浙江省岱山县大衢中学高三生物10月月考试题（含解析）浙科版.doc

浙江省岱山县大衢中学2014届高三生物10月月考试题（含解析）浙科版考试内容:选修3及必修1第一二章 分值：100分 日期：2013年10月15日，考试时间70分钟，一、单选题（每题2分）1、下列有关克隆绵羊“多利”的说法正确的是（ ）“多利”的诞生属无性繁殖 “多利”的诞生采用了核移植技术“多利”的诞生采用了胚胎移植技术 “多利”的诞生采用了细胞融合技术动物细胞培养是整个技术的基础a b c d2、对愈伤组织的叙述，不正确的是（ ）a是高度液泡化呈无定形形状的一群薄壁细胞 b是失去分裂能力高度分化的一群细胞c既有分裂能力又有分化能力的一群细胞 d具有发育成一个完整植物体的潜能3、人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因，该抗性基因的主要作用是a. 提高受体细胞在自然环境中的耐药性 b. 增加质粒分子的分子量c. 有利于对目的基因是否导入进行检测 d. 便于与外源基因连接4、下列关于基因工程的叙述，不正确的是 a目的基因和受体细胞均可来自动物、植物或微生物 b基因工程可定向改变生物的遗传性状 c人胰岛素原基因在人肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性 d载体上的抗性基因有利于筛选含重组dna的细胞和促进目的基因的表达5、基因工程是dna分子水平的操作，下列有关基因工程的叙述中，错误的是:a、限制酶只用于切割获取目的基因 b、载体与目的基因通常用同一种限制酶处理 c、基因工程所用的工具酶是限制酶，dna连接酶 d、带有目的基因的载体是否进入受体细胞需检测6、基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶的识别序列和切点是，限制酶的识别序列和切点是。根据图示判断下列操作正确的是（ ）a目的基因和质粒均用限制酶切割 b目的基因和质粒均用限制酶切割c质粒用限制酶切割，目的基因用限制酶切割 d质粒用限制酶切割，目的基因用限制酶切割7、在下列过程中，需要采用植物组织培养技术的是扦插的柳条长成新个体利用花药离体培养得到单倍体植株利用基因工程培育抗棉铃虫的植株利用细胞工程培育“番茄马铃薯”杂种植株a b c d 8、下表为常用的限制性核酸内切酶及其识别序列和切割位点(注：表中y为c或t，r为a或g)。据表分析，可以得到的结论是()a.限制酶的切割位点在识别序列的中间 b限制酶切割后都形成黏性末端c不同限制酶切割后形成的黏性末端都相同 d一种限制酶可能识别多种核苷酸序列 9、下列关于胚胎工程的相关叙述，错误的是（ ）a哺乳动物体细胞核移植的成功率小于胚胎细胞核移植b诱导胚胎干细胞分化成器官的培养基中不需要加入饲养层细胞c人胚胎干细胞是一类未分化细胞，具有二倍体核型，可从早期胚胎中分离获取d胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割10、 下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是（ ）a受精卵卵裂原肠胚囊胚组织器官分化幼体b卵卵裂原肠胚组织器官分化幼体c受精卵桑椹胚原肠胚幼体 d受精卵桑椹胚囊胚原肠胚幼体11、 下列关于哺乳动物胚胎工程的叙述中，正确的是（ ）a囊胚的内细胞团细胞和滋养层细胞功能上的差异是基因选择性表达的结果 b胰蛋白酶处理卵裂球获得的单细胞可直接移植到同期发情的各种受体的子宫中继续发育c胚胎干细胞核移植可得到一群性状完全相同的个体d滋养层细胞发育成胎膜和胎盘是在囊胚期12、下列关于胚胎分割技术的叙述正确的是a胚胎分割可将早期胚胎任意分割成多份 b胚胎分割技术可获得同卵多胎或双胎c胚胎分割技术应属于有性生殖 