九年级化学下册 第六章《金属》的理解与教学建议课件 粤教版.ppt

金属 的理解与教学建议 八 金属和金属材料 1 金属材料 2 金属的化学性质 3 金属资源利用和保护 六 金属 1 金属材料的物理性质 2 金属的化学性质 3 金属矿物与冶炼 4 珍惜和保护金属资源 知识网络 本章重点 1 金属的物理通性 合金的特性2 金属与酸和金属化合物溶液的反应3 实验室用co还原氧化铁的实验装置 现象和操作4 钢铁生锈条件的探究 金属资源的保护意识 本章难点 1 合金的特性2 金属活动性顺序3 炼铁高炉的相关反应4 关于不纯物的化学方程式计算5 钢铁为何生锈 如何防止生锈 本章考情 本章知识紧密联系生产生活实际 在中考中的常见考点包括 1 金属的物理性质 金属材料的用途2 金属的化学性质 金属活动性顺序及其应用3 置换反应4 铁的冶炼5 金属的锈蚀条件及防锈措施6 根据化学方程式进行有关不纯物质的计算 6 1金属材料的物理特性 学习目标导航 1 了解金属的物理通性 知道物质性质与用途的关系2 认识合金的概念及其特性 知道几种重要金属3 感受金属材料与人类文明进步的密切关系 课时安排 1课时 物理特性 密度 熔点 沸点 硬度差别大 合金特性 引入 从学生的生活经验和已有知识背景出发 金属的物理性质 物理共性 金属光泽 导电性 导热性 延展性 相似但有所差异 合金 合金的概念 常见合金的成分 通过对比其组分 硬度增大 熔点降低 某些合金具有优异的性能 6 1金属材料的物理特性 1 了解金属的物理通性 知道物质性质与用途的关系 2 认识合金的概念及其特性 知道几种重要金属 本节精要回顾 6 2金属的化学性质 学习目标导航 1 知道铁 铝 铜等常见金属与氧气的反应2 初步认识常见金属与酸或金属化合物溶液的置换反应 能用置换反应解释一些相关的化学问题3 能用金属活动性顺序对有关置换反应进行判断 并能解释日常生活的一些想象 课时安排 3课时 变化多样的金属化学性质 金属的活动性顺序 引入 人类发现和大量冶炼几种金属的年代为何差距大 金属 氧气 金属氧化物 金属 酸 盐 氢气 金属 盐 新金属 新盐 置换反应 探究实验 判断能否发生 6 2金属的化学性质 6 3金属矿物与冶炼 学习目标导航 1 知道元素的两种存在形态2 认识几种金属矿物3 了解生铁和钢是怎样炼成的 了解冶炼金属的几种方法4 了解生铁和钢的区别和主要功能5 初步学会关于不纯物的化学方程式计算 课时安排 2课时 通过检查站练习 根据化学方程式进行含杂质问题的计算 炼钢 引入 金属从哪里来 自然界金属含量与矿物 矿物冶炼成金属 炼铁 原理 铁矿生铁 一氧化碳 设备 高炉 降碳量 除硫磷 钢 比较 含杂 性能 生铁 拓展 冶炼金属常用方法 热还原法 c co h2还原金属 电解法 热分解法 还原反应简介 6 3金属矿物与冶炼 1 知道元素的两种存在形态2 认识几种金属矿物 3 了解生铁和钢是怎样炼成的 学会关于不纯物的化学方程式计算 6 4珍惜和保护金属资源 学习目标导航 1 知道地球上的金属资源有限 关注金属资源的消耗2 了解铁锈生成的条件 体验生锈条件探究的过程和方法3 认识防锈的几类简单方法4 初步形成保护金属资源的意识 课时安排 1课时 探究钢铁生锈的原因 保护金属资源 引入 世界金属资源为什么消耗严重 钢铁制品 氧气 水 铁锈 主要成分 fe2o3 资源采集与开发 金属材料与制品