【导与练】高考物理大一轮复习 2.4 受力分析 共点力的平衡对应高考题组 新人教版 (1).doc_第1页
【导与练】高考物理大一轮复习 2.4 受力分析 共点力的平衡对应高考题组 新人教版 (1).doc_第2页
【导与练】高考物理大一轮复习 2.4 受力分析 共点力的平衡对应高考题组 新人教版 (1).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第4讲受力分析共点力的平衡对应高考题组1(2011江苏卷，1)如图所示，石拱桥的正中央有一质量为m的对称楔形石块，侧面与竖直方向的夹角为，重力加速度为g若接触面间的摩擦力忽略不计，则石块侧面所受弹力的大小为()a bcmgtan dmgcot 解析以楔形石块为研究对象，它受到竖直向下的重力和垂直侧面斜向上的两个支持力，利用正交分解法可解得：2fsin mg，则f，a正确答案a2(2012上海卷，8)如图所示，光滑斜面固定于水平面，滑块a、b叠放后一起冲上斜面，且始终保持相对静止，a上表面水平，则在斜面上运动时，b受力的示意图为()解析a、b整体沿斜面向下的加速度a可沿水平方向和竖直方向分解为加速度a和a，如图所示，以b为研究对象，b滑块必须受到水平向左的力来产生加速度a因此b受到三个力的作用，即：重力、a对b的支持力、a对b的水平向左的静摩擦力，故只有选项a正确答案a3(2012山东卷，17)如图所示，两相同轻质硬杆oo1、oo2可绕其两端垂直纸面的水平轴o、o1、o2转动，在o点悬挂一重物m，将两相同木块m分别紧压在竖直挡板上，此时整个系统保持静止ff表示木块与挡板间摩擦力的大小，fn表示木块与挡板间正压力的大小若挡板间的距离稍许增大后，系统仍静止且o1、o2始终等高，则()aff变小 bff不变 cfn变小 dfn变大解析选重物m及两个木块m组成的系统为研究对象，系统受力情况如图甲所示，根据平衡条件有2ff(m2m)g，即ff，与两挡板间距离无关，故挡板间距离稍许增大后，ff不变，所以选项a错误，选项b正确；如图乙所示，将绳的张力f沿oo1、oo2两个方向分解为f1、f2，则f1f2，当挡板间距离稍许增大后，f不变，变大，cos 变小，故f1变大；选左边木块m为研究对象，其受力情况如图丙所示，根据平衡条件得fnf1sin ，当两挡板间距离稍许增大后
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论