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教学资料参考范本翼教版全真练习题二年级下学期小学语文期中模拟试卷卷(四套)目录:翼教版全真练习题二年级下学期小学语文期中模拟试卷卷一翼教版全真练习题二年级下学期小学语文期中模拟试卷卷二翼教版全真练习题二年级下学期小学语文期中模拟试卷卷三翼教版全真练习题二年级下学期小学语文期中模拟试卷卷四- 1 -翼教版全真练习题二年级下学期小学语文期中模拟试卷卷一时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 看拼音,写词语dn jix dushn lsu y_xin xny wndu fbi nin_2. 仔细拼,认真写。mn yg niangr naozhu wib wn_wn nunwi docho fnjng lngyu x_3. 比一比,再组词。桃_休_值_注_跳_体_植_住_4. 看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”1. (1)词语常用来形容色彩多种多样像这样含有数字的词语还有很多,请你先把下面含有数字的词语补充完整,然后恰当的词语填到下面的句子中。_面_方 万众_天灾无情人有情,灾区人民得到了_传来的爱,无限温暖。全国人民_,什么困难都能克服。2. (2)“奇怪”的近义词是_。3. (3)“她”在句中指的是_(刺猬太太 狐狸太太)。5. 我会填一填。1. (1)“烤”共_画,第二画是_,读音是_,部首是_,我还写带这个部首的字_。2. (2)补充合适的词语。_的草地 _的天空_的微风_的阳光 _的小路_的鲜花6. 连一连。长长的_小路蒙蒙的_小溪泥泞的_春风晶莹的_细雨温暖的_露珠二、组词练习(40分)7. 我能写准下列字 d s n mo j水_水 _泞 _险 足_8. 在括号内填上合适的量词。一_鸡蛋 一_松鼠 一_小溪一_盘子 一_斧头 一_石头9. 阅读下文,回答问题。快乐的小公鸡小公鸡整天没有事情做,心中很苦恼。他想,怎样才能快乐呢? 小公鸡跑到田野里问老牛:“老牛爷爷,怎样才能快乐呢?”老牛说:“帮助人们耕种田地,就快乐了。” 小公鸡跑到花丛中问蜜蜂:“蜜蜂妹妹,怎样才能快乐呢?”蜜蜂说:“飞来飞去给花儿传播花粉,就快乐了。” 小公鸡回到家里问爸爸:“爸爸,做什么事最快乐?为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?” 爸爸笑着说:“帮助别人,你就会得到快乐。” 从此,小公鸡每天早早起床,和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。1. (1)在文中找出一对反义词。_2. (2)小公鸡一开始心中很苦恼,是因为他_,后来他_,成了一只快乐的小公鸡。3. (3)老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么?4. (4)你认为怎样做才能快乐呢?10. 阅读短文,回答问题。乌龟与水井 一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。水井提醒乌龟说_喂_伙计_请离得远一点_掉到我这儿是很危险的_ 乌龟笑着说:“什么的江河湖海我没到过,我会怕你这小小的一口水井吗?” 水井对乌龟说:“我这儿的环境与那儿不同。” “什么相同不相同,还不都是水,我下去给你看看。”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。 乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,他再也无法爬上来了。1. (1)给文章第一自然段加上标点符号。水井提醒乌龟说_喂_伙计_请离得远一点_掉到我这儿是很危险的_2. (2)请在文中找出以下词语的反义词。安全_ 糊涂_3. (3)“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中,“这儿”指_,“那儿”指_。4. (4)把文中划线句子去掉问号,意思不变。5. (5)这则寓言的意思是_水井能关心帮助乌龟。不清楚情况,不听人劝告,是没有好结果的。骄傲自大是不对的。11. 连词成句,并加上标点。这是 礼物 美好 多么 的 啊亲手 邓小平 栽树 爷爷 柏树 长大了 的 已经三、提升练习(20分)12. 