湖心亭看雪预学案.doc_第1页
湖心亭看雪预学案.doc_第2页
湖心亭看雪预学案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湖心亭看雪预学案 设计人:蚕岗中学 韦佩霖班别: 姓名: 组号: 1、 自读课文35遍,给下列加点字注音。(1)崇祯( )(2)是日更定( ) (3) 拏一小舟( ) (4)毳衣炉火( ) (5)雾凇( )沆( )砀 ( ) (6) 铺毡对坐( ) (7)焉得更有此人( ) (8)喃喃( ) (9) 余强饮三大白( )2、 借助课文注解及资料了解作者。张岱, (朝代)文学家、史学家,还是一位精于茶艺鉴赏的行家。不事科举,不求仕进,著述终老。精小品文,工诗词。出身仕宦世家,爱繁华,好山水,晓音乐。清兵南下灭亡了明朝,他入山隐居、著书。他的作品集子中凡纪昔游之作,大多标明朝纪年,以示不忘故国。 如文中“ ”。著有陶庵梦忆、西湖梦寻、夜航船、琅嬛文集、快园道古等绝代文学名著,史学名著石匮书亦为其代表作。湖心亭看雪选自 。3、解释下列句子加点词的意思,并翻译句子。(1)崇祯五年十二月,余( )住西湖。 (2)大雪三日,湖中人鸟声俱( )绝( )。 (3)是( )日更( )定矣,余挐( )一小舟,拥( )毳衣炉火,独往湖心亭看雪。 (4)雾凇( )沆砀( ),天与云与山与水,上下一( )白( )。 (5)湖上影子,惟( )长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已( )。 (6)到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。 (7)见( )余,大( )喜曰:“湖中焉( )得更( )有此人!” (8)拉余同饮。 (9)余强( )饮三大白( )而别( )。 (10)问其姓氏,是金陵人,客( )此。 (11)及( )下船,舟子喃喃曰:“莫( )说相公痴( ),更( )有痴似( )相公者!” 4、根据要求填空。文中作者运用 的写作手法,把雪景写绝了的句子是“ ”。文中从神态、语言、动作三方面写“两人”遇知音惊喜之情的句子是: 文中体现作者对故国怀念的句子是: 舟子喃喃曰”莫说相公痴,更有痴似相公者”作者痴迷于 课文要素:时间“ ”;地点“ ”;人物 ;事件: 5、白描手法白描是一种描写的方法。原是中国画的一种技法,是指一种不加色彩或很少用色彩,而只用墨线在白底上勾勒物象的画法作为一种描写方法,是指抓住事物的特征,以质朴的文字,寥寥几笔就勾勒出事物形象的描写方法。白描用于写人,只需三言两语即可勾画出人物的外貌和神态,使读者如见其人,白描用于写景,只需几笔就可勾勒出一幅鲜明的图画,使人如临其境。白描用于写事,也只要几笔就可使事态毕现,生动形象。如:、“一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙。张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论