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文档简介

宜兴市中小学教师教学工作计划（一）（试行）学校 宜兴市陶城实验小学 学科 科学 三 年级备课组（本计划一式两份，一份交教导处，一份自留） 2011年8月一教学目标1. 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。2. 质量目标1. 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观（1）让学生进一步了解科学，明确“科学就是提出问题并想办法解决问题”。（2）重过程轻结果，要重视学生们的观察、记录、收集信息、整理数据，用图画和文字表达他们的收获，组织交流讨论，让他们对过程进行评价。（3）开发学习资源和器材，给他们“动手做”的机会。（4）重视过程性评价，让学生学会反思，学会评价自己、别人，找出自己学习的成果和差距。（5）发展学生认真、细致、坚持性等科学态度，并初步认识到事物的周期性变化规律。（6）培养学生对一个事物进行多种感官、多种方法、多种角度的认识和描述，从而发展学生更全面地认识事物的能力。（7）通过对生命单元教学，教育学生认识生命、珍爱生命。2. 质量目标：力求每位学生知识、能力测试合格，且大部分学生达到优秀。二教材分析1. 本学期所教教材结构体系分析和技能训练要求。2. 教学重点、难点分析。本册教材突出两个方面的教学，一个是通过我眼里的生命世界、生命之源一一水单元教学培养学生对一个有周期性变化的事物进行长期的连续的观察、记录、研究，从而发展学生认真、细致、坚持性等科学态度，并初步认识到事物的周期性变化规律。另一个是通过它们是什么做的、提出问题单元教学，培养学生对一个事物进行多种感官、多种方法、多种角度的认识与描述，从而发展学生更全面地认识事物的能力。本册教材的部分内容带有很强的时令性，同时时间有的拉得比较长，要求教师“用教材教”，但不能教教材。在总体评价上，结合每个单元的“单元学习评价”的内容，在单元总结课上，进行自评、小组评、教师评。重点：让全体学生参与探究过程，为学生的全员参与做好课前准备。难点：由于科学学科的特殊性，本学科在教学过程中的主要难点是保证时间，投入足够的精力。三、教 学 进 度 表课次内 容课 时备课组活动1始业课1制定计划2科学是2教研活动3做一名小科学家14寻找有生命的物体12教研活动5校园里的植物校园里的小动物26国庆休假27动物、植物、人28生命离不开水1-2教研活动9观察水210神奇的水2教研活动11神奇的水 地球上的水212常见材料1教研活动13纸 纺织材料214金属 塑料2教研活动15尽可能多地提出问题216选择能够研究的问题2教研活动17复习218期末考核2撰写课
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