阅读下文,回答问题 春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑1. (1)这段话有_句。2. (2)文中的“她”指的是_。3. (3)文中表示动作的词有:看、_、_、_、_、_、_、_。13. 仔细观察图画,图上都有谁?她们在干什么?她们会说些什么?用几句话写一写。14. 快乐阅读一朵不结果的桃花春天,桃花盛开了。蜜蜂飞到花丛里,忙碌(l)地采蜜授(shu)粉。桃花们都张着笑脸,欢迎蜜蜂的光临(ln),并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂作为对他授(shu)粉的酬(chu)谢。但是有一朵桃花非常自私(s),她舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。 当蜜蜂飞到她的花蕊(ri)中来时,她便大叫大骂:“去!去!去!你们这些讨厌的家伙!别想从我这儿得到一点好处!”并且拼命摇动花枝,把蜜蜂赶跑了。后来,所有的桃花都结出了硕(sho)大的桃子,只有这朵桃花可怜地凋(dio)谢了。自私和吝啬(lns)不仅会失去了朋友,也会毁掉自己。1. (1)这段话共有_个自然段。2. (2)读短文,填一填。_地采蜜 _的家伙 _的桃子3. (3)用“_”画出桃花用什么来酬(chu)谢蜜蜂对他们的授(shu)粉。4. (4)这个故事告诉了我们一个什么道理? 第 9 页 / 共 30 页 翼教版全真练习题二年级下学期小学语文期中模拟试卷卷二时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 给下面划线的字选择正确的音节。拂堤_(t d) 醉_酒(zu zi) 裁_剪(ci ci)遮_掩(z zh) 解_冻(jii ji) 嫩_绿(nn ln)懊丧_(sng sng) 茁_壮(zhu zhu) 握_着(w w)2. 选择下列划线字的正确读音。炸_(zh zh)鱼 酱_(jing jing)菜蘑_(m m)菇 爆炸_(zh zh)小米粥_(zu zhu) 炖_(dn chn)肉3. 给划线的字选择正确的读音 d de 我的_ 的确_yng yng 答应_ 应该_f fa 头发_ 发现_4. 选字填空。培 陪老师就像妈妈一样,_伴着我们成长。老师希望能把每位同学都_养成优秀的人才。湾 弯我的家乡很美,村子东头有一条_曲的小路,两旁种有美丽的月季花,小路的尽头是一片河_。5. 写出下列词语的反义词容易_ 悲伤_ 丑陋_6. 在横线上填上合适的词语。一_绿毯 飞快地_ _的孩子一_枝条 蒙蒙的_ _的小路二、组词练习(40分)7. 给下面字加偏旁,组成新字再组词。 弯_ _专_ _ 反_ _采_ _8. 在括号内填上合适的量词。一_鸡蛋 一_松鼠 一_小溪一_盘子 一_斧头 一_石头9. 按要求写句子。1. (1)平静的湖面好像一面镜子。 _好像 _。2. (2)请把下面的词语组成句子写下来。当作 妹妹 把 一匹马 柳条10. 读短文,回答问题。公鸡和狐狸 公鸡和狗交上了朋友,它们一同赶路。天黑时,它们在树林里过夜,公鸡栖息在一棵树上,狗睡在下面的树洞里。 天快亮了,公鸡像往常一样鸣叫。一只狐狸听到公鸡的叫声,想吃掉它,可狐狸不会爬树,它就对公鸡说:“你叫得真好听,像唱歌一样。你一定还会跳舞吧?快下来吧,我们一起唱歌跳舞好吗?”公鸡早就看透了狐狸的鬼把戏,可是它故意不露声色地说:“好吧,朋友,你快到下面的树洞里,把我的守夜人叫醒,让它把我的大门打开,我就可以和你一起跳舞了。” 狐狸一听,以为树洞里还有一只鸡,立刻闯进树洞。狗惊醒后跳起来,很快就把狐狸咬死了。1. (1)从文中找出以下词语的近义词。一起_ 平常_认为_ 马上_2. (2)公鸡和狗在_里过夜,_在树上,_在树洞里。3. (3)狐狸想_ , 它对公鸡说了什么?用“_”画出狐狸说的话。4. (4)公鸡早就看透了狐狸的鬼把戏是_。11. 看图写故事。三、提升练习(20分)12. 阅读下文,回答问题 春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑1. (1)这段话有_句。2. (2)文中的“她”指的是_。3. (3)文中表示动作的词有:看、_、_、_、_、_、_、_。13. 句子练习。1. (1)我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。