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文档简介

总复习图形与几何方向与位置一、教学目标知识目标：掌握8个方向，告诉一个方向，能准确辨别其他7方向。能力目标：在复习过程中，培养学生的空间判断能力。情感目标：让学生感受到数学知识与实际生活的紧密联系，从而激发学习数学的兴趣。二、重、难点：8个方位辨别。三、教学过程1、师：我们学过的八个方向是？你能把他们画出来吗？2、生：动手操作，画出下图（师个别指导）3、练一练熊猫猴子梅花鹿狮子的北面是（ ） 鲤鱼大象狮子南面是（ ）蛇东面是（ ）狗 熊大门西面是（ ）东北面是（ ）东南面是（ ）西南面是（ ）西北面是 （ ）测量一、 教学目标知识目标：运用所学的长度单位对不同物体进行描述和测量。能力目标：在复习过程中，培养学生的空间判断能力。情感目标：让学生感受到数学知识与实际生活的紧密联系，从而激发学习数学的兴趣。二、重、难点：长度单位的换算。三、教学过程1、回顾知识测量的知识点常用的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米。1米 = 10分米 1m = 10dm1分米 = 10厘米 1dm = 10cm1厘米=10毫米 1cm=10mm相邻的长度单位之间的进率是10.1千米=1000米 1km=1000m1米 = 100厘米 1m = 100cm2、练一练，判断是否正确3、看图说一说铅笔有多长4、画一画（1）30mm （2）2cm5mm 5、填一填7km=( )m 4000m=( )km 2dm=( )cm 30cm=( )dm60mm=( )cm 5cm=( )mm 写作: 1读作：角1认识图形的知识点1、 一个角有一个顶点，两条边2、
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