中考生物 第一部分 教材知识梳理 第三单元 第46章复习课件 新人教版.ppt

第三单元生物圈中的绿色植物第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者第五章绿色植物与生物圈中的碳 氧平衡第六章爱护植被 绿化祖国 第一部分教材知识梳理 中考考点清单考点1绿色植物是生物圈中有机物的制造者考点2绿色植物的光合作用考点3绿色植物的呼吸作用考点4爱护植被 绿化祖国 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 1 绿叶在光下制造有机物 详见实验突破p48 2 有机物用来构建植物体 1 组成成分 除了 和少量 外 主要是 2 举例a 细胞水平 细胞壁的主要成分是纤维素 细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质 细胞核中的遗传物质 水 无机盐 有机物 也是有机物 b 器官水平 苹果等果实富含糖类 黄豆 花生等种子富含蛋白质和脂肪 芝麻等种子富含 c 个体水平 构成植物体干重的绝大部分物质是 只有少量 3 绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 1 食物来源 不仅满足自身生长 发育 的需要 也为其他生物提供基本的 dna 脂肪 有机物 无机盐 繁殖 食物来源 2 结构物质 给其他生物提供构建自身的材料 3 提供能量 为其他生物提供 能量 4 传递途径 通过和 养育了生物圈的其他生物 食物链 食物网 绿色植物的光合作用 1 光合作用 1 概念 绿色植物通过 利用光能 把二氧化碳和水转化成储存能量的 如淀粉 并且释放出 的过程 2 实质 合成 储存能量 3 表达式 叶绿体 有机物 氧气 有机物 特别提醒 光合作用的反应式中 误把 写成 误把 氧气 写为 氧 上的 光能 条件 和 叶绿体 不能省略 4 原料 水和二氧化碳 5 产物 有机物和氧气 6 条件 光 7 场所 叶绿体 a 叶绿体既是生产有机物的 车间 也是将光能转变为化学能的 b 叶绿体主要存在于叶片的 中 因此 叶片是绿色植物制造有机物的主要器官 8 光合作用原理在农业生产上的应用 合理密植 进行套种等 9 影响光合作用的因素 光照强度 二氧化碳的浓度 温度等 能量转换器 叶肉细胞 2 光合作用产生氧气的演示实验 1 图示 2 实验准备 采集一些水藻 把水藻放在玻璃容器中加的水 用玻璃漏斗罩住水藻 漏斗上倒放一只盛满水的玻璃试管 把实验装置放在太阳下 3 实验过程 待试管里的水被排出左右时 用手指堵住试管的口 取出水面 迅速将快要熄灭的卫生香 或竹签 伸进管口内 4 实验现象 带有火星的卫生香重新燃烧起来 5 实验结论 试管中收集到的气体是氧气 说明绿色植物通过光合作用产生了氧气 晒 可以看见有水泡从水藻上慢慢的上升 进入试管 1 绿色植物进行光合作用的场所和不可缺少的条件分别是叶绿体和光 正误判断 提示 光合作用只在含有叶绿体的细胞中进行 思考与辨析 2 植物体的所有活细胞都能进行光合作用和呼吸作用 绿色植物的呼吸作用 1 呼吸作用演示实验 2 呼吸作用 1 呼吸作用的概念 细胞利用氧气 将 分解成二氧化碳和水 并且将储存在 中的能量释放出来 供给生命活动的需要 这个过程叫做呼吸作用 2 实质 分解 释放能量 3 表达式 有机物 氧气 二氧化碳 水 能量 储存着能量 4 场所 主要是线粒体 5 影响因素 有机物 有机物 有机物 a 内部因素 植物的种类不同 器官不同 发育时期不同等 b 外部因素 含氧量 二氧化碳 机械刺激等 6 在农业生产上的应用中耕松土 增加温室昼夜温差 储藏食物等 温度 水分 特别提醒 1 不仅动物 植物能进行呼吸作用 