(换一种说法,不改变句意)2. (2)雨终于停了。(用划线的字造句)3. (3)一场大雨过后,树叶显得更绿了。(仿写句子)_,_显得_。4. (4)我们在读书。(扩写句子)14. 写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下:他是谁?长什么样子?你们经常一起做什么?请写下来,不少于100字。不会写的字用拼音代替。 第 15 页 / 共 30 页 翼教版全真练习题二年级下学期小学语文期中模拟试卷卷三时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 把划线汉字的音节补充完整。h_b_zh_慌张分辨忠实沟渠2. 下面划线字的读音有错误的一组是( )A .坦克(tn) 大婶(shn) 称赞(zn) 城堡(bo)B .油腻(n) 蘑菇(m) 赚钱(zhun) 乞巧(q)C .魔术(m) 建筑(zh) 饲养(s) 销售(shu)D .茁壮(zhu) 包裹(gu) 嫩绿(nn) 管理(gun)3. 连一连,组成新字。口_ 比 保_ 中安_ 丁 亻_ 专尸_ 木 冫_ 土4. 把下面的词语补充完整。 _的天空 弯弯的_ _如洗_的阳光 蒙蒙的_ 引人_的枝条 晶莹的_ 兴致_的田野 满意的_ 万_无_5. 照样子写句子。例:宁宁是我的好朋友。我的好朋友是宁宁。海边的沙滩是我们的快乐天地。例:小猴子吃葡萄。小猴子大口大口地吃葡萄。花花堆城堡。6. 写出近义词本领_ 注视_探望_ 欢快_二、组词练习(40分)7. 课文回顾。1. (1)_不立。2. (2)小信成责则_。3. (3)野火烧不尽,_。4. (4)村居中写儿童放风筝的诗句是“儿童散学_,忙趁_放纸鸢”。5. (5)咏柳中,写柳树样子的诗句是“碧玉妆成_,_垂下绿丝绦”。8. 默写古诗咏柳。9. 我会使用礼貌用语。1. (1)看见同桌偷偷把没吃完的早餐从教室窗户丢了出去,我会对他说:“_”。2. (2)你的同桌买了一本新书,你想借过来看一看,你会怎么和他说呢?下面说法最恰当的一项是( )A .这是你的书,你什么时候看都可以,就先借给我看看吧!B .你刚买的新书我已经拿走了,让我看两天,我看完了就还给你。C .我很喜欢你买的这本书,等你看完以后,借给我看两天,可以吗?10. 阅读短文,回答问题。乌龟与水井 一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。水井提醒乌龟说_喂_伙计_请离得远一点_掉到我这儿是很危险的_ 乌龟笑着说:“什么的江河湖海我没到过,我会怕你这小小的一口水井吗?” 水井对乌龟说:“我这儿的环境与那儿不同。” “什么相同不相同,还不都是水,我下去给你看看。”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。 乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,他再也无法爬上来了。1. (1)给文章第一自然段加上标点符号。水井提醒乌龟说_喂_伙计_请离得远一点_掉到我这儿是很危险的_2. (2)请在文中找出以下词语的反义词。安全_ 糊涂_3. (3)“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中,“这儿”指_,“那儿”指_。4. (4)把文中划线句子去掉问号,意思不变。5. (5)这则寓言的意思是_水井能关心帮助乌龟。不清楚情况,不听人劝告,是没有好结果的。骄傲自大是不对的。11. 看图写故事。三、提升练习(20分)12. 图中所画的是哪个季节?小朋友都在干什么? 13. 句子练习。1. (1)我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。(换一种说法,不改变句意)2. (2)雨终于停了。(用划线的字造句)3. (3)一场大雨过后,树叶显得更绿了。(仿写句子)_,_显得_。4. (4)我们在读书。(扩写句子)14. 快乐阅读一朵不结果的桃花春天,桃花盛开了。蜜蜂飞到花丛里,忙碌(l)地采蜜授(shu)粉。桃花们都张着笑脸,欢迎蜜蜂的光临(ln),并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂作为对他授(shu)粉的酬(chu)谢。但是有一朵桃花非常自私(s),她舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。 