翼教版练习题综合复习二年级下学期小学语文期中模拟试卷A卷(四套).docx

教学资料参考范本翼教版练习题综合复习二年级下学期小学语文期中模拟试卷A卷(四套)目录：翼教版练习题综合复习二年级下学期小学语文期中模拟试卷A卷一翼教版练习题综合复习二年级下学期小学语文期中模拟试卷B卷二翼教版练习题综合复习二年级下学期小学语文期中模拟试卷C卷三翼教版练习题综合复习二年级下学期小学语文期中模拟试卷D卷四- 1 -翼教版练习题综合复习二年级下学期小学语文期中模拟试卷A卷一时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 把下面的音节补充完整。_n_un_ngl_zh_c_f_顺软蔗曾聊粥脆费2. 读句子，根据拼音写字词。春g niang_刚到，li sh_便迫不及待地t_出l s_。远远望去，cn_头那一棵开mn_粉嫩花朵的to_树g wi_地yn rn zh m_。遇到突发情况，我们yng gi_l k_冷静下来，切莫慌乱。3. 说说你的发现。灶 烤 煮热 烫 灵我的发现：第一组字的偏旁是_，第二组字的偏旁是_，第三组字的偏旁是_。这些字都与_有关。我还知道：“灬”是由_变化来的。4. 读拼音，写词语。l wj dnmo yzhu wi_qin cid jish jnyu x_5. 我会查字典。要查的字部首除去部首还有几画读音组词绦_邓_温_6. 我会连。 突然 仔细 弱小 强大美丽 赶忙 破坏 保护赶紧 漂亮 容易 困难认真 忽然 成功 失败二、组词练习(40分)7. 课文回顾。1. （1）_散学归来早，忙趁_放纸鸢。这两句诗出自_写的古诗_。2. （2）离离_，一岁一_。野火_，_吹又生。3. （3）我神州，称中华，_，_。_奔，_涌，_长，_耸。4. （4）在清明节之后，乞巧节之前的节日是_。8. 照样子，写句子。你就一定能找到我。乘着温暖的春风，我们四处寻觅。邓爷爷小心地把树苗移入树坑。9. 看图写话。（15分）图上都有谁？他们在干什么？他们的心情怎样？发挥你的想象，写一段通顺的话。 10. 把下面的句子整理成一段通顺的话，把序号写在横线上_它先表演跳舞，两臂向上伸着，一个劲地旋转。_最后它还表演了走铁杠，走几步滑一下，真逗人喜爱！_接着它又表演了翻跟头，动作可灵活啦！_小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。_一只小猴子在台上表演节目。11. 写出反义词温暖_年迈_仔细 _三、提升练习(20分)12. 连线端午节 _ 要敬老 丑_ 兔元宵节_ 看花灯 亥_ 龙重阳节_ 赛龙舟 辰_ 猪中秋节_ 雨纷纷 卯_ 狗清明节_ 赏圆月 戌_ 牛13. 句子练习。1. （1）我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。（换一种说法，不改变句意）2. （2）雨终于停了。（用划线的字造句）3. （3）一场大雨过后，树叶显得更绿了。（仿写句子）_，_显得_。4. （4）我们在读书。（扩写句子）14. 写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？请写下来，不少于100字。不会写的字用拼音代替。 第 6 页 / 共 24 页 翼教版练习题综合复习二年级下学期小学语文期中模拟试卷B卷二时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 看拼音，写词语。wn nunb wnjn lnmn z_sh jnr naoxn ynj dn_2. 看拼音，写词语。听到yud yun sh shu_的喊声，我兴fn_地chng_了出来。为了尽快完成任务，他工作到深夜，已经累得jn pl jn_了。妈妈给我买了一份wi do_鲜美、香tin_可口的食物。3. 成语大比拼。莺歌_ 争先_ _焕发4. 选择合适的词语填空。绚丽多彩 五彩缤纷童年是_的，就像海边漂亮的贝壳。节日的广场被无数盆鲜花装饰得_。柔软 松软妈妈做的糕饼_可口。柳树舒展开她_的枝条。5. 根据括号里的提示，标出下列句子的朗读重音。例：我真是喜欢极了。（谁喜欢极了？）我的办法得到大家的赞赏。（谁的办法得到了大家的赞赏？）二月春风似剪刀。（二月的春风像什么？）我有一大把彩色的梦。（我有一大把怎样的梦？）6. 照样子写句子。例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。（注意把句子写具体）小河边_。校园里_。