自然界中的一切生物都能进行呼吸作用 2 光合作用和呼吸作用并不是可逆的 因为二者的场所 条件不同 3 不是只有消费者和分解者参与有机物的分解 植物也通过呼吸作用参与有机物的分解 7 意义植物进行呼吸作用过程中分解有机物释放出来的能量 一部分用于植物进行各项生命活动 如细胞分裂 吸收无机盐 运输有机物 另一部分转变成热能散失出去 3 图解光合作用和呼吸作用 光合作用和呼吸作用示意图 1 图中a和c为气体 经叶片的气孔进出 b和d由导管或筛管运输 2 若图示为光合作用 图中a为二氧化碳 b为水 c为氧气 d为有机物 3 若图示为呼吸作用 图中a为氧气 c为二氧化碳 4 呼吸作用是生物的共同特征 即分解有机物 释放能量 为生物的生命活动提供动力 5 光合作用产物中的有机物主要是淀粉 1 叶片是植物进行光合作用和呼吸作用的唯一器官 正误判断 提示 植物呼吸作用的场所是线粒体 根 茎 叶均含线粒体 都可以进行呼吸作用 绿色植物幼嫩的茎也能进行光合作用 思考与辨析 2 绿色植物的光合作用只有在有光的条件才能进行 3 绿色植物的呼吸作用有光无光都能进行 4 光合作用和呼吸作用的对比 5 碳 氧平衡 1 概念 自然界的生物和有机物以及人类的生活和生产消耗大量的 放出二氧化碳 而绿色植物通过光合作用 不断消耗大气中的 又将氧气释放到大气中 维持了生物圈中氧气和二氧化碳的相对平衡 简称碳 氧平衡 氧气 二氧化碳 2 意义 维持大气成分的稳定 提供生命活动所需的氧气和植物光合作用的原料二氧化碳 为人类化石燃料的利用和化工生产提供氧气 爱护植被 绿化祖国 1 植被 一个地区内生长的所有植物 2 我国主要的植被类型 草原 荒漠 热带雨林 常绿阔叶林 落叶阔叶林 针叶林 3 我国植被面临的主要问题 人均森林面积少 对森林资源利用不合理 乱砍滥伐 过度放牧使草场退化 沙化 土地沙化严重 4 保护植被的措施 法律保护 植树种草等 常考命题点突破 光合作用和呼吸作用 考向1综合或结合图示考查光合作用和呼吸作用的原料 条件 产物和实质等内容 例1 15亳州 根据下式回答问题 1 过程a和b分别表示植物的和 2 漂浮在水面的满江红 其叶片可进行a过程 但水下的根却不能 原因是根细胞中没有 通常情况下 绿色植物在夜晚只能进行 选填 a 或 b 3 a b两个过程中 填字母 对于维持大气中的碳 氧平衡具有更为重要的意义 4 绿叶在光下制造淀粉 的试验中 叶片经酒精脱色并滴加碘液后 观察到的颜色变化是 遮光部分 未遮光部分 选填 变蓝 或 不变蓝 解析 1 分析图示过程a是合成有机物 贮存能量的光合作用的过程 b过程是分解有机物 释放能量的呼吸作用过程 2 光合作用只能在含有叶绿体的细胞中进行 根细胞中没有叶绿体 因此不能进行光合作用 光是绿色植物的光合作用的必需条件 光合作用只能在白天进行 呼吸作用在白天和夜晚都能进行 3 植物的光合作用在维持大气中的碳 氧平衡中具有更为重要的意义 4 光是绿色植物光合作用的必需条件 遮盖部分不能进行 光合作用 滴加碘液不变蓝 未遮光部分进行了光合作用 产生了淀粉 滴加碘液变蓝 答案 1 光合作用呼吸作用 2 叶绿体b 3 a 4 不变蓝变蓝 考向2光合作用 呼吸作用原理在农业生产上的应用 有关光合作用和呼吸作用说法不正确的是 b 例2 a 光合作用的场所是叶绿体 呼吸作用的主要场所是线粒体b 光合作用只在白天进行 呼吸作用只在夜晚进行c 光合作用是合成有机物储存能量 呼吸作用是分解有机物释放能量d 合理密植和中耕松土分别是光合作用和呼吸作用原理在农业生产上的应用 1 增强光合作用 增加光照强度 二氧化碳浓度 适当提高白天的温度 2 降低呼吸作用 适当降低温度 真空包装隔绝空气 3 增强呼吸作用 松土 排涝促进根细胞呼吸作用 考向3结合蒸腾作用 