献、促发展”、提升教师队伍师德师风水平等几个方面进行承诺。每名党员结合岗位职责以及承担的重点工作，针对教研教改水平不够高、先锋模范作用发挥不够好等方面问题，细化了争当优秀党员的承诺。二是是积极践行承诺。校党支部将承诺事项合理分解到每个党员身上，明确其目标任务、具体完成时限。党员根据自身承诺事项，制定详细的工作计划和推进措施，确保承诺及时兑现、如期完成。对于近期能够办到的事情，绝不拖延，马上予以解决。定期开展党支部和党员践诺情况点评，对群众反映履行承诺不够的党员，由党支部书记找其谈话，限其整改。3、创新载体活动，增强创先争优实效。支部根据创先争优总体要求，精心设计活动载体，以“立足岗位做贡献，创先争优当先锋”为载体开展了各项主题实践活动，为党员搭建各种平台，不断激发党员创先争优的活力，确保活动取得实效。（1）比业务，争当教学先锋。围绕教学中心，开展教学竞赛与勤练基本功活动。在勤练基本功的基础上，尽展才华，演绎了一个个精彩的节目，展示了党员教师广泛多样的才艺和深厚扎实的基本功技能。（2）比干劲，争当敬业先锋。引导广大党员事事都要争先、率先、领先三先思想。树立高度责任心，立足本职岗位，埋头苦干，无私奉献，敢于亮党员身份，让党员形象树起来。党员教师争着参加课题研究与各项竞赛并取得良好的成绩。（3）比学习，争当读书先锋。鼓励教师积极阅读，提升素质，丰富自我内涵，大力营造崇尚学习的浓厚氛围，人人争做学习者，人人都是读书者，让学习成为每一个党员教师的不懈追求。学校十分重视党员教师的集体学习机会，精心安排丰富多彩、形式多样的活动。学习职业道德规范、开展多种多样的读书活动，提倡教师建立个人的博客，发表自己的读书学习体会。（4）比贡献，争当服务先锋。我党的宗旨是全心全意为人民服务。为教师多办实事、办好事、让教师得到更多实惠。我们立足实际，注重关心和解决职工的实际问题，并把送温暖活动列为议事日程，做到职工住院必看、有难必帮、有思想情绪必谈、家庭有矛盾必劝。同时要求党员为教师服务，争当服务先锋。支部建立党员群众结对子档案。党员经常找教师谈心，了解思想动态，鼓励思想上进，在生活上关心帮助他们。(5) 比形象，争当师德先锋。爱岗敬业这是教师职业道德的基本要求。为树立良好师表形象，组织党员教师进一步学习中小学教师职业道德规范，明白作为一个教师应该具有的职业道德、社会道德、家庭伦理道德等；明确作为一个教师教书育人，为人师表的基本专业素养和教育的理念。开