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文档简介
Unit 5 Dinners ready part A Lets learn教案一、教学内容:Unit 5 Dinners ready part A Lets learn二、教学目标:1.认读本课中的单词:noodles, beef, soup , vegetables, chicken2.认读句子What would you like? Id like some3.能在情境中运用What would you like? Id like some点单三、 教学重难点 :教学重点:1.认读词汇:rice, beef, soup, noodles, vegetable2. 认读句子What would you like for dinner? Id like some难点:能够正确读单词vegetables,chicken教学过程Step 1(一)warm-up1. GreetingsT: Whats your name? How are you?2. ReviewT: I like apples, do you like apples? S: Yes, I do. / No, I dont.T: I have some pictures, lets see together. And tell me what can you see.(二)presentation1.承接review环节,呈现图片,回忆以前学习过的食物名称。幻灯片出示以前学过的食物图片,且幻灯片一闪而过,看谁说得又快又准。3.课件呈现图片,回顾句型:Id like some 4.说明Id 由 I would 缩写而来。跟读例句。5.单词教学设置Zips restaurant的情境,认识menu菜单。Lets read it together.指向beef,问whats this?(1)教学beef 展示牛的图片,beef的发音,和“ee”发/i:/ ,运用在green,meet和bee中巩固记忆。(2)教学soup和what would you like?Beef加一些water,就能做成beef soup。引出soup。开火车正音,指读。呈现三幅不同种类的汤,由Zip问what would you like?板书:what would you like?,加连读符号跟读,解释would like的意思。师生问答操练。引导学生问师:what would you like?,引出vegetable(3)教学vegetable 和复数vegetablesT:some eggs, some water and some vegetables. Id like some egg and vegetable soup.指导发音,开火车纠正,指读纠正。选择题Which is vegetable? 巩固对vegetable的认知Vegetable有很多种类,所以常常以复数vegetables出现(4)教学noodles小猪问Zip:whats this?引出noodles“oo”发/u:/,用单词food room和zoo巩固发音开火车读,高声和轻声读。(5)教学chicken小猪说:Id like some chicken noodles.引出chicken开火车纠正发音。(6)集中巩固What would you like? Id like some _.利用vegetable noodles, beef noodles, egg noodles, chicken noodles 来强化noodles的发音,同时集中巩固前面学的四样食物。放入对话中练习。(三)practise利用lets chant,进行问答巩固。师问,生答。女生问,男生答。男生问,女生答。What, what, what would you like?Id like some beef. Id like some chicken.Would you, would you, what would you like?Id like some soup. Id like some noodles.Id like some vegetables.Mm, yummy!(四)巩固拓展(consolidation and extension)设置情境,进行餐馆点单对话Zip的餐馆迎来了他的好朋友们。(1)认识新菜单,读一读菜单和他的价格。(2)首先,Zoom点单。跟磁带读对话。(3)尝试填写老虎的点单和价格。(4)group workZip: What would you like?Monkey: Id like some _, please.Zip: Ok, _ yuan, please.生四人小组练习,师巡视指导。四人小组展示。 (5)two tipsIts goo
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