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文档简介
第二节调查我们身边的生物 教学目标 知识与技能生物的简单分类方法与所分类别过程与方法说出调查的一般方法 初步学会做调查记录描述周边环境中的生物及其生活环境情感态度与价值观关注周边生物的生存环境 教学重难点 教学重点调查活动的组织和实施教学难点组织学生观察和描述周边环境中的生物及其生活环境 教学反思 要上好这一课 科学的分组和合理的组织显得很重要 才不会让这堂室外课上得很乱 强调学生要认真观察 详细记录 分工合作 我们对生物的知识来自哪里 1 观察和调查2 生物实验 怎样调查呢 这就要对调查做一个计划 你用什么方式和工具进行调查 比如 你为什么调查 你要调查什么 你调查的工作步骤是什么呢 等等 你为什么调查 或你要调查什么 调查目的 比如 我想了解校园的草坪上有哪些生物 我想知道池塘里有几种颜色的青蛙 我想知道水中的蛇和山上的蛇有什么不同 你用什么方式和工具进行调查 材料和用具 材料和用具需要根据调查的内容而定 一般先要写一张调查表 要用笔记录 你调查的工作步骤是什么 方法步骤 就是先做什么后做什么的问题 一定要把每一步工作都事先考虑到 以免到时候手忙脚乱 调查完了还要做什么 总结 讨论 得出
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