综合考查植物的光合作用和呼吸作用 15临沂 七年级探究性学习小组的同学在学习了 生物圈中的绿色植物 相关知识后 利用课余时间 用银边天竺葵作实验材料 对 绿色植物进行光合作用 实验作了进一步探究 请根据以下图示 回答下列问题 例3 1 请根据图示 写出正确的操作步骤 用箭头和序号表示 2 上述图 操作有误 请改正 3 步骤 中 a b两装置形成了相互对照 其变量是 步骤 中 a与b相互对照所得出的结论是 4 进行步骤 和 的目的 是为了检验叶片中是否含有 5 步骤 中 一昼夜后试管中澄清的石灰水变浑浊 主要原因是 应该在小烧杯 中装酒精 大烧杯中装清水 二氧化碳 光合作用的场所是叶绿体 淀粉 植物的呼吸作用产生了二氧化碳 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 6 受该实验的启发 在农业生产中 为了提高温室内农作物的产量可采取哪些有效措施 请答出两条 降低夜间大棚内的温度 提高二氧化碳含量 或合理密植 或间作套种等 只要答出2条且合理即可得分 解析 1 绿色植物进行光合作用 实验操作步骤是 暗处理一昼夜 设置以二氧化碳为变量的对照实验 取下叶片 酒精脱色 滴加碘液 清水冲洗 观察叶色变化 所以正确的操作步骤 2 酒 精能溶解叶绿素 把叶片在酒精中隔水加热 使叶片含有的叶绿素溶解于酒精中 直到叶片变成黄白色 酒精是易燃 易挥发的物质 直接加热容易引起燃烧发生危险 使用水对酒精进行加热 起到控温作用 以免酒精燃烧发生危险 因此酒精脱色时要隔水加热 所以图 操作有误 改用小烧杯装酒精 大烧杯装清水 3 a装置中清水不能吸收二氧化碳 a装置有二氧化碳 b装置中氢氧化钠能吸收二氧化碳 因此b装置中没有二氧化碳 所以步骤 中 a b两装置形成了相互对照 其变量是二氧化碳 步骤 中 a a银边部分没有叶绿体 不能进行光合作用制造淀粉 因此滴加碘液不变蓝色 a叶片的b能吸收二氧化碳 能进行光合作用制造淀粉 因此滴加碘液变蓝色 b叶片的b 由于缺乏二氧化碳 不能进行光合作用制造淀粉 因此滴加碘液不变蓝色 所以a与b相互对照所得出的结论是光合作用的场所是叶绿体 4 淀粉遇到碘液变蓝色 因此进行步骤 和 的目的 是为了检验叶片中是否含有淀粉 5 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 因此步骤 中 一昼夜后试管中沿澄清的石灰水变浑浊 主要原因是植物的呼吸作用产生了二氧化碳 6 受该实验的启发 在农业生产中 为了提高温室内农作物的产量可采取的有效措施是 降低夜间大棚内的温度 提高二氧化碳的含量 保持蔬菜大棚内通风 合理密植 让作物的叶片充分利用单位面积光照 而不互相遮挡 间作套种等措施可以提高产量 碳 氧平衡 考向3光合作用于生物圈中的碳 氧平衡 a 吸收氧气产生有机物b 吸收氧气放出二氧化碳c 吸收二氧化碳产生有机物d 吸收二氧化碳放出氧气 15盐城 绿色植物被称为巨大的 空气净化器 是由于它能 例4 解析 绿色植物光合作用能吸收二氧化碳 释放出氧气 在维持大气中碳 氧平衡起着重要作用 因此绿色植物有 空气净化器 之称 d 实验突破 绿叶在光下制造有机物 实验视频绿叶在光下制造有机物 脱色 和 构成一组对照实验 变量是光照 见光 遮光 光合作用 光合作用 光 1 暗处理问题 在实验操作之前一定要进行暗处理 为了将叶片中的有机物运走耗尽 以免叶片内残余的有机物干扰实验结果 2 黑纸片遮盖问题 用黑纸片把叶片的一部分从上 下两面遮盖起来 让该部分不见光 易形成对比 验证光与制造有机物的关系 3 实验试剂问题 酒精和水的选取 酒精能溶解叶绿素 而水不能溶解叶绿素 因此 为了去除叶绿素对实验现象的干扰 必须将叶片放在酒精中脱色 由于酒精沸点较低 