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励志学校初二数学导学 主备人:徐松明 2010-12-207.2 不等式的解集【学习目标】1、知道不等式的解与解集的意义,会在数轴上表示不等式的解集.2、初步感受数形结合思想.【学习重点】不等式的解集的概念及在数轴上表示不等式的解集.【学习难点】在数轴上表示不等式的解集.【课前预习】先自学课本P9P10内容,再认真完成下列各题:1.什么叫方程?什么叫方程的解?(可举例说明)2.用不等式表示:(1) x的3倍大于1; (2) y与5的差大于零; (3) x与3的和小于6; (4) x的小于23. 当x取下列数值时,不等式x30是否成立?1、 0、2、3、3.5、 5,【学习过程】一、理清概念1. 能使不等式成立的 叫做不等式的解x= -1, 0, 1, 2 都是不等式x-30的解,不等式x-30的解有 个;2. 一个含有未知数的不等式的 叫做这个不等式的解集(1)不等式x-10解集是 ,不等式x-40的解集是 (2)x0时,不等式x3 一定成立能说不等式x3的解集是x0吗?为什么?3. 求不等式 的过程叫做解不等式二、在数轴上表示不等式的解集: 不等式x-30的解集,可以表示成 . 在数轴上表示大于3的数的点应该在数3所对应点的 因此我们可以在数轴上把x3直观地表示出来.如图所示: 这里在数轴上表示3的点的位置画 ,表示不等式的解集不包括3这个数. 同样,如果某个不等式的解集为x-2,因为在数轴上表示小于-2 的数的点应该在数-2所对应的点 ,又因为解集中含有-2这个数,所以数轴上表示-2的点处应画 .在数轴上表示不等式解集的要点:小于向左画,大于向右画;不含等号画空心圆圈,含等号画实心圆点.三、例题模仿例1 判断下列说法是否正确:(1)x=2是不等式x+12的解;(2) 不等式x+12的解集是x=-2.解(1); (2).例2 在数轴上表示下列不等式的解集:(1); (2); (3); (4)解:0011(1) (2)11 (3) (4)例3 将数轴上x的范围用不等式表示:(1) ; (2);(3) ; (4);解:(1)_ (2)_ (3)_ (4)_ 四、基础练习1、下列说法正确的有( ) (1)5是y16的解;(2)不等式m12的解有无数个;(3)x4是不等式x36的解集;(4)不等式x12有无数个整数解A1个 B2个 C3个 D4个2、下列不等式的解集中,不包括-3的是( )A.x-3 B.x-3 C.x-4 D.x-43、不等式x6的最小解是 ;4、写出下列各数轴所表示的不等式的解集: (1) (2) 5、 写出不等式x+30的负整数解6、写出不等式x-50的正整数解探索思考:若关于x的不等式xa0的正整数解只有1,借助数轴求a的取值范围【当堂检测】1. 两个不等式的解集分别是x2和x2,它们有什么不同?在数轴上怎样表示它们的区别?1010222.两个不等式的解集分别是x1和x1,分别在数轴上将它们表示出来.10103、在数轴上表示下列不等式的解集:(1);(2);(3);(4)解:1010(1) (2
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