例：天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。路边的大树，_，好像_。二、组词练习(40分)7. 连词成句，并加上标点符号。是 沙滩 海边的 快乐 天地 我们 的赞赏 办法 我的 大家的 得到了景色 公园 难道 吗 不美 的8. 请把下面的句子排列成一段通顺的话。_河水清清，过了河是座山，山旁有竹林。_我的故乡是一座小村庄，村后有条小河。_秋天，我们摘柿子，吃葡萄。_夏天，我们在河里游泳。_春天，我们上山采野花。9. 按要求写句子。1. （1）平静的湖面好像一面镜子。 _好像 _。2. （2）请把下面的词语组成句子写下来。当作 妹妹 把 一匹马 柳条10. 看图写话。看图，小猫正在干什么？是谁喊它？它们在一起干什么？小猫回到家后发现了什么？按照这四幅图的顺序写一写。可以用上这些词：吃了午饭、洗碗、水龙头、天快黑了、粗心 11. 看图写故事。三、提升练习(20分)12. 连线端午节 _ 要敬老 丑_ 兔元宵节_ 看花灯 亥_ 龙重阳节_ 赛龙舟 辰_ 猪中秋节_ 雨纷纷 卯_ 狗清明节_ 赏圆月 戌_ 牛13. 句子练习。1. （1）我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。（换一种说法，不改变句意）2. （2）雨终于停了。（用划线的字造句）3. （3）一场大雨过后，树叶显得更绿了。（仿写句子）_，_显得_。4. （4）我们在读书。（扩写句子）14. 想一想再写一个弯弯的(小路)_长长的(柳枝) _蒙蒙的(细雨)_温暖的(春风)_晶莹的(露珠)_ 第 11 页 / 共 24 页 翼教版练习题综合复习二年级下学期小学语文期中模拟试卷C卷三时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 给划线字选择正确的读音。寻觅_（m jin） 酒_（ji s）水丝绦_（to tio） 炸_（zh zh）酱面不倒_（do do）翁 脾_（p b）气2. 填一填。“悄”用部首查字法，应先查_部，再查_画，读音是_。“巨”的笔顺是_，共_画。“试”是_结构的字，用部首查字法，应先查_部，再查_画，可组词为_。3. 看拼音写汉字。r tngco yunjin dob wn_nng jl wyn rn zh m_4. 组词。咏_ 杏_ 像_泳_ 吞_ 象_弯_ 流_ 消_变_ 留_ 销_5. 我会查字典。要查的字部首除去部首还有几画读音组词绦_邓_温_6. 照样子写句子。例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。（注意把句子写具体）小河边_。校园里_。例：天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。路边的大树，_，好像_。二、组词练习(40分)7. 句子加工厂 例：春天像个害羞的小姑娘。（仿写）例：门前开着鲜花。门前开着一大片五颜六色的鲜花。山坡上种着果树。（照样子把句子写具体）脸上 满意的 邓爷爷的 笑容 露出了（连词成句，并加上标点）鼹鼠先生回家后打开包裹。鼹鼠先生回家后把包裹打开。邓爷爷走上前扶正树苗。（照样子，改写为“把”字句）8. 把句子补充完整。1. （1）天上的白云，像_。2. （2）房子旁边_。3. （3）我们祖国有许多传统节日，我喜欢_节和_节。9. 我会使用礼貌用语。1. （1）看见同桌偷偷把没吃完的早餐从教室窗户丢了出去，我会对他说：“_”。2. （2）你的同桌买了一本新书，你想借过来看一看，你会怎么和他说呢？下面说法最恰当的一项是（ ）A .这是你的书，你什么时候看都可以，就先借给我看看吧！B .你刚买的新书我已经拿走了，让我看两天，我看完了就还给你。C .我很喜欢你买的这本书，等你看完以后，借给我看两天，可以吗？10. 小朋友们，请仔细观察这四幅图，然后发挥你的想象，把图上的内容写具体，让我们比比谁写得最生动！11. 写出反义词温暖_年迈_仔细 _三、提升练习(20分)12. 课内阅读。(10分)沙滩上的童话（节选）我们一起商量怎样攻下那座城堡。一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”我说：“挖地道，在地下装上火药，把城堡炸平。”我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙堆上，从四面八方挖着地道。挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。1. （1）这段话写出了“我们”攻打_，救出 _的经过。