直接加热不仅会因蒸发过快造成浪费 也易引起火灾 因此 应将酒精隔水加热 验证植物光合作用 呼吸作用的常用实验方法1 滴加碘液 验证光合作用的产物是淀粉 2 选一叶片 部分遮光 验证光合作用的条件是光 3 用氢氧化钠溶液除去co2 或用碳酸氢钠溶液增加co2 验证光合作用的原料是co2 4 选一叶片 切断主叶脉 验证光合作用的原料是水 5 用银边天竺葵 验证光合作用的场所是叶绿体 6 用带火星的小木条或卫生香 验证光合作用的产物是o2 7 用澄清石灰水 验证呼吸作用的产物是co2 8 用燃烧的蜡烛消耗掉o2 验证呼吸作用的原料是o2 15泰州 如图表示探究绿叶进行光合作用的相关实验过程 请据此回答问题 1 实验前需将植物放在黑暗处一昼夜 其目的是 2 上图所示实验的变量是 3 在步骤f中 滴加的试剂是 其目的是检验植物光合作用制造的有机物是 4 如果选择银边天竺葵叶子的银边与中间绿色进行对照实验 可说明植物光合作用的场所是 5 绿色植物通过光合作用不断吸收大气中的 同时放出 维持生物圈中的碳 氧平衡 解析 1 实验前将植株放在黑暗处一昼夜的目的是将叶片内原有的淀粉全部转运和消耗 避免原有淀粉对实验结果造成影响 2 在研究一种条件对研究对象的影响时 除了这种条件不同之外 其他条件都应相同 这种不同的条件就是实验变量 一个探究实验中只能有一个实验变量 其他 因素均处于相同理想状态 本题实验对照组中叶片一部分遮光 一部分不遮光 起到对照作用 故实验的变量为光照 3 在步骤f中 滴加的试剂是碘液 利用了淀粉遇碘变蓝色的特性 目的是检验植物光合作用制造的有机物是淀粉 4 银边天竺葵叶子的银边与中间绿色部分对照 唯一的变量为叶绿体 叶片的银边部分细胞内不含有叶绿体 在银边部分无淀粉生成 在绿色部分有淀粉生成 则可说明植物光合作用的场所是叶绿体 答案 1 将叶片中的淀粉全部转运和消耗 2 光照 3 碘液淀粉 4 叶绿体 5 二氧化碳氧气 6 酒精的主要作用是 7 将盛有酒精的小烧杯隔水加热的原因是 8 将叶片的一部分从上下两面用黑纸遮光的目的是 脱色 或脱去叶片中的叶 绿素 酒精沸点较低 直接加热不仅会因蒸发过快造成浪费 也易引起火灾 为了形成有光和无光环境的对照 探究二氧化碳是光合作用必需的原料吗 是光合作用必需的原料吗 二氧化碳 是光合作用必需的原料 二氧化碳 1 将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜 2 剪取大小相同的两枝条分别插入盛有清水的烧杯中 3 甲烧杯放入盛有氢氧化钠溶液的水槽内 乙烧杯放入盛有等量清水的水槽内 将两套实验装置分别套上透明玻璃罩 4 将两装置同时放在光下照射几小时 5 打开装置取下叶片 酒精脱色后加碘液 检验叶片内有无淀粉产生 盛有 和 构成一组对照实验 变量是 的有无 氢氧化钠溶液 清水 二氧化碳 1 暗处理问题 在实验操作之前一定要进行暗处理 使叶片中的有机物运走耗尽 以免叶片内残余的有机物干扰实验结果 2 密封问题 玻璃罩要密封良好 玻璃罩要密封 以防止气体进入 影响实验结果观察 3 实验试剂问题 氢氧化钠溶液具有腐蚀性 应注意安全 15株洲 设计一个实验方案 以验证 二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料 基本步骤如图所示 请回答问题 说明 氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳 1 此方案设计不严谨 还应增设对照组 将玻璃钟罩内的氢氧化钠溶液换成 其它保持不变 2 暗处理一昼夜 目的是让绿色植物通过 作用消耗体内贮存的有机物 3 实验过程中 叶片颜色的变化是 造成这种变化的原因依次为 4 若 二氧化碳不是光合作用合成