说文明语 行文明事 做文明人.doc_第1页
说文明语 行文明事 做文明人.doc_第2页
说文明语 行文明事 做文明人.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

说文明语 行文明事 做文明人池阳小学 王秋娟老师同学们:早上好!今天,我国旗下讲话的题目是说文明语 行文明事 做文明人。同学们,你们知道我们池阳小学的校风是什么吗?我们学校的校风一共有八个字“团结 明礼 求真 笃行”。团结,意思是我们全体老师和同学是一个集体,要互相尊重,互相信任,互相关爱,齐心协力;求真,告诉我们:在学习和生活中既要勇于探索真理,还要实实在在地做事;笃行的意思是:我们要把课本上学到的知识和道理运用到自己的生活和行动中去,做到知行合一;校风里还有个一个词语“明礼”,什么是“明礼”呢?明礼的意思是:文明,礼貌。我们学校之所以将“明礼”作为校风,是因为明礼是一个人做人的根本。今天,我要跟大家重点谈谈“明礼”。中华民族是闻名世界的礼仪之邦。温文儒雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让,是代代相传的美德。我国古代儒学大师荀子说:“人无礼不立,事无礼不成,国无礼不宁”这句话的意思是:一个人如果没有礼节就不能在社会上生存,做事没有礼节就不能成功,治理国家没有礼节就不能安宁。可见,明礼是多么重要。有这样一则报道,在法国,去过巴黎圣母院的人都会看到这句中文告示:请保持安静!据说这是专门提醒爱在公共场合看“热闹”、大声喧哗的中国人的。还有一则报道:新加坡是一个通用英语的国家,但却在很多场合用中文书写着“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等提示语。原来这些事为了提醒很多来自中国大陆的不文明游客。以上两则报道说明,一些国人的不文明行为已经严重损害了我们这个“礼仪之邦”的世界形象,同学们听了也一定会对此感到愤慨。但是,静下心来反思我们自身的行为,会发现文明离我们也有一段距离:有的同学在教室和楼道洁白的墙壁上留下自己的手印和脚印,课桌上留下有些同学乱刻乱画的痕迹;有的班级不注意节约水电,离开教室后总忘记随手关灯,学校的水池旁经常积水流淌;有的同学进出校门,在校园里碰见老师从不主动问好;校园里、花坛下经常有同学们随手扔掉的废纸屑、食品袋;地上的垃圾被有些同学踢来踢去,却没有人主动弯腰捡起放到垃圾桶里;教室内、楼道里经常听到有些同学在起哄或大喊大叫,上下楼梯时总有同学在推推搡搡,打打闹闹;还有同学相互讲脏话、粗话,或者故意给同学起外号这些,都是言行不文明的表现。老师同学们,一所学校的文明程度取决于我们每位师生。我们要时刻牢记:自己的文明与否,不仅代表着个人形象,更代表着学校的形象!因此,我们每位师生都应该从自己做起,从小事做起,说文明话,行文明事,做文明人。那么,文明究竟是什么?其实文明就在你我身边,文明是路上相遇时的微笑问候,文明是与人相处时的热情帮助,文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”,文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,文明是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质,文明更是一种修养,一个懂得文明的人走到哪里都会受到大家的尊敬和欢迎。做文明之人,就要会说文明话。请同学们牢记礼貌用语十个字“请、您好、谢谢、对不起、再见”。一声“您好”会带给我们一天的好心情,一句“谢谢”会拉近彼此之间的距离,一声“对不起”会化解激烈的矛盾,一句“不要紧”会送来阵阵温润的春风。做文明之人,就要做文明事:看到有人丢了纸屑,主动随手捡起来。看到水龙头在滴水,主动关上!看到老爷爷奶奶上了公交车就主动让座!这些虽然都是小事,却在每个人的举手投足之间传递着文明的信息。在这里,我代表学校向同学们发出倡议,希望同学们在日常生活中做到小学生文明礼仪基本常规十条:见人微笑打招呼;语言文明无脏话;衣着整洁有精神;日常用品摆整齐;上下楼梯靠右行;出操放学有秩序;废旧物品不乱扔;就餐排队不浪费;进出厕所讲卫生;爱护公物不损坏。老师同学们,播下一个行动,就会收获一种习惯,播下一种习惯,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论