高考政治一轮复习 第3单元 思想方法与创新意识（第31课时）唯物辩证法的联系观课件 新人教版必修4.ppt

第三单元思想方法与创新意识第31课时唯物辩证法的联系观 备考导航 考点1联系的普遍性 客观性 多样性 b 1 联系的含义 所谓联系 就是 以及 诸要素之间的相互依赖 相互影响 相互制约和相互作用 2 联系的普遍性 表现 任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系 每一事物 的各个部分 要素之间是相互联系的 世界是一个普遍联系的 没有一个事物是孤立存在的 方法论要求 用 的观点看问题 3 联系的客观性 含义 联系是事物本身 的 不以人的意志为转移 事物之间 事物内部 内部 有机整体 联系 固有 分类 就其与实践的关系来说 事物的联系可以分为自在事物的联系和 的联系 它们都是不以人的意志为转移的 方法论要求 第一 我们要从事物固有的联系中把握事物 切忌 第二 人们可以根据事物固有的联系 改变事物的 调整原有的联系 建立新的联系 4 联系的多样性 表现 直接联系和 联系 内部联系和外部联系 本质联系和非本质联系 必然联系和偶然联系等 方法论要求 要善于分析和把握事物存在和发展的各种 既要注重客观条件 又要恰当运用主观条件 要一切以 为转移 人为事物 主观随意性 状态 间接 条件 时间 地点和条件 选一选 稻花香里说丰年 听取蛙声一片 这里诗人对 丰收 和 蛙声 的描写 是对客观联系的主观反映 把主观联系强加给了事物 从事物固有的联系中把握事物 以艺术的方式再现了客观联系a b c d 解析 丰收 和 蛙声 之间的联系是客观的 诗人对 丰收 和 蛙声 的描写是对客观联系的艺术反映和再现 正确 说法错误 答案c 考点2整体和部分的辩证关系及其意义 c 1 整体和部分的关系 区别 地位 作用和功能各不相同 整体居于 地位 整体 着部分 具有部分所不具备的功能 部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位 部分服从和服务于整体 联系 整体是由部分构成的 部分的功能及其变化会 整体的功能 关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起 作用 部分是整体中的部分 离开了整体 部分就不成其为部分 主导 统率 影响 决定 2 方法论意义 我们应当树立 立足整体 统筹全局 选择最佳方案 实现整体的最优目标 同时必须重视部分的作用 用局部的发展 整体的发展 全局观念 推动 点一点整体功能并非一定大于各部分功能之和 当部分以合理 有序的状态构成整体时 整体功能大于各部分功能之和 当部分以不合理的 无序的状态构成整体时 整体功能小于各部分功能之和 考点3系统的基本特征 a 和内部结构的优化趋向 考点4系统优化的方法及其要求 b 1 要着眼于事物的 要注意遵循系统内部结构的 要注重系统内部结构的 2 要求我们用 的思维方式来认识事物 整体性 有序性 整体性 有序性 优化趋向 综合 判一判 2015年10月浙江学考 整体性是系统的基本特征之一 解析根据教材知识可知题中观点是正确的 答案t 考向一联系的普遍性 客观性 多样性 例1 2016年9 1高中联盟开学考 判断题 自在事物的联系是客观的 人为事物的联系是主观的 解析联系是事物本身固有的 不以人的意志为转移 具有客观性 人为事物的联系虽然是人类实践活动的产物 具有 人化 的特点 但仍然是客观的 不以人的意志为转移的 题中观点是错误的 答案f 例2 2016年3月温州模拟 生活中人们发现某些药品与食物之间存在相克关系 它们的营养素 化学成分会相互拮抗 制约 若搭配不当 会引起中毒反应 如钙片忌菠菜 抗生素忌果汁 等等 这表明 世界是一个普遍联系的有机整体 没有孤立的事物 人为事物的联系形成于意识活动 