小学数学2011版本小学四年级第六单元数学第六课时.doc

沙雅县古勒巴格镇克其克古勒巴格小学集体备课课时计划 学段：小学 学科：数学 四年级（ 下 册） 课题第六单元：整数加法运算定律推广到小数主备人吾斯尼古丽.尼扎木授课教师备课组成员麦尔哈巴.买买提，图拉古丽.喀斯木，玛利亚木.苏莱曼，海日古丽.罗合曼，布萨日木.依提塔伊尔.阿布拉，伊卜拉伊木.玉山，吾斯尼古丽.尼扎木，阿曼古丽.五加，热依帕.衣明课型新课课时第六课时授课时间学习内容教材第79页例4。二次备课教 学目 标知识与技能：1. 理解整数的运算定律在小数运算中同样适用。2. 会运用加法运算定律进行简便计算。过程与方法：经历小数加减法的简便计算过程，体验迁移的学习方法。情感态度与价值观：在学习活动中，体会数学知识的内在联系，感知数学的优化思想，培养热爱学习，独立思考的品质。教 学重 点理解整数的运算定律在小数运算中同样适用。教 学难 点会运用加法运算定律灵活的进行简便计算。教法 创设情境，引导发现，讲解法学法自主学习，小组合作交流。教学工具多媒体课件，黑板，教科书，导学案。导入新课1. 问题导入：教师出示课件。3.2+0.5 0.5+3.2 （4.7+2.6）+7.4 4.7+（2.6+7.4）教师：同学们观察，这两组算式有什么特点？学生：分别相等。教师板书：整数加法的交换律，结合律对小数加法同样适用。导学案二次备课学习过程1学习目标：1.理解整数的运算定律在小数运算中同样适用。2.会运用加法运算定律进行简便计算。2.自主学习指导：1.计算下面的各题。（小李） （小伟）0.6+7.91+3.4+0.09 0.6+7.91+3.4+0.09=8.51+3.4+0.09 =（0.6+3.4）+（7.91+0.09）=11.91+0.09 =4+8=12 =12谁的方法简便？你是怎样想的？说一说，小伟在计算时应用了什么运算定律？3.自主学习检测：1. 计算下面的各题，怎样简便就怎样计算？1.88+2.3+3.7 4.02-3.5+0.98= = = =2.在里填上适当的数。（1）6.7+4.95+3.3=6.7+4.95（2）（1.38+1.75）+0.25=+（+）小总结：小组合作并代表汇报。运用加法运算定律进行简便计算时我们要注意什么？4.我会学，我会教：（1）5.17-1.8-3.2 (2)13.7+0.98+0.02+4.3 （3）5.6+2.7+4.5= = = = = = =5.达标检测:(1)在里填上适当的数，在里填上“+”或“-”。18.6+4.7+1.4=18.6+4.712.64+0.63+0.37=12.64+（）（2）首先用简便方法来计算，然后把左右连起来。0.45+8.2+9.45 49.58.7+6.5+34.3 3.969.56-2.33-3.27 18.1（3）计算下面各题，怎样简便就怎样计算？13.2-8.8+4.8 72.8+6.3+41.2= = = =6.课堂总结：通过这节课的学习，你有什么收获？7.布置作业：教材第80页第5题。扩展备课板书设计 整数加法运算定律推广到小数整数加法的交换律，结合律对小数加法同样适用。 0.6+7.91+3.4+0.09 0.6+7.91+3.4+0.09=8.51+3.4+0.09 =（0.6+3.4）+（7.91+0.09