中考生物 第二部分 重点专题突破 专题三 生物与环境复习课件 济南版.ppt_第1页
中考生物 第二部分 重点专题突破 专题三 生物与环境复习课件 济南版.ppt_第2页
中考生物 第二部分 重点专题突破 专题三 生物与环境复习课件 济南版.ppt_第3页
中考生物 第二部分 重点专题突破 专题三 生物与环境复习课件 济南版.ppt_第4页
中考生物 第二部分 重点专题突破 专题三 生物与环境复习课件 济南版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第二部分重点专题突破 专题三生物与环境 知识网络 重难点1生物的基本特征例1 15滨州 成语 螳螂捕蝉 黄雀在后 反映了生物基本特征中的 a 呼吸b 遗传c 营养d 生长 c 解析 螳螂捕蝉 黄雀在后 说明了几种动物之间的捕食关系 反映了动物需要从外界获得营养物质的特征 重难点突破 重难点2生态系统例2 15济宁 近几年 由于我市大力推广植树造林 不断扩大绿化面积 前几年近乎销声匿迹的雉鸡 喜鹊等多种鸟类又重返家园 这种现象主要体现了 a 生物对非生物因素的影响b 环境因素对生物的影响c 生物因素对环境的影响d 非生物因素对生物的影响 b 解析 环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素 分为非生物因素和生物因素 非生物因素包括 光 温度 水 空气 土壤等 生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物 前几年近乎销声匿迹的雉鸡 喜鹊等多种鸟类又重返家园 这种现象主要体现了环境因素对生物的影响 重难点3生态系统例3 15滨州 如图是某生态系统的食物网简图 请据图回答下列问题 1 若要构成一个完整的生态系统 除图中所示生物外 还应增加的成分有 2 蝗虫的发育的过程是 发育 分解者 非生物成分 不完全变态 3 蝗虫与鼠的关系是 4 植物中的能量流入到鹰的途径有 条 请写出图中鹰获得能量最多的食物链 5 由于工厂废物的排放 导致该生态系统受到有害物质镉污染 图中体内有害物质积累最多的生物是 6 该生态系统在没有人类干扰的情况下 一段时间内能保持相对的稳定状态 是因为它本身具有一定的 能力 竞争 植物 鼠 鹰 3 鹰 自我调节 解析 1 生态系统由生物成分和非生物成分组成 生物成分包括生产者 消费者和分解者 如图所示 图中还缺少分解者和非生物成分 2 蝗虫的发育经历卵 若虫 成虫三个时期 属于不完全变态发育 3 蝗虫与鼠都以植物为食 属于竞争关系 4 生态系统中的物质和能量会沿着食物链和食物网流动 此生态系统中植物中的能量流动到鹰的途径有3条 即植物 鼠 鹰 植物 鼠 蛇 鹰 植物 蝗虫 蛙 蛇 鹰 其中鹰获得能量最多的食物链是植物 鼠 鹰 5 有毒物质会通过食物链不断积累 在食物链中营养级越高 有毒物质在体内积累的越多 此生态系统中鹰的营养级最高 因此体内金属镉含量最高 6 生态系统的结构和功能能够保持相对的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论