当蜜蜂飞到她的花蕊(ri)中来时,她便大叫大骂:“去!去!去!你们这些讨厌的家伙!别想从我这儿得到一点好处!”并且拼命摇动花枝,把蜜蜂赶跑了。后来,所有的桃花都结出了硕(sho)大的桃子,只有这朵桃花可怜地凋(dio)谢了。自私和吝啬(lns)不仅会失去了朋友,也会毁掉自己。1. (1)这段话共有_个自然段。2. (2)读短文,填一填。_地采蜜 _的家伙 _的桃子3. (3)用“_”画出桃花用什么来酬(chu)谢蜜蜂对他们的授(shu)粉。4. (4)这个故事告诉了我们一个什么道理? 第 22 页 / 共 30 页 翼教版全真练习题二年级下学期小学语文期中模拟试卷卷四时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 看拼音写词语。ci syo wy huwn nunhi xi_shn zhuj hog niangb lsho ko_2. 读古诗咏柳,根据拼音写词语。碧玉zhung_成一树高,万条垂下绿丝to_。3. 句子中的划线词语可以用哪个词语代替,请写出来。薇薇看见有个小朋友摔倒了,赶紧把她扶起来。_我们的校园又整洁又漂亮。_博物馆里陈列着许多珍贵的文物。_小明喜欢读课外书,所以作文思路开阔。_4. 比一比,再组词。姑_ 壮_ 站_ 幸_故_ 妆_ 贴_ 辛_冲 chng_ chng_转 zhun_ zhun_5. 照例子,写一写。 例:才材(木材)寸_ _ 夆_ _由_ _ 皮_ _按查字典的要求填空。1.“泛”字用部首查字法,先查部首_,除部首外还有_画,读音是_,可组词为_。2.“糖”字用音序查字法,先查音序_,再查音节_,可组词为_。3.“匹”字用部首查字法,先查部首_,除部首外还有_画,这个字的结构是_。6. 给句子加上合适的标点符号。小马为难了_心想_我能不能过去呢_如果妈妈在身边_问问她该怎么办_那多好啊_松鼠认真地说_深得很哩_二、组词练习(40分)7. 照样子,把括号中的词语加到前边的句子中去。爸爸学习外语。(认真地 晚上 在灯下)晚上,爸爸在灯下认真地学习外语。太阳升起来了。(慢慢地 从东方 早晨 火红的)王老师讲课。(有声有色地 在教室里 每天 给我们)我们做游戏。(高高兴兴地 下课了 在操场上)8. 回顾课文内容,填空。1. (1)春节到,_,_,放鞭炮。我知道的传统节日还有_、_。2. (2)彩色的梦一课中,“我”的彩色梦境里有_,有_,还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动3. (3)米糕中的糖,是用甘蔗汁、_熬出来的。一块平平常常的糕,需要很多人才能做成,所以叫“_”。4. (4)十二生肖中,排名前四位的生肖是:_、_、_、_。(按顺序填序号)寅虎 子鼠 卯兔 丑牛9. 阅读下文,回答问题。小猴栽树 春天,小猴子在山坡上栽了排梨树。它告诉小伙伴们:“我栽的梨树要结梨子啦!” 小山羊正在栽杏树,它对小猴子说:“兄弟,你高兴得太早了。梨树要五年才结果呢!” 小猴子一听,心里凉了,他问山羊:“你栽的杏树几年结果呀?”山羊回答说:“只要四年。” 小猴子连忙把梨树拔了,改栽杏树,又告诉伙伴们:“我的杏树四年就能结杏子。” 小黄牛正在给果树施肥,它抬起头来对小猴子说:“吹什么,我种的桃树三年就能结大桃子!” 小猴子很后悔自己栽了杏树,又连夜拔掉杏树,裁上了桃树。然后,它又开始吹嘘了。 小白马正在给橘子树浇水,它告诉小猴:“我种的橘子树只要两年就能结果了。” 小猴子一听,又动心了,_。 几年后,漫山遍野的果树丰收了!种梨的得梨,种杏的得杏,种桃的得桃,只有小猴两手空空,一无所得。1. (1)短文一共有_个自然段,其中第2自然段有_句话。2. (2)想一想,写一写。小猴子栽过_、_、_和_,结果_。3. (3)小猴子最后的结果是谁造成的?你想对小猴子说些什么?10. 阅读短文,回答问题。乌龟与水井 一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。水井提醒乌龟说_喂_伙计_请离得远一点_掉到我这儿是很危险的_ 乌龟笑着说:“什么的江河湖海我没到过,我会怕你这小小的一口水井吗?” 水井对乌龟说:“我这儿的环境与那儿不同。” “什么相同不相同,还不都是水,我下去给你看看。”说着,乌龟“扑通”一声跳下了

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