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文档简介

4A Unit 8 In class句容经济开发区中心小学 杨红霞Step 1 Warming up1.Greetings2.Sing a song Go to school3.情境呈现：听见敲门的声音，学生正在寻找声音来源，这时呈现CAI课件（优质资源光盘中的一段录象）S：Sorry, Mr Green. Im late.T: Thats all right.Come in, please. Dont be late again.(比较严肃的表情)张贴句子卡片至黑板Thats all right. Dont be late again.Now boys and girls, we are in class, dont be late.（揭示课题：Unit 8 In class）Step 2 Presentation and practice（呈现新知 充满情趣）1. 重复刚才的录象，学生跟着学习，老师带读重点句型Thats all right. Dont be late again.2. 两人一组表演这一段。3. Say a rhymeDont be late again一边听录音一边打拍子有节奏地说唱这个歌谣。4. 课件播放一段动画，内容是在红果果、绿泡泡的口令调动下小咕咚起立、坐下、打开书本、读单词、合上书本等，很多小朋友坐在下面或坐着或站着喊加油。 T：Now boys and girls，小咕咚正在和红果果、绿泡泡玩游戏呢，我们也加入他们吧！5.先呈现句型： Sit down. Stand up. Open/Close your books.Read the new words.带领孩子们反复读这些句型。6.Play a game:首先请五位学生上台听老师发口令做相应的动作。Four students a group, one student give the orders,the other students do.7.播放优质课教学资源中的课文动画，学生欣赏。Teach: draw Dont draw in your book.8.再次欣赏并跟着朗读课文。Look,read and answer some questions.1.Whats the teachers name?2.Whos late?Step 3 Consolidation(巩固操练 体验情趣)1. 课件出示小咕咚，让孩子们来猜小咕咚在干什么，猜对的小咕咚会给学生掌
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