学校抓毕业班教学的措施.doc

凝心聚力谋发展 真抓实干促质量西屯中心小学加强毕业班教学措施为了加强毕业班教学工作,突出窗口年级的示范、引领和带动作用，确保我校教育教学综合质量再上新台阶，学校于3月16日晚召开了班子座谈会，就如何加强学校管理，提高教学质量进行了专题研讨。现就我校如何抓好毕业班教学谈几点措施。一、毕业班现状分析我校六年级现有教学班4个，学生143名，毕业班语、数、英科任教师10名，其中多人有较为丰富的毕业班教学和管理经验，也有过突出的教学成绩。前三年，我校的毕业班创下了多个全县第一的好成绩，为初中送入了大量的优生，社会影响好。今年成绩的好坏对我校的持续良性发展将是一个考验，也对我们提出了更高的要求。从本次的学区检测看，我校的语数英三科成绩均处于学区前列，但这与学校的要求相距甚远特别是一些科目的优秀率及人均分较低，优势学科的优势没有凸显，更为严重的是今年的低分学生特别多，严重影响成绩的大幅度提高，现状堪忧。二、方法措施（一）学校高度重视，充分认识毕业班教学工作的重要性。毕业班作为学校的窗口年级，历来是学校工作的重中之重，加强学校管理，夯实教学过程，提高毕业班教学质量，直接关系到学区的整体质量和学校的对外形象。所以学校要狠抓学校管理，提高教学质量，强化督促检查，完善各项措施，落实各项制度，确保毕业班教学质量再上新台阶。（二）细化措施，进一步加强学校管理。1.学校要加强对毕业班教学工作的检查与指导，一是校长、班子成员要包级、包班、包学科，科任教师要包课堂，层层落实教学责任，做到人人肩上有担子，个个身上有压力；二是包级、包班领导要坚持深入课堂跟踪听课、跟踪调研，随时掌握教情、学情，及时指导教学；三是积极开展教学研讨，各校要召开毕业班科任教师会、学生会、学生干部会、家长会，有针对性地开展研讨，力求教学不走弯路。2.把师生的思想政治工作放在学校管理的首位，切实抓紧抓好，努力转变教风学风，端正校风。一是各校要通过不同形式的会议、座谈等途径，使广大毕业班教师能全身心投入教学，努力改变人的因素；二是学校都要坚持不懈地抓好学生的思想教育工作，充分利用班队会、晨会等时机，反复对学生进行理想前途教育、世界观、人生观教育，从而端正学生学习态度，明确学习目的，提高学习成绩。3.严格教学管理，落实教学常规。学校都要以学区的管理制度为依据，切实强化对毕业班备课、上课、作业批改、辅导、检测等环节的检查与考核，严格管理，对因工作漂浮、敷衍搪塞、玩忽职守的人和事，要从严查处，决不姑息。4.学校在整体工作的安排上，要全盘考虑，突出重点，确保毕业班教学时间不挤占，不挪用，让科任教师把更多的精力用于钻研教材，了解学情，差生转化，辅导检测和分析改进上。5.学校要在全面抓好语、数、英三科教学的同时，突出短腿学科的教学管理，尤其是抓好语文科的教学，确保语、数、英三科均衡发展。6.教导处要科学安排教学时间，合理调控教学进度，保证如期完成教学任务，各科任教师要精打细算，确保6月初结束新课，转入复习。7.科学计划，统筹考虑，提早制定复习计划，周密安排复习内容，确保冲刺复习工作不走过场，不留后患。8.各科任教师从现在起，要对各自的任教学科提早动手，归纳知识点、重点、疑点和考点，在上好新课的同时，提早补救知识漏洞，弥补知识缺陷，各校要在资金等方面为毕业班适当倾斜，定期组织好必要的模拟考试，及时掌握教学动态，组织教师搞好试卷讲评和考后反思。9.学校召开专题会议，组织教师开展教材、教法研讨，及时解决各自教学中存在的突出问题和难点问题，研究试题，瞄准考点。各科任教师要切实落实节节考、堂堂测的工作措施，及时做好查漏补缺工作。与此同时，要指导学生学会答题、学会考试，不断提高学生的考试能力。10.加强辅导，落实差转。一是学校要在切实了解学情的基础上，建立学困生档案，坚持对学困生开展跟踪辅导，跟踪检查，确保学困生转化率达到95%以上；二是各科任教师要改进辅导方法,落实辅导措施,在抓好常规辅导的同时,多和学困生交流、谈心，了解致困根源，俯下身子，贴近学生，帮助学困生重新树立自信，耐心辅导，促其转变。11.注重家校结合，形成教育活力。学校要适时召开毕业班学生家长会，充分调动家庭教育的积极因素，达到双管齐下，共促提高之目的。（三）明确目标