d通过胚胎分割技术获得的两个个体的生物性状完全相同13、下列关于胚胎工程的叙述，错误的是 （ ）a胚胎分割可成倍增加胚胎的数量，是一种快速繁殖种畜的方法 b胚胎干细胞是一种未分化的细胞，具有发育全能性和二倍体核型c囊胚期的滋养层细胞与胚胎干细胞培养时的饲养层细胞功能相同d试管婴儿也是由受精卵经过卵裂、囊胚、原肠胚等发育过程而产生的14、下列关于哺乳动物克隆和胚胎工程的叙述中，正确的是a分离出单个组织进行培养是细胞克隆最基本要求b胚胎干细胞核移植可得到一群性状完全相同的个体c由于高度分化的细胞中基因活动不完全,使得动物难以通过克隆进行繁殖d胰蛋白酶处理卵裂球获得的细胞可直接移植到任何受体的子宫中继续发育15、右图表示一定条件下将胡萝卜的离体组织培育形成试管苗的过程。有关叙述不正确的是 a需在无菌条件下将离体组织接种到培养基中 b图中过程分别表示脱分化和再分化 c利用此过程获得的试管苗均为纯合子 d此实验说明分化的植物细胞仍具有全部的遗传信息16下列关于动物细胞培养的叙述不正确的是 a动物细胞培养技术的原理是细胞的全能性 b传代培养时需要用胰蛋白酶处理贴壁生长的细胞 c癌细胞在培养瓶中不会出现接触抑制现象 d动物细胞培养一般需要使用co2培养箱17、下列选项中，属于动、植物细胞共有的糖类是a糖原、淀粉、纤维素 b葡萄糖、淀粉、乳糖c蔗糖、麦芽糖、淀粉 d葡萄糖、核糖、脱氧核糖18、下列有关蛋白质结构、功能多样性的说法正确的是（ ）a、蛋白质结构的多样性只与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目和空间结构有关b、已知某化合物具有催化功能，可以推断此物质为蛋白质c、有些蛋白质具有防御功能，如抗体；有些蛋白质具有接受信息的功能，如受体；抗体与受体都具有专一性d、蛋白质空间结构改变，不会影响其生物活性19、下列不能与本尼迪特试剂反应生成红黄色色沉淀的是（ ）葡萄糖 淀粉 蔗糖 麦芽糖 果糖 纤维素a b c d20、免疫球蛋白igg的结构如图所示，其中ss表示连接两条相邻肽链的二硫键。若该igg由m个氨基酸构成，则该igg有肽键数及形成该蛋白质时相对分子质量减少了( )am个(m-4)18b(m+1)个(m-4)18c(m-4)个 (m-4)18-6d(m-4)个 (m-4)18+621、下列关于无机盐在细胞中的作用的叙述，错误的是( )a是某些复杂化合物的重要成分 b是细胞中的能源物质之一c能维持生物体的生命活动 d能维持细胞的形态和功能22、已知20种氨基酸平均相对分子质量是a，现有某蛋白质分子由n条多肽组成且相对分子质量为b，此蛋白质分子中的肽键数为 a.(b18n)/(a18) b.(ban)/(a18)c.(ban)/(a181) d.bna23、下列关于化合物的叙述，正确的是a.纤维素是植物细胞壁的主要成分，它的基本组成单位是葡萄糖b.动物细胞间质的物质中主要成分是蛋白质，可用胃蛋白酶处理动物组织c.dna是生物的主要遗传物质，它的组成元素有c、h、o、n，部分含s、pd.磷脂是细胞膜的主要成分，也是线粒体、中心体、叶绿体等生物膜的主要成分24、右图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，相关叙述不正确的是a图中能产生atp的结构有1、2、5b1中产生的一分子co2扩散出来进入2中被利用，穿过的磷脂双分子层的层数为4层c2与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素d3是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心25、利用电子显微镜观察甲、乙、丙的细胞结构，观察到细胞结构具有下列特征：、均由双层膜构成，其中的膜上具有小孔，而、没有小孔；由两个棒状小体立体垂直构成；e由几个扁平的囊状结构重叠而成，周围还有很多的泡状结构。