7静电现象的应用.doc

三位一体人文课堂 高二物理备课组总课题静电场总课时1第 1 课时课题 7静电现象的应用课 型 新授课时目标 1、了解静电平衡的概念 ，知道处于静电平衡的导体的特征2、理解静电平衡时带电导体上电荷的分布3、了解尖端放电和静电屏蔽现象，关注生活、生产的静电现象4、应用静电平衡导体的特点分析问题探究主题 课前自学学案自学指导介绍学习本节需要的基础知识认真预习课本并完成下列问题1、静电平衡状态：处于电场中的导体内外电场相互 ，使导体内部电场 ，直至为零，导体内部自由电子不再发生 的状态。2、处于静电平衡状态的导体的特点：（1）处于静电平衡状态下的导体，内部场强 （2）处于静电平衡状态下的导体是个 ，导体表面是个 。3、静电平衡时，导体上的电荷分布的特点：（1）导体内部 电荷，电荷分布在导体的 。（2）在导体表面，越尖锐的位置，电荷的密度 ，凹陷的位置几乎 。4、尖端放电。（1）空气的电离：导体尖端电荷 ，电场很强，带电粒子 剧烈运动撞击空气分子，从而使分子的正负电荷 的现象。（2）尖端放电：所带电荷与导体尖端的电荷符号相反的粒子，由于被 而奔向尖端，与尖端上的电荷 ，相当于导体从尖端 的现象。（3）尖端放电的防止与应用。5、静电屏蔽。（1）定义：把一个电学仪器放在 的金属壳里，即使壳外有电场，由于 保持为零，外电场对壳内的仪器也不会 的现象。（2）、实现静电屏蔽不一定要用密封的金属容器， 也能起到屏蔽作用。（3）静电屏蔽在现实生活中有哪些应用？【预习自测】1、在一个导体球壳内放一个电量为Q的点电荷，用Ep表示球壳外任一点的场强，则 A当Q在球壳中央时，Ep0B不论Q在球壳内何处，Ep一定为零C只有当Q在球心且球壳接地时，Ep0D只要球壳接地，不论Q在球壳内何处，Ep一定为零 2、如图所示，把一个架在绝缘支架上的枕形导体放在正电荷形成的电场中，导体处于静电平衡时，下叙说法正确的是 AA、B两点场强相等，且都为零 BA、B两点的场强不相等 D当电键K闭合时，电子从大地沿导线向导体移动3、如图所示，导体棒AB靠近带正电的导体Q放置用手接触B端，移去手指再移去Q，AB带何种电荷_若手的接触点改在A端，情况又如何_ 课堂师生互动学案补充内容错题订正探究主题一：静电平衡状态下的导体的电场A C E0B D1、把一个不带电的金属导体ABCD放到场强为E0的电场中，请分析导体达到静电平衡的过程，并由此分析达到静电平衡状态时导体的特点。2.静电平衡时导体上的电荷是如何分布的？怎样证明与分析？【精讲点拨】例1：长为L的导体棒原来不带电，现将一带电荷量为+q的点电荷放在距棒左端R处，如图所示。求当棒达到静电平衡后，棒上感应电荷在棒内中点P处产生的场强。P+2、静电平衡时导体周围电场分布：上图空间实际电场分布，不会出现虚线电场线（为什么？） 当堂检测【自主学习，自我展示】补充内容错题订正1一个不带电的空心金属球，在它的球心处放一个正点荷，其电场分布是图2中的哪一个（ )2、如图所示，一金属球原来不带电，现沿球直径的延长线放置一点电荷。球内直径上a、b、c三点场强的大小分别为Ea、Eb、Ec，三者相比（ ）A、Ea最大a b cB、Eb最大C、Ec最大D、Ea=Eb=Ec3、如图所示，在原来不带电的金属细杆ab附近P处，放置一个正点电荷，金属杆达到静电平衡后（ ）P d a c bA、a端的电势比b端的高B、b端的电势比d点的低C、a端的电势不一定比d点的低D、杆内c处场强的方向由a指向b 主题总结【预设处理方式小组总结展示】补充内容知识要点：知识网络图：方法总结， 知识拓展 能力训练我的感悟1、有一绝缘空心金属球A，带有410-6C的正电荷，一个有绝缘柄的金属小球B，带有210-6C的负电荷若把B球跟A球的内壁相接触，如图6所示，则B球上电量为_C，A球上电量为_C，分布在_ 2、如图，在真空中有两个点电荷A和B，电量分别为Q和2Q，