《在快速变化的社会生活面前》（道德与法治山人版八年级上册）.docx

山东人民出版社 八年级上册 畅言教育在快速变化的社会生活面前教学设计教材分析随着学生生活领域扩展和行为能力增强，他们将深入参与社会与国家生活，本册教材围绕生活与权力，以公民享有的权力为主线，通过生活案例普及法律知识并引导学生在生活中享受权利、履行义务，引领学生增强法律意识、提高道德修养。教学目标【知识与技能】养成独立思考感受社会生活的变化，包括国家生活的变化，培养学生关心社会的兴趣和情感。【过程与方法】通过课程学习使学生认识成长的社会环境,提高社会适应能力;克服盲目从众心理,发展自己的独立思考和自我控制能力。【情感态度与价值观】积极融入不断变化发展的社会，并正确认识从众心理对社会和个人的不同影响。教学重难点【教学重点】积极参与社会生活【教学难点】 辨证认识社会，正确对待从众心理教学过程1、 导入新课社会生活是丰富多彩的,也是发展变化的。社会生活的发展变化就体现在我们生活的方方面面,如我们身边的衣、住、行等,都能从一个侧面反映出社会的发展。我们的生活之所以能发生如此大的变化,就在于党和国家的正确方针和政策,以及全国人民的辛勤劳动。只要我们用心去体会,就可以发现社会变迁的轨迹。【设计意图】通过举例说明生活中的变化，引出本课课题，激发学生的学习兴趣。2、 认识到社会正在不断发展进步；社会发展进步的同时也存在一些问题；我们需要融入社会；掌握如何在社会生活中把握自己：把握好自己的好奇心、正确认识从众心理、学会独立思考。1.我们生活在一个快速发展的时代，改革开放日益深入，思想观念不断更新，科学技术迅猛发展，人们的生活质量显著提高，生活方式有了很大的变化，这都体现在我们的衣食住行、工作娱乐当中。感受和体验社会发展变化。我们会由衷地感受到生活在这个时代是多么幸福。生活变迁折射出社会的发展进步。改革开放以来，我国的经济社会发展取得了举世瞩目的成就，全国各族人民用勤劳和智慧创造了日益美好的幸福生活。展望未来，我们满怀希望，信心百倍！2.我们关注社会，认清社会发展变化的主旋律，同时也要关注社会存在的现实问题，现阶段我国的经济社会发展还面临着许多亟待解决的问题，比如发展不平衡不充分的一些突出问题尚未解决，生态环境保护工作任重而道远，脱贫攻坚任务艰巨，社会文明水平尚需提高等。这些问题如果不能妥善解决，就会制约经济社会的发展，妨碍社会和谐，影响人们群众的生活质量和幸福感。关注社会现实问题，有利于我们增强忧患意识和社会责任感，在社会现实问题面前，我们不能当冷漠的看客。3.生活在这个时代，长在这个时代，对社会多一份关注，多一份情感，我们才能跟上时代的脚步创造精彩人生。适应社会的发展变化，需要我们积极参与社会生活。我们可以通过调查访问、公益宣传、社区服务、生产劳动等途经，积极融入社会生活，从鲜活的社会生活中汲取营养，增强社会参与能力，不断提高自身素质。4.社会是个万花筒，融入社会，需要我们正确认识好奇心和从众心理，学会在复杂多变的社会生活中把握好自己的人生方向。好奇心是探索发现的起点，在好奇心的驱动下，我们可以更多地关注丰富多彩的社会生活，更加积极参与社会生活实践，探究有关社会问题。但好奇不等于猎奇，在复杂的社会生活中如果不能把握好自己的好奇心，则可能让我们误入歧途，甚至走上违法犯罪的道路。在任何情况下，我们绝不能以“好奇”为理由踏入社会生活的“雷区”。从众，“随大流”是社会生活中常见的现象，表现为个人在周围多数人的影响和压力下，有时会改变自己的意见，采取和大多数人一致的行为。从众心理有其积极的一面，它可以使人在良好的社会环境影响下作出正确的选择，有利于良好社会风气的形成。但是盲目从众则是危险的，会妨碍个性的发展，还容易使人受到消极社会环境的影响，助长社会生活中的歪风邪气。我们要避免盲目从众。在社会生活中，我们要学会独立思考，逐步增强自我控制能力。面对复杂的社会生活，坚持用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去思考，不盲目跟风，人云亦云；明确是非善恶，敢于坚持自己正确的选择；做事有主见，不屈服于消极舆论，不能随同伴作恶，让自己的行为与道德和法律相符。【设计意图】社会生活正在不断发展进步，但仍然存在很大问题。面对问题，我们不能逃避，在社会生活中，我们需要保持好奇，拒绝猎奇；避免盲从；学会独立思考。3、 小结通过学习，我们认识到社会生活是不断变化发展的。在社会生活中，一方面要紧随社会生活的主旋律，与时俱进;另一方面要抗拒外在的压力和诱惑，坚持自己的正确立场，在复杂的社会生活中学习做一个理智的社会成员。【设计意图】感情升华。4、 巩固练习1.想一想：自己参加过哪些社益活动?活动中自己有