将甲、乙、丙的相关细胞结构按有无情况列表如下(：存在；：不存在)。由此判断，试样甲、乙、丙分别是细胞结构abcde试样甲试样乙试样丙菠菜叶、大肠杆菌、鼠肝 大肠杆菌、菠菜叶、鼠肝大肠杆菌、鼠肝、菠菜叶 鼠肝、菠菜叶、大肠杆菌26、 如图所示：甲图中表示目镜，表示物镜，表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是（）a若使物像放大倍数最小，甲图中的组合一般是b把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用，同时提升镜筒c图中乙转为丙：移动标本转动转换器调节光圈转动细准焦螺旋d比放大倍数小 27、关于下列细胞器的叙述，正确的一组是 ( ) 线粒体 叶绿体 高尔基体 核糖体 内质网 中心体 (1)上述所有的细胞器都含蛋白质 (2)能复制的细胞器只有 (3)含单层膜的细胞器只有 (4)含rna的细胞器只有 a(1)、(4) b(1)、(3) c(2)、(3) d(2)、(4)28、下列有关细胞的叙述正确的是( ) a叶绿体是植物进行光合作用的场所，因此能进行光合作用的细胞就应该含有叶绿体 b细胞形态、结构和功能不同，主要是细胞器的种类和数量不同，根本原因还是细胞质中遗传物质不同 c原核细胞都没有成形的细胞核，没有具膜结构的细胞器，但都有核糖体 d活细胞中大部分的化学反应是在各种细胞器中完成的29、下列关于细胞的说法正确的一组是含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞 含中心体的细胞必定为动物细胞同一动物体不同组织细胞中线粒体含量不同 植物细胞必定含叶绿体能进行光能自养的生物不一定是绿色植物a. b. c. d. 30.下列关于细胞核的说法正确的是a.一个细胞中都只有一个细胞核 b.核膜是大分子物质进出的通道，不具选择性c.核仁与核糖体的形成有关 d.染色体由rna和蛋白质组成大衢中学2013学年10月考高三生物答题卷一、选择题题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号21222324252627282930答案二、填空题31、（7分） 下图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病（基因缺陷导致胰岛b细胞不能正常合成胰岛素）的过程设计图解，清据图回答：（1）图中、所示的结构分别是_、_，过程常用的方法是_。（2）图中、所示的生物工程技术分别是 、 ，（3）过程通常用做受体细胞的原因是 。（4）图示治病的方法叫做_。 32、（8分）下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中a、b代表元素，、是生物大分子，图中x、y、z、p分别为构成生物大分子的基本单位。请回答下列问题：(1)图中x是 ，在植物体内主要是 ，在动物体内主要是 (2)图中z是 ， (3)图中p的结构通式为 。现有p若干个，在合成含有3条链的iv的过程中，共产生200个水分子，则p的数目为 个。(4)iv在细胞内的合成受、ii、iii中的 （填写所选序号代表物质的中文名称）控制，iv一定含有的元素有 。33、(5分)下图1为细胞的放大图，表示细胞内蛋白质合成及其去向，其中表示细胞结构，甲丁表示结构中的物质。图2表示胰岛素对肌细胞吸收葡萄糖的调节，其中细胞膜上有运输葡萄糖的载体glut4，胰岛素可以加快过程。据图回答：(1)利用磷脂酶处理，功能受到影响的细胞器不包括_（填序号），遗传物质存在的场所包括_ (填序号)。结构中发生的反应是_。 (2)图2中过程能调节细胞膜上葡萄糖载体的数量，该过程的完成直接依赖于细胞膜_的特点。