具有 人化 特点 联系是事物本身固有的 人们不能调整原有的联系 我们要从事物固有联系中把握事物 切忌主观随意性a b c d 解析材料谈药品与食物之间存在相克关系 指出吃药的一些注意常识 这是因为事物之间的联系具有普遍性 启示我们要从事物的固有联系中把握事物 符合题意 人为事物的联系是人类实践活动的产物而不是形成于意识活动 观点错误 否认了人的主观能动性 答案c 高分支招1 明确两个不等于 1 普遍联系 任何两个事物之间都存在联系事物是普遍联系的 联系又是具体的 有条件的 联系的普遍性并不等于任何两个事物之间都存在联系 2 联系是客观的 人们无法建立联系事物的联系是客观的 但并不是说人们无法建立联系 在实践中人们可以建立新的具体联系 要根据事物的固有联系以及事物发展的规律性而不是自己的需要 2 区分联系的三个特征联系的普遍性所强调的是不存在孤立的事物 联系的客观性强调的是联系不以人的意志为转移 联系的多样性强调的是联系具有不同的形式 训练1 光的本质是一种波 那么 能不能利用光线传递网络信号 受此启发 研究人员通过实验 将网络信号接入一盏1w的led灯珠 灯光下的4台电脑即可上网 这说明 人为事物的联系具有 人化 的特点 认识对实践具有指导作用 人可以根据自己的主观需要建立新的联系 新出现的事物就是新事物a b c d 解析材料中利用光线传递网络信号属于人为事物的联系 符合题意 研究人员的认识指导着实验的成功 符合题意 说法错误 人们可以根据事物固有的联系建立新的联系 说法错误 新出现的事物不一定是新事物 答案c 考向二整体与部分的辩证关系 系统优化的方法 例3 2016年10月浙江新高考 世界上最聪明的机器人之一酒保somabar 集成了wi fi连接 车载传感器 电子成分标注器以及自动清洗器的功能 这让调酒变得如同点击按钮一样简单 这里蕴含的哲理是 a 世界是由种种联系交织起来的画面b 事物之间的联系既有直接的 也有间接的c 认识的顺序是从单个事物开始到事物之间的联系d 若干要素组成一个有机整体 就会产生新的功能 解析题意强调 酒保 通过wi fi 传感器 标注器等物件的有机连接 具有了调酒的功能 新的功能 这体现了d a强调世界联系的普遍性 题意只讲到了 酒保 的构成与功能等 故a不妥 题意并没有强调联系的直接性与间接性 b不选 认识的顺序与题意无直接关系 故c不选 答案d 高分支招用整体和部分的辩证关系分析问题的解答模板 1 事物都是整体与部分的统一 整体与部分相互联系 密不可分 分析 2 整体居于主导地位 统率着部分 整体具有部分根本没有的功能 要树立全局观念 立足整体 统筹全局 选择最佳方案 寻求最优目标 分析 3 部分的功能及其变化会影响整体的功能 关键部分的功能会对整体的功能状态起决定作用 要搞好局部 用局部的发展推动整体的发展 分析 训练2 2016年浙江金华 温州 台州高二联考 不论时代发生多大变化 我们都要重视家风建设 家风这个源头清澈了 更有利于好的党风 政风 民风和社风的形成 培育和弘扬社会主义核心价值观 必须重视良好家风的传承 因为 一个国家 一个社会的核心价值观 必须立足中华优秀传统文化 重视良好家风的传承 因为 一个国家 抛弃传统 丢掉根本 就等于割断了自己的精神命脉 结合材料 运用整体和部分的知识 谈谈家风建设与国家发展 民族进步如何实现良性互动 解析材料中家风建设是部分 国家的发展 民族的进步是整体 我们重视家风建设 是因为部分的发展能够促进整体的发展 同时国家的发展 民族的进步对每个家庭的家风建设起到良好的示范和引领作用 强调了整体对于部分的作用 结合以上分析 调动运用有关知识 理论与材料结合即可 答案 整体居于主导地位 统帅部分 整体的功能状态及其变化会影响到部分 这就要求我们树立全局观念 立足于整体 统筹全局 选择最佳方案 用整体的发展引领部分的发展 国家的发