2. （2）“我的方法得到了大家的赞赏。”的意思是“我”的方法得到了大家的_。3. （3）用“_”画出孩子们轰塌城堡的方法。4. （4）孩子们欢呼是因为：_。5. （5）选文最后一句话表达了孩子们_的心情。13. 仔细观察图画，图上都有谁？她们在干什么？她们会说些什么？用几句话写一写。14. 写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？请写下来，不少于100字。不会写的字用拼音代替。 第 17 页 / 共 24 页 翼教版练习题综合复习二年级下学期小学语文期中模拟试卷D卷四时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 拼一拼，写一写chn tinb lr nozhun ynjng gushn chun_2. 读拼音，写汉字。我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然p gu_会被苍耳刺痛的。真 xng yn_，他不会像我一样跳。当我很快乐的时候，会 sh jn_叫哇叫。3. 查字典填空。“母”用音序查字法，应先查音序_，再查音节_。“母”的第三笔是_，可组词_、_。“匹”用部首查字法，应先查部首_，再查_画，读作_。跟“匹”的部首相同的字还有_。4. 选字填空。培 陪老师就像妈妈一样，_伴着我们成长。老师希望能把每位同学都_养成优秀的人才。湾 弯我的家乡很美，村子东头有一条_曲的小路，两旁种有美丽的月季花，小路的尽头是一片河_。5. 辨字组词。炒_ 赔_ 烧_ 漂_ 贝_吵_ 培_ 浇_ 飘_ 见_6. 给句子加上合适的标点符号。小马为难了_心想_我能不能过去呢_如果妈妈在身边_问问她该怎么办_那多好啊_松鼠认真地说_深得很哩_二、组词练习(40分)7. 填空。_的微风 _的柳条 _的阳光_的田野 _的草坪 _的天空8. 把下面的句子补充完整，并加上标点。草地上_喜鹊阿姨教_吗_这_呀_9. 按要求写句子。1. （1）平静的湖面好像一面镜子。 _好像 _。2. （2）请把下面的词语组成句子写下来。当作 妹妹 把 一匹马 柳条10. 读短文，回答问题。公鸡和狐狸 公鸡和狗交上了朋友，它们一同赶路。天黑时，它们在树林里过夜，公鸡栖息在一棵树上，狗睡在下面的树洞里。 天快亮了，公鸡像往常一样鸣叫。一只狐狸听到公鸡的叫声，想吃掉它，可狐狸不会爬树，它就对公鸡说：“你叫得真好听，像唱歌一样。你一定还会跳舞吧？快下来吧，我们一起唱歌跳舞好吗？”公鸡早就看透了狐狸的鬼把戏，可是它故意不露声色地说：“好吧，朋友，你快到下面的树洞里，把我的守夜人叫醒，让它把我的大门打开，我就可以和你一起跳舞了。” 狐狸一听，以为树洞里还有一只鸡，立刻闯进树洞。狗惊醒后跳起来，很快就把狐狸咬死了。1. （1）从文中找出以下词语的近义词。一起_ 平常_认为_ 马上_2. （2）公鸡和狗在_里过夜，_在树上，_在树洞里。3. （3）狐狸想_ ， 它对公鸡说了什么？用“_”画出狐狸说的话。4. （4）公鸡早就看透了狐狸的鬼把戏是_。11. 读一读，连一连。走进_温暖的 汗滴沿着_安静的 春风泛起_长长的 小院乘着_层层的 小溪洒下_晶莹的 波纹三、提升练习(20分)12. 课内阅读。(10分)沙滩上的童话（节选）我们一起商量怎样攻下那座城堡。一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”我说：“挖地道，在地下装上火药，把城堡炸平。”我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙堆上，从四面八方挖着地道。挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。1. （1）这段话写出了“我们”攻打_，救出 _的经过。2. （2）“我的方法得到了大家的赞赏。”的意思是“我”的方法得到了大家的_。3. （3）用“_”画出孩子们轰塌城堡的方法。4. （4）孩子们欢呼是因为：_。5. （5）选文最后一句话表达了孩子们_的心情。13. 仔细观察图画，图上都有谁？她们在干什么？她们会说些什么？用几句话写一写。14. 快乐阅读一朵不结果的桃花春天,桃花盛开了。蜜蜂飞到花丛里,忙碌(l)地采蜜授(shu)粉。桃花们都张着笑脸，欢迎蜜蜂的光临(ln)，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂作为对他授(shu)粉的酬(chu)谢。但是有一朵桃花非常自