小学五年级语文下册成语专项全能训练.doc

小学五年级语文下册成语专项全能训练1. 成语填空。一_ _一_一_ _一_面 _面_面_ 面_2. 下列句子中的成语运用不正确的一项是（ ）A .面对茫茫宇宙，人类进行了一次又一次卓有成效的探索。B .教安里，老师意味深长的一段话让孩子们受益匪浅。C .同学们带着准备好的礼物来到丽丽家，这是大家蓄谋已久的活动。D .小山似的海浪奔腾着，咆哮着，前赴后继地扑向提岸。3. 填上正确的字，组成完整的词。笑_颜开 自_自_ 无_不_华富_ _将_报 下流_4. 日积月累。（1）与其锦上添花，不如_。（2）我属马，比我大一岁的人属_，比我小一岁的人属_。（3）有关诚信的名言，我知道_的“轻诺必寡信”，左传的“_”，还有韩非子的“_”。（4）黄河_，长江_，长城_，珠峰_。5. 将词语补充完整，并选一个词语造句。_于心 座无_席摇_晃_目不_ 不知_ 惊_动_6. 照样子，写词语。了如指掌（含“如”字的成语）：_、_一碧千里（含数字的成语）：_、_鞠躬尽瘁（写人物高尚品质的成语）：_、_面不改色（写人物神态的成语）：_、_7. 把下面的词语补充完整。心_神_ _英发 _色_流引_入_ 戛然_ 身_其_8. 按要求完成填空练习。（1）成语接龙。学富五车_（2）词语搭配。选择“面容、神色、脸色、神采”填空。_慌张_苍白 _飞扬 _憔悴用“富”组词填空。_的宫殿_的国家 _的知识 长得_（3）参照划线词语的形式，在横线上填上恰当的四字词语。花从春走过，留下缕缕清香；叶从夏走过，留下_；风从秋走过，留下_从冬走过，留下_啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么呢？9. 补充成语，并解释所填的字。随心所_ 翻来_去 _情不自_ _荆请罪 _10. 下列句中划线的成语，运用不正确的一项是（ ）A .每当夜幕降临，小吃街便人声鼎沸 ， 十分热闹。B .伯诺德夫人诡计多端 ， 保护了极其重要的情报。C .侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。D .毕业在即，现在想来，美好的小学时光犹如白驹过隙 ， 转瞬即逝。11. 补充词语。_森郁 奇峰_ _万千_而起 峰峦_ _大_地_其妙 _以_是连_不_12. 阅读下列短文，按要求回答问题。 匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪 ， 问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。注释：不逮，指烛光照不到。邑人：指同县的人。怪：感到奇怪。大学：很大的学问。 成语“凿壁偷光”出自这个故事，从字面上看，这个成语的意思是_，现在用这个成语形容_。我还知道一个形容刻苦学习的成语_。（至少写两个）13. 根据意思写含有“手”字的成语。形容极为兴奋：_形容情谊深如兄弟：_形容医术高明：_形容十分喜爱：_14. 将下列词语补充完整，并选择填空。南征北_ 开天_地_入浅出此起_伏_头巷尾惊心动_都传来了喜悦的鞭炮声。红军战士_，终于开辟了新的根据地。_的大江保卫战终于拉开了序幕。15. 词语小超市。（1）写出三个表示高兴的成语：_ _ _（2）写出含有反义词的成语三个：_ _ _（3）写出三个表示动作的成语：_ _ _16. 根据情境填一填。（1）妈妈常说：“平时_，急时_。”所以，要在别人有困难的时候及时伸出援助之手。（2）爸爸说：“困难中的人更需要我们帮助，这正是与其_，不如_。”17. 先把下列成语补充完整，再选择恰当的填在句中的横线上。集_广益 各_己见 触类旁_ 独出心_张灯结_ 发_图强 见微知_ 同心_力对于“开卷是否有益”这个问题大家_,讨论得十分激烈。在这次比赛中,同学们_，取得了胜利。18. 补充词语并按要求分类。风_日_ _相处 年少_耀_扬_ _与共 春风_描写人物性格特点的：_描写自然环境的：_描写人与人相处的：_19. 把下面词语补充完整。古_今_ 和_细_ _清_秀_语_香 四_八_ 万_千_20. 将成语与其中的主人公连一连。入木三分_蔺相如完璧归赵_王羲之卧薪尝胆_勾践单刀赴会_关羽望梅止渴_祖逖精忠报国_项羽破釜沉舟_曹操闻鸡起舞_岳飞21. 按要求，补充词语。把词语补充完整。_不解 _不堪 _壮阔写上对应的成语。知己知彼_ 运筹帷幄_ 围魏救赵_22. 把下列词语补充完整。_红_绿 绿草如_空见_ 温文_深思_ 从_不_手_足_ 意味_23. 补写词语_上八_ _街_巷弯弯_ _24. 你会阅读成语词典吗？ 小明在阅读课外书时，读到这样一句话：“啊，大海有这样大！跟它比，我实在是太小了。”河伯望洋兴叹。他不理解“望洋兴叹”的意思，去查成语词典。词典里是这样写的：望洋兴叹：兴，发出。原指在伟大的事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因为不能胜任或没有条件做好而感到无可奈何。庄子秋水中说：“于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹。”根据以上阅读材料，完成以下练习：（1）“望洋兴叹”的“兴”意思是_，根据意思，“兴”应读作（x ）_。（2）“望洋兴叹”这个成语出自_。（3）“望洋兴叹”这个成语的原意是_，现在多比喻_。“河伯望洋兴叹”这句话用的是它的_（原意/比喻意）。25. 按要求做题。（1）请写出带“山”字的成语两个：_、_（2）写出描写人物品质的成语两个：_、_（3）看到自己的朋友虚度时光，不好好学习，你会用这样一句名言告诫他：_。（4）昨天的雷打得可真响。（把句子写具体）（5）缩写句子。魁梧、黝黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破的渔网。26. 根据情境，用合适的词语填空。我写好的作业被弟弟偷偷拿去了，他还在上面画了画，我_，指着他说：“你怎么能这样做！”奶奶去世了，我们_，心情沉痛。今天是“六一”儿童节，同学们_地来到学校参加庆祝活动。27. 把词语补充完整。_丽_彩 摇_晃_ _疾_快天_云_ _丰登 波澜_28. 照样子，写词语。（至少写三个）奄奄一息（AABC式）_ _热气腾腾（ABCC式）_ _抓耳挠腮（含近义词）_ _繁花似锦（含比喻词）_ _负荆请罪（含典故的成语）_ _29. 补充词语并选词填空。不速之_ 异想_开以_万一 聚精会_若无其_ 连绵不_ 轻而易_ 争先_后林务官_的命令给森林带来了灾难。这样的山围绕着这样的水，这样的水