《4.1 培养正确学习观念》习题.doc

4.1 培养正确学习观念习题一、单项选择题1、我国正处在全面建设小康社会的新阶段，国家需要大批掌握最新科学文化知识的建设者，这就要求我们必须（ ）A、运动B、交友C、学习D、劳动2、联合国提出的关于崭新的学习理念是（ ）A、学会学习、探究学习B、自主学习、终身学习C、学会学习、终身学习D、探究学习、自主学习3、在我的周围有些同学常常叹息：“老师对我们要求这么严格，真后悔来中学读书！”“爸爸妈妈为什么要送我来读书呢？学习一点用也没有！”在学习面前他们缺乏热情。对此，你认为他们迫切需要做的是（ ）A、掌握科学的学习方法B、培养正确的学习观念C、提高学习的质量D、纠正不良的学习习惯4、下列对中学学习的理解，正确的是（ ）A、学习的目的就是考上大学B、只要求学习课本知识C、学习内容为系统掌握知识和提高能力D、学习时间相对分散5、下列所述属于内在的学习的动机的有（ ）对科学有浓厚的兴趣争取做优秀学生老师的督促为了更好地适应社会，增强自己的竞争力强烈的求知欲望为了升学，实现自己的志愿A、B、C、D、二、拓展创新题进入初中，学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了，学校、家长对同学的要求也高了，有的同学不适应这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学，经常违反校纪校规，为了引导同学深刻反思自己的行为，端正学习态度，激发学习热情，班主任决定召开一次以“学先贤事迹，做学习主人”的主题班会。假如你是该班的一名同学：1、请你对那些厌学，甚至旷课、逃学的同学的行为作出评析。2、古人有“孙敬头悬梁、苏秦锥刺股”的感人事例，这对我们有什么有益的启示？3、学习成绩不理想的同学要缩小差距，你认为应该从哪些方面努力？三、案例分析题1、某村胡亮大学毕业后还没找到合适的工作，对此，村民们议论纷纷，有的说，读了那么多年的书，连份工作也没找到，看来，读书无用；也有的说，与其花那么多钱，还不如早点退学打工呢。读书真的无用吗？请结合所学谈谈自己的认识。2、谢辉是七年级（1）班学生，他从小对语文就有浓厚的兴趣。进入中学后，语文成绩是越来越好，但他觉得英语学习枯燥无味，没有什么兴趣可言。因此，英语成绩越来越差。（1）谢辉进入中学后，语文成绩越来越好，英语成绩越来越差的主要原因是什么？（2）如果要使谢辉的英语成绩提高上来，你认为他应该怎样做？参考答案：一、单项选择题1、C 2、C 3、B 4、C 5、C二、拓展创新题 1、中华人民共和国义务教育法对青少年的学习权利和义务作出了明确的规定。作为青少年学生有责任和义务通过受教育掌握先进的科学文化知识，为自己将来能更好的报效祖国和服务社会打下坚实的基础。厌学，甚至旷课、逃学的行为是没有很好地履行受教育的义务的表现，也是对自己不负责任的表现。2、珍惜受教育的权利和机会，珍惜现在的大好时光，把握好自己的学习生活，刻苦学习，提升自我。3、要明确学习目的，树立远大理想，使自己有前进的不竭动力；要向学习好的同学看齐，并能虚心地向他们请教；要加强自我管理，制定明确的学习计划并切实执行，专心致志地学习。三、案例分析题1、读书有用。读书学习是成才的阶梯。教育能为一生的幸福奠定良好的基础。我们只有通过接受教育，才能掌握知识，增长才干，丰富和完善自己；才能获得良好的就业机会，享受现代文明。受教育