物理人教版八年级下册运动和力复习

运动和力复习课教案设计意图通过本节课的教学，帮助学生对本章知识点作一梳理。主要在学生预习的基础上，通过构建知识框架和网络，牢记基础知识，掌握分析问题的方法。梳理知识过程中学生自己归纳整理，同时通过典型例题的演练与分析实现强化知识及知识间的联系，老师只起 “穿针引线”的作用，关键地方给以强调和点拨。复习目标1、认识力的作用是相互的及力的作用效果；2、会分析简单的物体受力情况，会画力的示意图；3、能表述牛顿第一定律；4、理解惯性，能解释与惯性有关的现象；5、知道力的平衡和平衡状态，了解二力平衡的条件，能用二力平衡的知识解决一些实际问题。重点和难点3、对牛顿第一定律和惯性的理解.4、二力平衡及其条件的应用.5、正确理解运动和力的关系。教具和学具运动和力复习学案课前准备1、要求学生通过课前复习熟悉相关基础知识点，并尝试列出知识框架。 2、要求学生课前写出知识点中还有哪些不甚理解或需要讨论的问题 教学过程一、知识框架：二、典型例题（一）1、手提水桶时，会感到手也受水桶向下的拉力，可见，不但_对_施加了力，同时_对_也施加了力 分析：水桶被提起时，水桶位置发生了变化，水桶是受力物体，施力物体是人与此同时，手也受到了向下的拉力，此力是由水桶施加的，也就是人在施力的同时也受到了力说明物体间力的作用是相互的2、下列关于力的说法中正确的是 ( ) A汽车拉拖车时，汽车总是施力物体，而拖车总是受力物体 B脚踢球时，脚先对球施力使球飞出，然后球对脚施力使脚疼痛 C物体之间只有直接接触才能发生力的作用D物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体分析：施力物体和受力物体是相对而言的，主要看以哪个物体为研究对象而言，因此A错力的作用具有相互性与同时性，在踢球的同时脚就会疼痛，不会等球飞出去之后才痛，故B错物体之间不接触时也会发生力的作用，如磁场的作用，所以C错故应选D3、室内天花板上悬挂着一只吊灯，灯对灯绳的拉力和 是一对相互作用力。分析：物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体，这样的一对力就是相互作用力。4、（1）在甲图中画出重1.5N的墨水瓶静止在水平桌面上时，对桌面的压力和墨水瓶受到的支持力；（2）画出乙图中作用在小车A点、方向向右与地面成30度角斜向上、大小为40N的拉力。5、小明用大小相等的力分别拉和压同一根弹簧，弹簧长度发生了不同的变化。则此实验可以说明力对弹簧的作用效果与力的 有关。6、下列事例中，属于物体运动状态改变的有（ ） A.运动员在400m田径场上绕跑道匀速跑步 B.小孩沿直线从滑梯上匀速滑下 C.正在进站的火车 D.运动员投出的标枪在空中前行分析：运动状态是由物体的运动方向和速度大小来描述的,其变化包括以下四种情况： 物体从静止变为运动,或从运动变为静止；物体运动速度大小发生变化；物体运动方向发生变化；物体运动方向、速度大小同时发生变化。三、实验回顾1、实验1：（如图）（1）实验中为何要使小车从斜面的同一高度滑下？（2）实验现象是什么？（3）实验结果可以推出什么结论？（4）这个结论对我们分析物体的运动情况有什么帮助？2、实验2：（如图）（1）实验中当小车最终静止时，在下框中用力的示意图画出这两个拉力。（2）实验中如何验证彼此平衡的两个力要作用在同一直线上？（3）这个实验有需要改进的地方吗？ （4）这个结论在后面的知识学习中有何应用？四、典型例题（二）7、正在运动着的物体，如果将它所受到的外力全部撤去，这个物体将：（ ） A.立即停止 B.速度逐渐变慢 C.做匀速直线运动 D.速度越来越快8、（08）下列现象中，属于利用惯性的是（ ）A汽车急刹车时，乘客的身体会向前倾 B火车启动后，速度越来越大C从枪口射出的子弹在空中飞行，并击中目标D百米赛跑运动员到达终点后，不能立即停下来9、电线的一端固定在天花板上，另一端系一盏电灯，当电灯静止时，下列说法中正确的（ ）A.电灯受到的重力与电线对电灯的拉力是一对平衡力B.电灯受到的重力与电灯对地球的引力是一对平衡力C.电灯对电线的拉力与电线对电灯的拉力是相互作用力D.电灯对电线的拉力与电灯受到的重力是相互作用力10、某同学用水平推力推静止在平直公路上的汽车，没有推动。则下列说法中正确的是（ ）A.因为推力小于汽车的重力，所以汽车未被推动B.因为推力小于汽车所受的阻力，所以汽车未被推动C.虽然汽车未被推动，但推力一定等于汽车的重力D.虽然汽车未被推动，但推力等于汽车所受的阻力五、效果反馈1、脚踢球时，对球施力的物体是 ，受力物体是 。2、关于对力的认识，下列说法错误的是（ ） A.力是物体对物体的作用 B.力能使物体的运动状态发生改变C.物体间力的作用是相互的 D.只有相互接触的物体才有力的作用3、画出在平直的公路上匀速行驶的汽车的受力示意图。4、如图所示，两小船静止在平静的湖面上，小明推一下小船后，两船同时向后退，这个现象说明： 。 。5、关于运动和力下列说法正确的是（ ）A物体不受力，它一定处于静止状态；B一辆汽车处于静止状态，它一定没有受到力的作用；C物体运动状态改变，它一定受到力的作用；D一辆汽车受到力的作用，它的运动状态一定改变。6、（多选）下列实例中，属于利用惯性的是（ ）A.司机开车时必须系安全带B.熟了的苹果从树上掉下来C.锤头松了，把锤柄的末端在地上撞击几下就套紧了D.河里嬉水的鸭子上岸后用力抖动翅膀，把身上的水抖掉7、氢气球系着重球在空中匀速上升，若系重球的绳子断了。则重球将（ ）A.立即加速下降 B.保持原来的运动状态不变C.以原来的速度做匀速直线运动 D.先减速上升，后加速下降8、（05）百米赛跑运动员跑到终点时,不能立即停下来.这是因为运动员( )A.失去了惯性 B.具有惯性 C.不受力的作用 D.惯性大于阻力9、下列说法正确的是（ ）A.小球的重力是小球在空中下落越来越快的原因B.物体的平衡状态就是静止状态C.物体处于平衡状态时，所受的力不一定是平衡力D.书本静止在课桌上，是因为书本的重力与书本对桌面的压力平衡六、问题讨论11