普罗米修斯的故事++教学设计.doc_第1页
普罗米修斯的故事++教学设计.doc_第2页
普罗米修斯的故事++教学设计.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

普罗米修斯的故事 教学设计教学目标：1. 掌握11个生字，能正确读写“赐给、掰开、绒髓、禽兽、野蛮、俯视、惩罚、侍从、铁链、栓在、懊悔”等词语。2. 通过感悟课文内容，体会作者对普罗米休斯英雄行为的赞美和钦佩之情，并能正确、流利、有感情地朗读课文。3. 学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句，揣摩人物的心情及心理活动。教学重点：通过感悟课文，体会作者对普罗米休斯英雄行为的赞美和钦佩之情，理解英雄行为 教学难点：通过感悟课文，体会作者对普罗米休斯英雄行为的赞美和钦佩之情，理解英雄行为教学准备：电脑课件教学课时：1教学过程：教学环节教师教学活动学生学习活动创设情景导入新课 同学们，对于火，大家都不陌生，你能说出火的用处吗？谁能说说？ 指名回答： 在古希腊，也有一个关于火的神话故事，你想不想了解一下呢？那么今天就让我们一起学习普罗米修斯的故事，相信你一定会为故事的主人公所感动的。（板书课题） 比如：火能烧熟食物，火能驱赶野兽，火能照亮夜空，火能带来温暖，火能烧开凉水，火能通报敌情，火能传递信息，火能炼造工具，火能帮助人们战斗 齐读课题。初读课文整体感知 教师巡视指导，相机板书学生询问的生字。（如：镣铐、侵袭、缭绕等） 检查生字认读情况 课件出示，评价，纠错 课文中还有一些词语比较难读，你有没有信心读好啊？那好，让我们来读读吧！（出示） 读了这个故事，普罗米修斯给你留下了怎样的印象？ 自读课文，读准字音、认准字型，画出带有生字的词语，把课文读通顺。学生读文、识字小组读男女生轮读，评价他是一个英雄，他热心帮助人类，他甘愿自己受到惩罚也要把火种带到人间细读课文感悟理解 文中哪些段落描写了他的英雄行为呢？ 教师巡视指导 谁来说说你画的句子？ 你能体会一下普罗米休斯此时的心情吗？ 你能把你体会到的感情读出来吗？谁想读读？（课件出示，指名、评价）还有哪些句子体现了他的英雄行为呢？（同上）对于普罗米休斯的这些英雄行为，你能用更简洁的词语概括吗？指名回答，相机板书。课文描写普罗米休斯的英雄行为，哪个给你留下了深刻的印象？为什么会留下这么深的印象呢？通过学习课文，你能谈谈你认为怎样的行为就是英雄行为？ 你能联系生活实际，说说我们生活中的英雄吗？ 默读课文，边读边画出有关的句子。 同情人类，坚定取火种的决心；看到人类一天比一天幸福，心里很高兴和欣慰；受折磨时的坚强，毫不屈服） 默读课文，思考一下！指名回答 在小组内说一说。指名汇报，评价总结拓展 今天，我们学习了古希腊神话中普罗米休斯的英雄故事，其实在古希腊神话中，还有许许多多的英雄，比如课文中提到的宙斯、海格利斯、赫利俄斯等，他们每个人也都有自己的故事，如果想进一步了解他们，
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论