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文档简介

苟村集镇小留集小学教学质量奖惩制度一、指导思想： 教学质量是衡量一个教师教学水平的标尺。是教师年度考核、评先、晋级的重要凭据之一。为了强化教学质量意识，增强教师的责任感、紧迫感，认真搞好教学工作，全面提高我校的教学质量，特制定本制度。 二、教师成绩量化办法：（一）成绩量化：1、1-5年级教师年度教学成绩以县教研室或中心校组织的第二学期期末学情监测为准。6年级以小六学业水平检测成绩为准。2、各班级量化人数以学年初中心学校核查的人数为准。3、教师成绩量化100分=等级目标量化成绩50分+考试平均分量化成绩50分。4、等级目标量化成绩（50分）以各年级各学科文化课测评成绩A、B、C三个等级人数完成率进行量化。各班级学年初实有人数的25%、40%、25%为A、B、C等级任务目标数。各年级各学科的测评成绩，按由高到低进行排序。前25%、次40%、再次25%分别为A、B、C等级任务目标数。每个等级中各年级所占人数即为本班级三个任务目标完成数。（1）A级量化分=A级任务目标完成数20（2）B级量化分=B级任务目标完成数17.5（3）C级量化分=C级任务目标完成数12.5等级目标量化分=A级目标量化分+B级目标量化分+C级目标量化分。5、单科测评考试平均分量化成绩（50分）单科平均分=参考学生单科成绩总分学年初该班的实有人数。平均分量化成绩=班级单科平均分全镇该科最高平均分50（二）班级量化成绩：依据中心学校量化为准。三、奖惩办法（一）表彰办法1、教学成绩优秀奖：以县教研室或中心校组织的第二学期期末学情监测为准。6年级以小六学业水平检测成绩为准。某一年级单科成绩取得前3名的,镇第一名奖100元，第二名奖80元，第三名奖50元。 2、进步幅度奖：本年度没有取得获奖名次的任课教师，当年的成绩跟往年相比进步5个名次，即获得进步幅度奖。奖金50元发放。3、目标责任奖：小六毕业生中，每超出1个A级指标，奖该班任课教师50元。（二）处罚办法1、凡单科成绩落入全镇后三名（倒第一罚50元，倒第二名罚40元，倒第三名罚30元）。2、凡被上级部门点名通报的教师，取消当年所有评优评模资格及奖
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