ii型糖尿病病人胰岛素水平正常，但靶细胞吸收葡萄糖能力下降，从图2分析，可能的原因是_。34、（8）如图代表自然界中处于不同分类地位的6种体现生命现象的单位。图中、绘出了用于区分其他种生物的标志结构，请回答下列问题。 (1)与比较，其结构上最主要的区别是_，、共同具有的无膜细胞器所具有的功能是_。(2)所示细胞所含有的核苷酸中，含有a、g、c、u的核苷酸共有_种，由该种细胞构成的生物属于哪一类生物？_。(3) 与相比较，结构上的差异是_，(4)是_的主要场所，是_的场所，、内都有广阔的生物膜支撑其代谢所需，、内部扩大膜面积的区别是 35、（4分）分析下面的资料并回答问题。下图中的图a是某种细胞结构的模式图，图b是图a的局部放大。请据图回答下列问题：（1）图a可能是下列哪种细胞（ ）a黑藻的叶肉 b大肠杆菌 c洋葱根尖分生区 d蓝藻（2）如果是洋葱根尖成熟区的表皮细胞，则不具有图上哪个标号所示的结构？ （填标号和名称）。（3）图中具有膜结构的是 （填标号）。（4）细胞中可能含有色素的结构是 。（填标号）。36、（3分）请完善下面表格实验材料实验试剂观察到的现象经稀释的鸡蛋清葡萄糖溶液油脂 37、（5分）（1）在过程一般将受体大肠杆菌用_处理，以增大的通透性，使含有目的基因的重组质粒容易进入受体细胞。（2）将得到的大肠杆菌b涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上得到如下图a的结果（黑点表示菌落），能够生长的细菌中已导入了 ，反之则没有导入；再将灭菌绒布按到培养基a上，使绒布表面沾上菌落，然后将绒布按到含四环素的培养基上培养，得到如图b的结果（空圈表示与a对照无菌落的位置）。与图b空圈相对应的图a中的菌落表现型是 ，这些细菌中导入了_。参考答案三、选择题1、c 2、b 3、c 4、【答案】d【解析】基因工程中目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物；常用的工具酶是限制性核酸内切酶和dna连接酶；人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性，只有经过一定的物质激活以后，才有生物活性。载体上的抗性基因主要是有利于筛选含重组dna的细胞，不能促进目的基因的表达。所以d错误。5、解析：一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列，并在特定的切点上切割dna分子。一般同一种限制酶切割目的基因和质粒，保证产生相同的粘性末端。故选a答案：a6、【答案】d 【解析】要将目的基因从该dna链中提取出来，需要在目的基因左右切开，所有要用限制酶，质粒不能用限制酶，如果用该酶的话，质粒就会有两个切口，当然要两个酶得到的两个粘性末端可以在dna聚合酶的作用下连接，故选d7、【答案】d【解析】需要采用植物组织培养的过程都有“将离体细胞、组织等最终培养成植株（个体）”的要求，中不是从离体细胞开始，是无性生殖，中从转入抗虫基因的离体受体细胞开始，最终形成抗虫棉是个体，中单倍体是个体，培养从离体的花粉细胞（或花药组织）开始，利用细胞工程培育“番茄马铃薯”杂种植株，需要从离体细胞开始。所以选 。8、【解析】由表格中的不同限制酶的切割位点知，hind与sam两种限制酶的切割位点在识别序列的中间，切割后形成平末端；酶具有专一性，不同限制酶切割后形成的黏性末端不同；由题干中的信息“y为c或t，r为a或g”知，一种限制酶可能识别多种核苷酸序列。【答案】d 9、【答案】d【解析】胚胎分割时需将桑椹胚的内细胞团均等分割10、【答案】d【解析】高等动物胚胎发育顺序是受精卵桑椹胚囊胚原肠胚幼体。11、【答案】a【解析】本题考查哺乳动物胚胎工程的知识。12、【答案】b【解析】胚胎分割常选择桑椹胚或囊胚时期的胚胎，